貫通字母和音標(biāo)，建立聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的初步意識(shí)，認(rèn)知日常會(huì)話(huà)、基本句型和基礎(chǔ)語(yǔ)法、具備介紹自己、問(wèn)候他人和運(yùn)用禮貌用語(yǔ)的能力，進(jìn)行簡(jiǎn)單的生活交流，搭建基礎(chǔ)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，為下一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

 

詞匯量達(dá)到1500左右，基本掌握英語(yǔ)常用語(yǔ)法及常用的口語(yǔ)詞匯和地道的句型；

可以進(jìn)行持續(xù)的簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)，英語(yǔ)水平基本可以滿(mǎn)足維持國(guó)外基本生存的需要。

 

授課內(nèi)容 : 

 

A:經(jīng)專(zhuān)業(yè)測(cè)試分析后，如果學(xué)員確實(shí)屬于對(duì)英語(yǔ)無(wú)任何認(rèn)知的零基礎(chǔ)學(xué)員，為了學(xué)員高效經(jīng)濟(jì)的進(jìn)行外教課學(xué)習(xí)，我們特針對(duì)此人群的課程安排如下: 

初期配備純中教授課，迅速幫學(xué)員建立起基本常用的詞匯量，語(yǔ)法框架。當(dāng)學(xué)員進(jìn)入外教一對(duì)一的口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)強(qiáng)化課程時(shí)，口語(yǔ)練習(xí)更高效，使口語(yǔ)聽(tīng)力迅速提高。 

B:經(jīng)專(zhuān)業(yè)的測(cè)試分析后，如果學(xué)員基礎(chǔ)薄弱，能聽(tīng)懂外教個(gè)別的單詞，并可進(jìn)行簡(jiǎn)單基礎(chǔ)交流，可配合外教上課，而非真正意義上的&lduo;零基礎(chǔ)學(xué)員&rduo;，我們特針對(duì)此人群的課程安排如下: 

 

初期安排教成人零基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家級(jí)外教教師，從簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)課本學(xué)起，一邊積累詞匯、語(yǔ)法、一邊練習(xí)口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)。在學(xué)員上外教課的課前和課后進(jìn)行的中教一對(duì)一輔導(dǎo)，確保外教課的教學(xué)質(zhì)量。

 

課程特色 : 

 

1、雙語(yǔ)課程顧問(wèn)以及全程的教學(xué)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控、學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤及學(xué)習(xí)計(jì)劃更新，定期測(cè)評(píng)，保證在短時(shí)間內(nèi)提高英語(yǔ)水準(zhǔn)和語(yǔ)言熟練程度。 

 

2、專(zhuān)業(yè)的中教輔導(dǎo)老師、幫助復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、解決學(xué)習(xí)中難點(diǎn)、確保學(xué)員學(xué)習(xí)的效果。

 

聯(lián)系人:戴老師

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