溫州英語翻譯培訓(xùn)前景好嗎
【英語培訓(xùn)】
咨詢熱線:轉(zhuǎn)分機(jī)1021，手機(jī):，，微信:edusast。
英語口語培訓(xùn)班
課程介紹:英語入門課程是專為零起點(diǎn)的初學(xué)者或幾乎沒有口語經(jīng)歷的學(xué)員精心設(shè)計的課程，更注重英語字母基本的拼寫和發(fā)音。您的學(xué)習(xí)顧問將向您介紹在英語的學(xué)習(xí)流程，然后現(xiàn)場指導(dǎo)您立刻開始在英語的學(xué)習(xí)之旅。
——確定您的英語水平，制定個性化課程計劃:非常綜合的電腦水平測試可以鑒定您目前的英語水平;您的課程顧問將與您一起制定個性化課程計劃以達(dá)到您的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
——新生入學(xué)課和一如既往的支持:您的學(xué)習(xí)顧問將向您介紹在的學(xué)習(xí)流程，然后現(xiàn)場指導(dǎo)您立刻開始在英語的學(xué)習(xí)之旅。
——英語會話學(xué)習(xí)中心 - 個性化多媒體互動課程:您可以通過&lduo;自然&rduo;的方法提高英語，就如同學(xué)習(xí)您的母語一樣。我們的系統(tǒng)的方法融合了語言習(xí)得的4個方面:聽、說、讀、寫。
外教小班輔導(dǎo)課，實(shí)現(xiàn)英語口語的突破;
外教補(bǔ)充課，讓您的口語更流利;
社交俱樂部和英語角，與外教開心交流零距離!
無論您目前的英語程度如何，英語都能夠滿足您的個性化培訓(xùn)需求，為您度身定制個性化的學(xué)習(xí)計劃及課程。
【英語培訓(xùn)】
商務(wù)英語(BEC)中級精英班:
招生對象:英語水平在高中階段，或者完成商務(wù)英語初級課程，想進(jìn)一步提高的學(xué)員
商務(wù)英語系列:
權(quán)威師資、權(quán)威教材、精品小班
課程靈活、生動、實(shí)用！
模擬真實(shí)商務(wù)場景，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)純正口語！
優(yōu)勢:
名師授課:具有豐富商務(wù)英語教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗的教師
全市更低價:全市更低價，性價比高
通過率高:通過率同行更高，高達(dá)90%
白領(lǐng)小班:充分照顧每一名學(xué)生，保證學(xué)習(xí)效果
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
新編劍橋商務(wù)英語中級
這本書面向商務(wù)英語中級學(xué)員，包括在校生及有商業(yè)背景的人士。為他們提供生動而有趣的課程設(shè)計。
內(nèi)容包括:實(shí)用閱讀，口語，聽力及寫作技能。含有一系列實(shí)用的商業(yè)英語詞匯及語法。
針對想要獲得商務(wù)英語證書的學(xué)生，這本書做為更佳參考資料，同時劍橋ESOL也提供一整套以往的BEC中級考卷。
課本內(nèi)容:
1．24單元的課堂學(xué)習(xí)。每個單元圍繞一個主題（比如說人力資源，市場，等等），分為四板塊。每個單元培訓(xùn)不同的能力。通常*板塊注重閱讀，第二板塊注重聽力，第三板塊注重寫作，第四注重口語。每個單元都列舉關(guān)鍵詞匯。
2．語法。每個單元都有2頁的語法練習(xí)。
3．考試技能及練習(xí)專欄―――從121頁開始，我們將指導(dǎo)您如何逐個攻破BEC Vantage考試各各專項，包括考試所需技巧及各部分的測試點(diǎn)。&lduo;考試技巧&rduo;部分附有一系列的練習(xí)，幫助考生加強(qiáng)考試技能。&lduo;考試練習(xí)&rduo;部分還有劍橋ESOL提供的過去BEC Vantage考題及答案。
4.所有寫作樣文
5.書本所有的練習(xí)都有答案
6.所有的聽力練習(xí)都有原文
同時我們還有
2張CD/2套磁帶 :含有所有聽力練習(xí)
教師參考書
個人學(xué)習(xí)參考書―――針對所學(xué)詞匯，語法及技能，附有強(qiáng)化練習(xí)。本書附有答案方便學(xué)生參考。還帶有一張詞匯表。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
完成基本商務(wù)信函寫作及口語交流
學(xué)習(xí)特色:
西式互動教學(xué),中外教聯(lián)合執(zhí)教
權(quán)威商務(wù)教材課程靈活、生動、有趣、實(shí)用，將辦公室英語和BEC應(yīng)考完美結(jié)合
課程系中外籍資深專業(yè)教師聯(lián)合執(zhí)教
采取西式互動教學(xué)法并使用更新原版、全彩的商務(wù)英語權(quán)威教材
學(xué)校電話:轉(zhuǎn)分機(jī)1021
咨詢手機(jī):
在線
微信咨詢:edusast
咨詢顧問:董老師
