武漢托福培訓機構(gòu)推薦,雅思托福培訓招生

【雅思培訓課程】

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為什么要學習雅思？

*:國外留學，加分

截至2014年，在美國超過三千所院校認可雅思成績，包括常青藤盟校和美國*排行榜前130名的絕大多數(shù)學校，而且部分名校更加偏愛雅思成績。雅思考試 在英國的認可度*，學生可以憑雅思成績申請任何想去的學校和專業(yè)。具有高中文憑的申請人在取得一定分數(shù)的雅思成績后，可免去在國外半年至一年的語言學 習，直接入讀國外*的預科課程，節(jié)省大筆費用。 同時雅思成績越高，被優(yōu)質(zhì)院校優(yōu)質(zhì)專業(yè)錄取的機會越大，并且可以申請到國外獎學金。

第二:移民海外，順利

現(xiàn)在大多的英聯(lián)邦*對本國申請技術(shù)移民的人士也采用雅思考試，包括國外*、移民局、職業(yè)機構(gòu)和雇主，而加拿大、澳大利亞和新西蘭等*的移民局更是以 雅思成績作為技術(shù)移民和其他類移民英語語言能力的*標準。就目前統(tǒng)計，需要雅思成績的多以計算機、通信、機械、化學、食品營養(yǎng)技術(shù)類移民為主，根據(jù)不同 情況的申請者不斷被要求通過考試的情況來看，盡早著手并取得雅思成績是順利移民海外的必要條件。

第三:職業(yè)發(fā)展，助力

英語水平是外企招聘*雇員的重要標準之一，而雅思成績則被外企作為客觀、全面反映應(yīng)聘者英語水平的硬件指標，成為了很多外企招收*雇員的重要標準。具 有雅思成績的應(yīng)聘者，在應(yīng)聘外企特別是英聯(lián)邦*的外資企業(yè)時，往往具有更大的競爭優(yōu)勢。

第四:英語能力，提高

由于雅思考試的專業(yè)性和實用性，包括口語、聽力、閱讀、寫作四個部分，相對于國內(nèi)其他的英語考試，更能夠全面鍛煉學習者的聽說讀寫能力，因此準備雅思考試 的過程就是一個提高英語水平的過程。對于所有學習雅思的學生，即使沒有出國或者進入外企工作的打算，也是一個提高自己英語很好的方法。

如果您對雅思學習有需求，歡迎各位同學、同事、家長聯(lián)系我們

【托福培訓課程】

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新托福寫作班

招生對象:

針對新托福考試中寫作單科成績不理想學員或者寫作整體能力薄弱學員。學員需要接受ELTOP入學測試評估；學員可根據(jù)ELTOP測試結(jié)果，結(jié)合專家點評及專業(yè)學習計劃，有針對性地選擇適合自己的培訓課程內(nèi)容

課程介紹:

針對學員英語書面表達能力薄弱的特點，在全面分析英語語言能力的同時重點分析相關(guān)的閱讀和寫作基本能力，確認具體寫作問題所在。從基礎(chǔ)的短語、詞匯、詞匯搭配入手，進而鞏固簡單句寫作；通過不斷的中英翻譯練習提升學員基礎(chǔ)的英語寫作的正確率。

同時通過針對性地說明文、議論文閱讀理解，從段落結(jié)構(gòu)安排，句與句之間關(guān)聯(lián)等方面入手進一步提升學員段落和文章的寫作能力。并且通過針對性新托福考試大小寫作的訓練，增加學員對于考試各類命題的熟悉度。

課程設(shè)置:

核心課程:30小時- 84小時備注1

輔導課程:課程回顧、練習指導、階段測評、口語練習、模考精講等

拓展課程:海外文化、外教口語等

備注1:根據(jù)學員實際測試英語情況及目標設(shè)計課程計劃。

名師團隊:

的培訓教師各個都是海外考試教學培訓以及定制培訓方面的專家，他們專業(yè)并富有責任心。您的學習顧問老師（SA）將在保證學員學習興趣的前提下及時消化每天的學習內(nèi)容，為學員答疑解惑，幫助學員掌握必要的應(yīng)試策略。我們都是您學習道路與您同行的良師益友，與您一同成長前進。

教學特色:

1、由教學專家根據(jù)學員ELTOP測試情況確認學員英語能力及各科知識點詳細掌握情況，并設(shè)計符合學員目標的個性化教學計劃；

2、專屬學習顧問將帶領(lǐng)學員完成相關(guān)教學練習并及時糾正在練習中所犯錯誤，通過個性化授課與課后練習及整體教學監(jiān)控的完美結(jié)合，實現(xiàn)*教學效果；

3、沉浸式的教學環(huán)境。通過拓展課備注2及日常教學中中不斷加強語感和語言應(yīng)用，最終達到運用自如的程度。

4、開設(shè)了海外文化課程、外教口語等拓展課程，使學生有足夠的機會在純正的語言環(huán)境中使用英語進行交流，在提升英語應(yīng)用能力的同時也累計必要西方文化知識。

備注2:考慮到未來學生到海外留學對于語言綜合應(yīng)用能力的需要，非常注重英語沉浸式教學環(huán)境的營造，拓展課程是學生綜合訓練其語言能力的重要課程環(huán)節(jié)。

教學監(jiān)控:

1、學習回顧:全程跟蹤每個學生的學習情況，每2次課進行一次學習回顧，幫助學員扎實課堂學習內(nèi)容。

2、階段監(jiān)控:根據(jù)各階段目標評估學員學習進度，準確分析學員英語知識點的掌握情況。

學習診斷:

1、授課教師與學習顧問定期檢查學員的學習情況，綜合學習回顧及階段回顧所反映的情況并結(jié)合學員課堂表現(xiàn)，分析學員具體遇到的問題；

2、根據(jù)實際學員學習中產(chǎn)生的偏差，授課老師、學習顧問會結(jié)合海外考試研發(fā)團隊三方協(xié)商重新調(diào)整教學方案。

培訓目標效果:

視具體培訓目標要求確定，新托福單科短期提升目標5-10分。

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咨詢顧問:董老師

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