上海楊浦*課外輔導(dǎo),全科輔導(dǎo)
【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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高*初高中銜接課程設(shè)置
一、課程要求:
1. 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)揮主觀能動性
同學(xué)要明確認(rèn)識到，高中英語內(nèi)容比較多，難度比較大，對學(xué)習(xí)自覺性的要求比較高；所以，要想取得好成績，就必須在英語學(xué)習(xí)上下苦功夫，要勤學(xué)苦練，持之以恒，克服畏難、怕羞、不敢開口的心理。課堂上要專心聽講，認(rèn)真記筆記，大膽發(fā)言，課后要及時反復(fù)地復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真完成口筆頭作業(yè)，在學(xué)習(xí)中遇到的疑問，要及時請教老師和同學(xué)。
2. 養(yǎng)成朗讀的習(xí)慣
英語是一門語言，要學(xué)好語言，必須具備聽說讀寫的能力。堅持朗讀可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性和語言的節(jié)奏感，能夠提高聽力水平，有助于提高同學(xué)的英語思維能力、閱讀能力和寫作水平?？傊?，朗讀是提高學(xué)生英語口語能力和英語成績的必經(jīng)之路。
3. 養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣
預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是高中學(xué)習(xí)不可或缺的兩個環(huán)節(jié)，缺了這兩個環(huán)節(jié)或這兩個環(huán)節(jié)做得不到位，都會給英語學(xué)習(xí)帶來嚴(yán)重的阻礙。其中特別要重視的是口頭作業(yè)。而且所有學(xué)過的內(nèi)容都要堅持不斷地、反復(fù)地復(fù)習(xí)，這樣才能在接受新知識的同時又能牢固掌握過去的內(nèi)容，然后新舊結(jié)合，才能運(yùn)用自如。
4. 學(xué)會使用工具書
到了高中，隨著閱讀量的增大，隨時都會碰到詞匯方面的問題，而所有的疑問不可能都由老師給予及時的答復(fù)，這就需要同學(xué)自己去查字典求得答案。建議每位同學(xué)配備一本高階英漢雙解詞典，并學(xué)會適時高效地使用，這會給英語學(xué)習(xí)帶來莫大的好處。
5. 養(yǎng)成收集錯題并定時整理的習(xí)慣
收集整理錯題，這一要求大部分老師都會提出，但很多同學(xué)只是為了應(yīng)付老師的檢查而敷衍了事，沒有起到應(yīng)有的作用。收集整理錯題的目的是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，因此其中做法也必須到位。一方面不能把所有做錯的題目都收錄進(jìn)去，另一方面也不能為了節(jié)約時間而只收錄一小部分，兩種極端都起不到效果。另外，對錯題也不能只是把題目和答案抄寫在本子上就完事，而應(yīng)把具體的分析過程也要記錄在內(nèi)，包括當(dāng)初自己做錯的原因及正解的理由，*還附上類似的題型，并比較其中的異同，做到舉一反三、觸類旁通。
總之，在初高中銜接的英語學(xué)習(xí)中，同學(xué)是主體，在學(xué)習(xí)中起決定性作用，同學(xué)要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方能適應(yīng)高中的英語學(xué)習(xí)，從而保持或提高英語成績。
二、課程設(shè)置:
本課程通過詳解高一*學(xué)期*單元的學(xué)習(xí)全過程，讓學(xué)生切身體會高中英語學(xué)習(xí)的難度和方法，從聽 、說、讀、寫各方面培養(yǎng)和提升同學(xué)的學(xué)習(xí)能力。課前的預(yù)習(xí)、課后的總結(jié)，即對知識點(diǎn)做了全面的歸納，也旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
本課程也針對高中的一些基礎(chǔ)語法進(jìn)行詳解，并配有相應(yīng)練習(xí)，對于即將進(jìn)入高中的同學(xué)來說，這是夯實(shí)基礎(chǔ)的*步。
課程提供的背誦記憶材料，如句子成分、句型、構(gòu)詞法、動詞分類等內(nèi)容，也是高中學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，它們可以陪伴學(xué)生度過高中全過程，是今后三年學(xué)習(xí)的良師益友。
三、課程特點(diǎn):
查漏補(bǔ)缺，完善*知識；全面提升，夯實(shí)高中基礎(chǔ)；
直擊成績下滑陷阱，沖刺入學(xué)分班考試，領(lǐng)先高中起跑線；
名師網(wǎng)絡(luò)課程+權(quán)威專家編寫教材雙管齊下，高效實(shí)現(xiàn)初高中蛻變；
手把手指導(dǎo)高中學(xué)習(xí)方法，歸納總結(jié)高中核心知識；
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*英語升學(xué)培優(yōu)課程 - 課程詳情
課程優(yōu)勢
1.以造就高素質(zhì)復(fù)合型人才為己任:堅持以人為本的教育理念，以培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要具有現(xiàn)代創(chuàng)新意識和能力的高素質(zhì)復(fù)合型人才為己任，充分提高學(xué)生的綜合競爭能力。
2.以雄厚的師資鑄就一流教學(xué)質(zhì)量:聘請復(fù)旦*、外國語*、財經(jīng)*、華東政法、華東師范*和對外貿(mào)易等主考院校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果優(yōu)秀的教師執(zhí)教，鑄就一流的教學(xué)質(zhì)量，考試合格率均優(yōu)于市平均合格率。
3.以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾肀ＷC良好教學(xué)秩序:率先在教育行業(yè)導(dǎo)入ISO國際質(zhì)量管理體系，實(shí)施科學(xué)化管理。擁有長期從事教學(xué)管理的專職人員對學(xué)員進(jìn)行全程學(xué)習(xí)督導(dǎo)和后勤保障管理，保證各項(xiàng)教學(xué)工作的有序進(jìn)行。
4.以創(chuàng)新思維打造特色教育模式:課程設(shè)置先易后難，循序漸進(jìn)，并且使學(xué)習(xí)不斷與實(shí)踐相結(jié)合，突破了傳統(tǒng)辦學(xué)模式，建立全新教學(xué)理念，在探索社會主義現(xiàn)代化辦學(xué)道路上逐漸形成了特色教學(xué)，并不斷創(chuàng)新，不斷完善，不斷進(jìn)取。
5.以教育規(guī)模優(yōu)勢為學(xué)員提供廣闊的發(fā)展平臺:學(xué)員畢業(yè)后，擇優(yōu)安排在教育集團(tuán)遍布*300余所教育機(jī)構(gòu)就業(yè)，或者選擇出國留學(xué)，提供到國外**深造。
6.打造超精致和高品位的精品課程:課程設(shè)置因材施教，課程精致，更有多項(xiàng)增值服務(wù)。班級人數(shù)&lduo;精減&rduo;，教學(xué)內(nèi)容&lduo;精粹&rduo;，能力題型&lduo;精確&rduo;，過程管理&lduo;精心&rduo;，師資團(tuán)隊(duì)&lduo;精干&rduo;。
課程簡介
針對即將參加*的*學(xué)生，教育外語培訓(xùn)為*生設(shè)置了*英語的培訓(xùn)課程，包含了*英語語法班。*英語讀寫班、*英語沖刺班、*英語自招班、*英語新題型特訓(xùn)班和*英語VIP班。
學(xué)員可以根據(jù)自己的英語基礎(chǔ)選擇相應(yīng)的班型上課，同時精選內(nèi)部自編教材和考試真題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，提升學(xué)員的應(yīng)試技巧，幫助*生通過*英語。
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咨詢顧問:董老師
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