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上海松江初中課外輔導(dǎo),*教學(xué)環(huán)境

日期:2018-05-29 14:15:53     瀏覽:4582    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

上海松江*課外輔導(dǎo),一流教學(xué)環(huán)境

【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

咨詢熱線:,手機(jī):,,微信:edusast

高一英語課程設(shè)置

 

一、課程形態(tài):

導(dǎo)入性內(nèi)容:聽力

基礎(chǔ)性內(nèi)容:語法詞匯

提升性內(nèi)容:閱讀

思維/方法性內(nèi)容:精選習(xí)題

備考內(nèi)容:階段復(fù)習(xí)檢測(cè)

 

二、教學(xué)內(nèi)容介紹

1.三級(jí)聽力

*級(jí)選材以短小語篇為主,選擇古今中外趣味性讀物,內(nèi)容包括:成語故事、童話寓言、民間傳說、人文民俗、名篇簡寫、名人軼事、史地名勝。文字淺顯,題材廣泛。每學(xué)期期末測(cè)試前安排兩次與考試匹配題型的應(yīng)試強(qiáng)化訓(xùn)練。第二級(jí)選材以地道的生活用語為主。涵蓋文化差異、信仰、家庭、娛樂活動(dòng)、職業(yè)、住房問題及社會(huì)問題,深入了解國外的風(fēng)土人情,最生活化的內(nèi)容,有語言意境,即可提高口語,又可擴(kuò)大知識(shí)面。聽力教學(xué)一般由4部分組成,   Part Ⅰ:鋪墊。Part Ⅱ:有關(guān)話題的語句,詞匯介紹。Part Ⅲ:生動(dòng)有趣的故事式對(duì)話。Part Ⅳ :聽力任務(wù)完成情況的核對(duì),以單詞,短語積累為主。第三級(jí)少量備考題型訓(xùn)練。

2.重點(diǎn)詞匯同步講解  高一八大語法系統(tǒng)梳理  精選習(xí)題演練

同步講解整合牛津新世紀(jì)課文中的重點(diǎn)詞匯,將提煉出的精華內(nèi)容講解學(xué)習(xí),重點(diǎn)突出,系統(tǒng)細(xì)致。習(xí)題演練與*升學(xué)考試和歷年經(jīng)典題保持一致,強(qiáng)化能力導(dǎo)向,理解語意為先,淡化選項(xiàng)間的猜測(cè)和瞎蒙。選題關(guān)注學(xué)生的精力與興趣,重視與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,注重實(shí)踐運(yùn)用。語法梳理清晰、連貫,高一重點(diǎn)解決時(shí)態(tài)語態(tài),狀語從句、情態(tài)動(dòng)詞,定語從句和非謂語學(xué)習(xí),彌補(bǔ)教材語法教授緩慢、凌亂的狀況,確保學(xué)生學(xué)得系統(tǒng)、清晰、扎實(shí),進(jìn)度和難度做到穩(wěn)中求進(jìn),滿足不同層次的學(xué)生需求。

3.閱讀

閱讀理解在高考英語中所占分值*,它能反映出學(xué)生的綜合英語能力,因此它是學(xué)習(xí)成敗的生命線。高一學(xué)生閱讀以輕松愉快為基調(diào),重在積累和基礎(chǔ)閱讀方法的形成訓(xùn)練。學(xué)生需要掌握大量的單詞和詞組,靈活運(yùn)用語法,認(rèn)識(shí)重要句型,具備一定的常識(shí)和抓住文章脈絡(luò)的思考能力。所選語篇描寫細(xì)膩,讓人回味無窮,具有知識(shí)趣味,不僅幫助學(xué)生克服閱讀恐懼心理,獲得優(yōu)異成績,還會(huì)成為學(xué)生人生的精神食糧,為以后提高英語能力打好基礎(chǔ)。&lduo;輕而薄&rduo;的知識(shí)或者一些小技巧并不適合真正的閱讀理解,做好閱讀理解的關(guān)鍵是扎實(shí)。高一學(xué)生不應(yīng)急功近利,而是要抓住高考?jí)毫^小的時(shí)機(jī)練好&lduo;內(nèi)功&rduo;,漸進(jìn)的閱讀計(jì)劃和一步一步的努力會(huì)讓你實(shí)現(xiàn)看上去困難無比的目標(biāo)。自信真正的源頭也正是在于踏實(shí)的努力。閱讀選材有歷年經(jīng)典,報(bào)刊美文,課文主題拓展,熱門試題及分步策略指導(dǎo)語篇。

