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上海楊浦小學(xué)三年級輔導(dǎo)排行榜

日期:2018-05-22 10:23:07     瀏覽:12006    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

上海楊浦**輔導(dǎo)排行榜

【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

咨詢熱線:,手機(jī):,,微信:edusast

課程特色:

    本課程最突出的特色是在縱向上進(jìn)行知識的深挖和解題能力的逐步培養(yǎng),在橫向上不斷地進(jìn)行回顧和總結(jié),從而實現(xiàn)由知識掌握到解題能力的螺旋式上升。

 

課程結(jié)構(gòu):

*講 鐵及鐵的重要化合物

第二講 鋁及鋁的重要化合物

第三講 鎂及其化合物

第四講 堿金屬

第五講 元素周期表

第六講 元素周期表和元素周期律

第七講 元素周期表和元素周期律的綜合運(yùn)用

第八講 氣體體積法測定實驗例題

第九講 期中復(fù)習(xí)

第十講 結(jié)晶水合物中結(jié)晶水含量的測定

第十一講 酸堿中和滴定

第十二講 期末復(fù)習(xí)

第十三講 最簡單的有機(jī)物甲烷、烷烴

第十四講 乙烯和烯烴的性質(zhì)

第十五講 乙炔和炔烴的性質(zhì)

第十六講 苯 芳香烴

第十七講 烴類化合物的綜合應(yīng)用

第十八講 醇的性質(zhì)和應(yīng)用

第十九講 酚的性質(zhì)和應(yīng)用

第二十講 醛的性質(zhì)和應(yīng)用

第二十一講 羧酸和酯

第二十二講 有機(jī)實驗以及推斷合成

第二十三講 物質(zhì)的鑒定與檢驗

第二十四講 復(fù)習(xí)與回顧

 

5、學(xué)習(xí)建議:

預(yù)習(xí)(每一次上新課之前涌5-15分鐘閱讀課本,這樣可以提高自己的閱讀、

自學(xué)、思考、分析等能力,靜心讀課本,初步了解知識,形成一個粗糙的大框架)

認(rèn)真聽講(上課時一定要專心致志的聽講,及時思考,結(jié)合你的預(yù)習(xí),提高課堂效率;這個環(huán)節(jié)跟上了你的思維能力一定提升的很快,因為在此過程中要篩選不是所有的都記,列提綱,注意聽你預(yù)習(xí)時遇到的問題,所以認(rèn)真聽課是重中之重)在你即將走神時,一定要盯著老師,看他在做什么,說什么,簡單扼要記下老師的板書,所說的重點,這樣做久了,你就會發(fā)現(xiàn),其實你也沒走神,而且也會有收獲的。

 

認(rèn)真做作業(yè)(課后習(xí)題和參考書上的習(xí)題逐一有把握的完成,做題時聯(lián)系知識點,鞏固對知識的記憶、理解、檢驗對知識的掌握情況;完成作業(yè)后,將自己出錯的題,及典型題摘抄出來以備后用,在短時間發(fā)揮*的做題效果)

 做好復(fù)習(xí)(上面步驟都好,可是考試成績不理想,發(fā)揮不出來;是因為復(fù)習(xí)做的不夠,周末復(fù)習(xí)與月末復(fù)習(xí)相結(jié)合:兩步法:一、周末進(jìn)一步熟悉自己平時記的筆記;二、周末月末重做錯題和典型例題)

 

 課后回憶小結(jié)(下課后先用兩三分鐘想想本節(jié)課所講的內(nèi)容,自習(xí)時認(rèn)真反思、整理筆記,整理出來的一定是出自自己大腦的東西,提高自己對知識的理解,熟練掌握基礎(chǔ)知識,初步形成運(yùn)用知識的意識)這一步非常重要,我們同學(xué)往往忽視了這一步,覺得時間緊作業(yè)多都是直接做題,遇到不會的再翻書,那遇到不會的題多了,翻書的時間就長,還不如一次到位,先整理了筆記,把這節(jié)課所有的知識點都過了一遍,就不會有幾道不會做的題了,遇到題目多數(shù)會迎刃而解的,這也是提升信心的關(guān)鍵一步,所以課后大家一定要整理筆記的。

 

四大名校高級教師,長期從事高三畢業(yè)班的教學(xué)及化學(xué)奧林匹克競賽輔導(dǎo)工作,輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲得*化學(xué)競賽(江蘇賽區(qū))一等獎。帶領(lǐng)所在學(xué)校學(xué)生多次獲得;白貓杯;化學(xué)知識競賽團(tuán)體一等獎。曾獲得骨干教師、*帶頭人、市科技骨干等稱號。近年來撰寫的十余篇論文在《化學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)生數(shù)理化》等雜志上發(fā)表或在省市級論文評比中獲獎。主編和參編了《新教材解析》、《電解質(zhì)溶液、電化學(xué)專題》、《巧解巧練》、《魔法化學(xué)(高一)》、《學(xué)案與測評》等十多部教學(xué)輔導(dǎo)用書。

