a渭南高三物理1對1輔導(dǎo)好不好
【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
咨詢熱線:轉(zhuǎn)分機1021,手機:,,微信:edusast
對高中整個階段的語法進行全方位的教學(xué),并著重加強詞匯方面的訓(xùn)練。無數(shù)經(jīng)驗證明,這是高中生提高英語成績的*手段。
高中英語班使其語法方面能夠融會貫通,成倍擴充詞匯容量,會立竿見影地提高英語水平,并保持較長時期的領(lǐng)先。
宗旨在培養(yǎng)學(xué)生英語能力全面提高:對學(xué)生從聽、說、讀、寫全面提高水平,改變一般中學(xué)教學(xué)單一、形式僵化的弊病。
使用教材及輔導(dǎo)資料均為重點中學(xué)名師自編教材,特點是內(nèi)容新穎、形式多樣,特點突出,針對性強。
高中英語班擁有專業(yè)化的師資團隊,教師均為重點中學(xué)的骨干英語老師。深諳*英語學(xué)習(xí)之道。
高中英語班舉辦至今,經(jīng)過每年教學(xué)后的摸底測試,家長均反映良好,深受歡迎,普通感覺收獲很大,再經(jīng)過每年的革故鼎新更趨向于成熟。
針對學(xué)生:高一、高*
入學(xué)標準:高一、高*
課時:每階段15次課,每次小時,高一和高二兩個階段,每個階段兩個級別
師資介紹:任課老師為重點中*的骨干英語老師,熟悉校內(nèi)牛津課程的教學(xué)體系
【中*課外輔導(dǎo)課程】
咨詢熱線:轉(zhuǎn)分機1021,手機:,,微信:edusast
家長如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力
家長與孩子之間總會出現(xiàn)一些這樣或那樣的問題,如溝通交流,學(xué)習(xí)壓力,孩子沒信心等等問題,我在后臺整理到一些家長們的分享。
家長1:
家長首先要定位要準確。應(yīng)該讓孩子明了*的意義。只有孩子重視了,他才有動力,才能自覺地投入。 家長的任務(wù)不是替孩子下決心,而是幫助孩子做好思想工作,幫助孩子客觀分析他的能力和原來的學(xué)習(xí)水平,找出他的潛力,樹立孩子的信心,確立要奮斗的目標, 鼓勵其努力拼搏。與此同時,要創(chuàng)造一個和諧的穩(wěn)定的家庭氛圍,為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的條件。
家長2:
&uot;幫&uot;。進入初四后,家長要鼓勵孩子,幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃,計劃要切實,力所能及,欣賞他們的每一點進步。要善于與孩子溝通傾聽他們的呼聲,引導(dǎo)教育,少指責(zé),多表揚。在日常生活中,從 生活小事入手,幫孩子形成嚴謹認真的習(xí)慣,使其逐步養(yǎng)成精細、審慎、耐心的態(tài)度和習(xí)慣。幫助孩子安排好作息時間和合理的飲食。
家長3:
早動手,先下手為強。初四*學(xué)期末,*各科的內(nèi)容大部分就講完了。*抽一定的時間開始總結(jié)所學(xué)知識,在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上形成知識網(wǎng)絡(luò)。尤其對*、*的個別落后的科目,要提前著手進行補差補漏,等到初四第二學(xué)期綜合復(fù)習(xí)再補,孩子的時間就很難安排了。
建議:
家長在日常應(yīng)該提醒孩子要要抓住四個方面:
1.抓住課堂聽講不放松,提高課堂聽課的質(zhì)量;
2.抓住書本不放松,*70%的考題來自課本,不讀書,只做題是無源之水;
3.抓住練習(xí),在做題中尋規(guī)律,找方法;
4.抓錯題,建立錯誤檔案,不斷總結(jié)錯誤,犯過的錯誤不再犯。
咨詢熱線:轉(zhuǎn)分機1021
手機:
微信:edusast
咨詢顧問:董老師
渭南高三物理1對1輔導(dǎo)好不好