合肥口才培訓(xùn)班 合肥新勵(lì)成口才培訓(xùn) 合肥素質(zhì)培??訓(xùn)班

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　人人有改善的能力，事事有改變的余地。合肥新勵(lì)成演講口才培訓(xùn)學(xué)校課程運(yùn)用心理學(xué)、演講學(xué)等，量身定做，缺陷校正，能力轉(zhuǎn)化，目標(biāo)確定，機(jī)會(huì)把握，行為指點(diǎn)。讓你身心快樂(lè)，潛力無(wú)窮，成果斐然。
　　合肥演講口才培訓(xùn)學(xué)校招生對(duì)象:企業(yè)高管創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)合伙人等
　　職場(chǎng)素質(zhì)提升班可參加基礎(chǔ)班學(xué)習(xí)，另外每周開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)課程，預(yù)約上課。
　　合肥職場(chǎng)素質(zhì)提升班課程簡(jiǎn)介:
　　*部分:*傳統(tǒng)文化建議:經(jīng)典等修讀。
　　第二部分:素質(zhì)與修養(yǎng)
　　性格分析(自我性格認(rèn)識(shí))
　　選擇與定位(思想、階層、價(jià)值觀)
　　外在形象的設(shè)計(jì)與打造(形象、服飾、言行、禮儀、細(xì)節(jié)等)
　　領(lǐng)導(dǎo)形象(家里形象、自信形象、公眾形象、職場(chǎng)形象)
　　領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)培養(yǎng)(目光、言談舉止、動(dòng)作神態(tài))
　　優(yōu)缺點(diǎn)分析(明顯或隱性特點(diǎn))
　　路在何方(成敗皆有路、富貴不由人)
　　第3部分:領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)
　　慎言善教
　　揚(yáng)長(zhǎng)避短(優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)，缺點(diǎn)在于轉(zhuǎn)化)
　　職業(yè)目標(biāo)(專家型兼領(lǐng)導(dǎo)力)
　　愛(ài)情目標(biāo)(與地位相符合)
　　期望(財(cái)富、名聲、地位、權(quán)利、威望、美譽(yù)度)
　　能力訓(xùn)練(演講能力等)
　　關(guān)系(人際關(guān)系基層關(guān)系同級(jí)關(guān)系社會(huì)關(guān)系上級(jí)關(guān)系家庭關(guān)系朋友資源)
　　宴會(huì)應(yīng)酬與禮儀(尊客高己、角色語(yǔ)言、老二老3原則)
　　領(lǐng)導(dǎo)口才(基本功、競(jìng)崗、授課、即興發(fā)言、演講等)
　　綜合素養(yǎng)(品德、觀念、習(xí)慣、學(xué)習(xí)、志向)
　　第四部分:能力培養(yǎng)
　　組織能力:活躍、出色;
　　演說(shuō)能力:幽默、條理、概括(聲音洪亮富有魄力;條理清晰高度概括)
　　策劃能力:謀略策略
　　決策能力:賭性膽識(shí)
　　創(chuàng)新能力:開(kāi)拓性、前瞻性。
　　御人能力:識(shí)人用人舍得賞罰