【上海中*課外輔導(dǎo)課程】

咨詢熱線:,手機(jī):,,微信:edusast

課程名稱:預(yù)初英語

 

上課時間:周一至周日 早8點至晚9點 (可根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整輔導(dǎo)時間)

課程介紹:

詞匯:新世紀(jì)版上冊252個,下冊258個,共計510個;牛津版上冊181個,下冊238個,共計419個。(每學(xué)年教材編寫組對所列詞匯有1%-3%的微調(diào))

新世紀(jì)版上:三個單元,共計9篇課文。

本學(xué)期要求掌握語法點如下:

人稱代詞(考點)

一般現(xiàn)在時(考點)

數(shù)詞(考點)

介詞用法:behind beside between in front of next to near under(考點)

可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞;可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式(考點)

情態(tài)動詞can,must 等用法(重點)

代詞:some/any;a few/a little 的區(qū)別用法(重點考點)

牛津版上:三個模塊,共計10個單元

本學(xué)期要求掌握語法點如下:

以How,wh- 引導(dǎo)的特殊疑問句(考點)

使用特殊疑問句(考點)

現(xiàn)在完成時的基本應(yīng)用(考點難點)

一般將來時:be going to、will(考點)

情態(tài)動詞must,shall,would,may的用法(考點)

連詞because 考點)

一般過去時的用法(考點)

介詞in,at,above,below 等的用法(考點)

代詞a little,some,plenty of,a lot of 等的用法(重點考點)

連接詞的用法(重點考點)

介詞at,on,in等的用法(考點)

新世紀(jì)版下:四個單元,共計11篇課文。

本學(xué)期要求掌握語法點如下:

一般過去時的基本用法(考點)

形容詞、副詞的比較級及*級(重點考點)

頻度副詞的使用(考點)

序數(shù)詞(考點)

加減乘除的表達(dá)(了解)

牛津版下:三個模塊,共計10個單元

本學(xué)期要求掌握語法點如下:

動名詞:like/enjoy/love doing(重點考點)

介詞in,for,with,without,by,from,outside,near,on等的應(yīng)用(考點)

現(xiàn)在完成時(難點重點考點)

連詞but,because,when,if的用法(重點考點)

特殊疑問句How often等的用法(重點考點)

一般將來時(考點)

情態(tài)動詞must,can,may,should的用法(重點考點)

表示數(shù)量的代詞(重點考點)

形容詞的比較級(重點考點)

副詞gently,slightly等的使用(考點)

There be 結(jié)構(gòu)(重點考點)

適合對象:

【預(yù)初】基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補(bǔ)缺前后銜接;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。

教學(xué)特色:

1、師資優(yōu)秀:易思老師擁有教師資格證,全職、專業(yè)、經(jīng) 驗豐富,管理嚴(yán)格。

2、模式高效:1對1 面授與奪分寶自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,兩個小時面授帶動學(xué)生一周的學(xué)習(xí),提分快。

3、專注中高考:專注于中*生應(yīng)試提分輔導(dǎo),注重于*、高老。因為專注,所以專注。

4、理念科學(xué):易思首創(chuàng)的&lduo;16種提分妙招&rduo;幫學(xué)生科學(xué)提分。

5、歷史悠久:多年歷史,值得信賴。土生土長的中*課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),熟悉考生、考情。

6、可靠放心:機(jī)構(gòu)大,牌子響,重承諾。首次上課不滿意無條件全額退款,中途上課不滿意剩余課程無條件全額退款。

提分妙招:

&lduo;授人以魚&rduo;更&lduo;授人以漁&rduo;。易思1對1在幫助學(xué)生攻克考點、難點、易錯點、薄弱點的同時,更加注重傳授學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于正在備考的高三、*和其他年級的學(xué)生而言,掌握學(xué)習(xí)方法要比&lduo;題海戰(zhàn)術(shù)&rduo;的提分效果明顯的多。易思根據(jù)多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗提煉出16種提分妙招。易思老師將在1對1輔導(dǎo)中教會每位學(xué)生熟練掌握。學(xué)生一旦掌握這些方法,并能夠活學(xué)活用,長期堅持,平平學(xué)子可以脫穎而出,優(yōu)秀學(xué)子將如虎添翼。

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咨詢顧問:董老師

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