丹陽(yáng)公共英語(yǔ)培訓(xùn)有哪些

【英語(yǔ)培訓(xùn)】

咨詢熱線:轉(zhuǎn)分機(jī)1021，手機(jī):，，微信:edusast。

招生對(duì)象:已學(xué)完level 1的學(xué)員，或達(dá)到英語(yǔ)高中至*低年級(jí)水平的學(xué)員，具有英語(yǔ)口語(yǔ)初級(jí)偏上的水平，日常簡(jiǎn)單交流無(wú)障礙，簡(jiǎn)單熟悉運(yùn)用，對(duì)復(fù)雜句不熟悉甚至處于陌生狀態(tài)的人群。希望能提高英語(yǔ)會(huì)話的流利度，能試著運(yùn)用簡(jiǎn)單的多結(jié)構(gòu)句子，掌握部分語(yǔ)法規(guī)律，增加更大的詞匯量。

教學(xué)目標(biāo):學(xué)完本級(jí)后，可掌握3400個(gè)活用型詞匯；學(xué)習(xí)社會(huì)問(wèn)題、憶童年、烹飪、旅

游、家庭、現(xiàn)代技術(shù)、節(jié)慶、個(gè)人技能、電影、邀請(qǐng)、 買賣等場(chǎng)景英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話與文章；

學(xué)習(xí)完之后能達(dá)到一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)中級(jí)水平。

使用教材:《劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程Interchange2》

班級(jí)特色:精準(zhǔn)化小班教學(xué)，老師全程跟蹤輔導(dǎo)，定期進(jìn)行知識(shí)掌握程度的考核，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

【英語(yǔ)培訓(xùn)】

課程特色分析:

1、小班四人外教教學(xué)，上課時(shí)間根據(jù)客戶空閑時(shí)間來(lái)定，非常自由靈活

2、先進(jìn)的多媒體教育技術(shù)

3、以實(shí)用為導(dǎo)向的課程體系

4、豐富多彩的英語(yǔ)沙龍和課外活動(dòng)

5、個(gè)性化課程設(shè)置，根據(jù)每個(gè)人的英語(yǔ)情況定學(xué)習(xí)計(jì)劃

適合對(duì)象:工作中需要用到英語(yǔ)和想要從事外貿(mào)工作者。

教學(xué)目的:有效提升上班族的商務(wù)口語(yǔ)能力。

課程內(nèi)容:

個(gè)人介紹和公司介紹;制定旅行安排，商務(wù)接待;掌握貿(mào)易流程;用英語(yǔ)進(jìn)行工作安排、商務(wù)會(huì)議安排;團(tuán)隊(duì)合作、產(chǎn)品和市場(chǎng)、電話訂購(gòu)和退換貨、調(diào)查、處理投訴;討論觀點(diǎn)、表達(dá)意見(jiàn)、增進(jìn)關(guān)系;各類電話對(duì)話、主持會(huì)議、進(jìn)行商務(wù)演示;順暢與外商客戶進(jìn)行郵件往來(lái)，詞匯量達(dá)到5000左右，口語(yǔ)水平四級(jí)以上，能夠與外國(guó)人(客戶)進(jìn)行較順暢的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)交流。

達(dá)到效果:

學(xué)員將掌握如何用地道的英語(yǔ)口語(yǔ)貼切得體地進(jìn)行產(chǎn)品介紹，并充分領(lǐng)會(huì)客戶的需求，把握細(xì)節(jié)，靈活應(yīng)對(duì)不同情況，爭(zhēng)取到理解與認(rèn)同，會(huì)讓銷售過(guò)程變得更簡(jiǎn)單。掌握商業(yè)演示技巧，這對(duì)現(xiàn)代商務(wù)人士是至關(guān)重要的。要在英語(yǔ)的商務(wù)場(chǎng)合做好商業(yè)演示，首先需要流利的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。成功的商業(yè)演示，可以為公司或個(gè)人創(chuàng)造機(jī)會(huì)、贏得新客戶、吸引新投資者、闡明觀點(diǎn)、獲得理解等等;相反的，蹩腳的商業(yè)演示只會(huì)讓您錯(cuò)失良機(jī)。

你還在為自己的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)不清楚，別人聽(tīng)不懂，感到苦惱嗎？我們?yōu)閹椭@一類人群，開(kāi)設(shè)了實(shí)用商務(wù)英語(yǔ)VIP培訓(xùn)課程，中外籍優(yōu)秀商務(wù)英語(yǔ)教師全程式跟蹤性教學(xué)，隨時(shí)隨地解決學(xué)員所遇到的英語(yǔ)問(wèn)題，保障學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，我們也會(huì)根據(jù)學(xué)員的工作性質(zhì)和工作的時(shí)間來(lái)進(jìn)行安排授課內(nèi)容，和授課方式，使學(xué)員能夠在課后的工作中說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)。

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咨詢顧問(wèn):董老師