 

三、課程特色:

1. 詞匯例句3I:informative, interesting, instructive (信息量、趣味性、指導(dǎo)性)

2. 涵蓋N+X兩種教材,突出重點(diǎn)詞匯,排疑解難。

3. 精辟講解,精選習(xí)題,減負(fù)增效,連貫有序掌握語法知識(shí)。

4. 著眼高考,全面系統(tǒng),兼知識(shí)能力,重語言熏陶。

教學(xué)程序:聽力熱身→詞匯或語法講解→習(xí)題演練→拓展閱讀

學(xué)習(xí)特點(diǎn): 選擇性,自主性,有效性

 

四、教學(xué)目標(biāo):

1、輔助學(xué)習(xí)者扎實(shí)基礎(chǔ),優(yōu)化思維,提高成績,從三年高中學(xué)習(xí)的長遠(yuǎn)角度進(jìn)行語言積累,順利構(gòu)建高中學(xué)習(xí)模式(習(xí)慣及思維);

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)的習(xí)慣、提高終身學(xué)習(xí)能力;

3、培育學(xué)習(xí)者的*情感、*素養(yǎng),樹立正確的*態(tài)度、價(jià)值觀。

 

六、學(xué)習(xí)建議:

同步線條以兩套教材課文單元順序?qū)W習(xí)詞匯;語法,閱讀,聽力學(xué)生可以項(xiàng)目搭配學(xué)習(xí)(如每周10分鐘聽力,15分鐘閱讀,30分鐘語法,60分鐘詞匯)也可按需集中單項(xiàng)強(qiáng)攻

 

高一學(xué)生多在積累上下功夫。英語是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的*,英語學(xué)習(xí)有它自身的規(guī)律。要學(xué)好英語,不僅要學(xué)詞和語法,更重要的是要讓學(xué)生接觸大量的語言材料,經(jīng)過充分的語言訓(xùn)練,才能使學(xué)生具備較好的語言能力。英語學(xué)習(xí)必須是循序漸進(jìn)和全方位的,任何&lduo;捷徑&rduo;、&lduo;突擊&rduo;和&lduo;速成&rduo;都只可能是不現(xiàn)實(shí)的愿望。學(xué)生情況:高一學(xué)生剛開始高中英語學(xué)習(xí),在知識(shí)量、節(jié)奏和密度的把握上,以及思維方法和自主學(xué)習(xí)方法上有諸多不適,尚待轉(zhuǎn)型和建構(gòu)。我們?cè)O(shè)計(jì)的課程既為高一學(xué)生提供同步針對(duì)性強(qiáng)的詞匯講解疏理,又指導(dǎo)學(xué)生遵循英語學(xué)習(xí)規(guī)律,運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法,既是對(duì)校內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充,輔助和促進(jìn),也有利于將來的深造和熟練掌握英語。做到贏在高一。

【上海中*課外輔導(dǎo)課程】

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*課程輔導(dǎo)

 

語文 數(shù)學(xué) 英語 化學(xué) 物理

課程優(yōu)勢(shì):一對(duì)四

1.性價(jià)比超高,交1對(duì)4學(xué)費(fèi)享受1對(duì)1服務(wù);

2.班級(jí)人數(shù)少,老師可以全面關(guān)注到每位同學(xué);

3.班級(jí)同學(xué)程度相近,有利于形成&lduo;比、學(xué)、趕、幫、超&rduo;的良好氛圍;

4.教案講義、課堂講解、作業(yè)監(jiān)督都是私人訂制。

課程優(yōu)勢(shì):一對(duì)一

1.升學(xué)目標(biāo)定制,根據(jù)目標(biāo)實(shí)施有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃;

2.采用4431目標(biāo)教學(xué)法,每堂課有明確的教學(xué)目標(biāo),每堂課都有實(shí)在的收獲;

3.老師提前為學(xué)員私人訂制個(gè)人化輔導(dǎo)教案;

4.班主任全方位跟蹤、監(jiān)督學(xué)習(xí)過程,了解學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),確保學(xué)習(xí)效果。

 

適合對(duì)象:有興趣學(xué)員

課程費(fèi)用:請(qǐng)?jiān)儍r(jià)

班  型:白天班

班級(jí)班制:小班/1對(duì)1

課程課時(shí):請(qǐng)咨詢

開課日期:長期

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咨詢顧問:董老師

上海松江*課外輔導(dǎo),一流教學(xué)環(huán)境

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