天才教育網(wǎng)合作機構 > 電腦培訓機構 > 平面設計培訓機構 >

廣州培訓網(wǎng)

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國統(tǒng)一學習專線 9:00-21:00

位置:電腦培訓問答 > 平面設計培訓問答 > 上海虹口平面設計師培訓哪個好

上海虹口平面設計師培訓哪個好

日期:2018-05-20 00:18:26     瀏覽:7810    來源:廣州培訓網(wǎng)

上海虹口平面設計師培訓哪個好

【上海平面設計培訓課程】

咨詢熱線:轉分機1021, 手機:,,微信:edusast

平面設計軟件部分:

學習 Photoshop ,Illustrator ,CorelDRAW,Pagemaker ,Acrobat,Indesign 等軟件應用以及軟件高級使用技巧析。

平面設計培訓班,廣告設計培訓,平面設計培訓平面設計

 

項目實戰(zhàn)部分:

學習海報招貼、名片設計、產(chǎn)品包裝、企業(yè)LOGO及企業(yè)VI等各種類型平面廣告設計.CI設計、VI設計手冊、封面、展板、彩頁、公益廣告、形象系列廣告、報紙廣告、印刷工藝 印刷的種類,紙張的開度、印刷設備基本常識;印刷中出血、套印、拼版的注意事項;

商業(yè)字體設計、特效字體、POP廣告字體設計

CIS企業(yè)形象策劃:標志VI、手冊、設計制作。

書籍設計與印刷工藝的全過程制作:

 

包裝:包裝材料的應用、紙結構設計、包裝的平面設計、效果圖、及流程與運作。

 

企業(yè)封套:結構設計、培訓刀模版的制作及效果圖。

畫冊制作、報紙的設計制作。

手提袋的設計及制作。漫談陷印技術。

POP廣告招貼、海報設計、展板設計、菜譜、修圖、摳圖、名片、掃描去網(wǎng)紋CD光盤及特殊折頁等。

簡歷設計,平面設計在其他領域中的地位和作用

整理作品與簡歷;講解廣告公司的招聘情況和應聘技巧、公司推薦學員就業(yè)。

整理作品與簡歷;講解廣告公司的招聘情況和應聘技巧、公司推薦學員就業(yè)。

學員在老師帶領下直接參與本公司設計制作部實戰(zhàn)項目培訓,鍛煉實踐能力,擺脫求職無經(jīng)驗困饒。

 

平面設計培訓班,廣告設計培訓,平面設計培訓可考證書:*勞動部證書、 Adobe平面設計師證書、Corel設計師證書等相關資格認證。

 

就業(yè)方向:

就業(yè)于各大中型廣告公司從事平面廣告設計、 彩色印刷、企業(yè)CIS策劃設計、雜志社編輯、 產(chǎn)品包裝設計、商業(yè)手繪等。

 

授課方式:小班授課,隨到隨學,8人以內,人手一機,免費推薦工作,一期不會,免費重學

授課教師:平面設計授課教師均為美術 相關專業(yè)畢業(yè),擁有10年以上授課經(jīng)驗以及教學經(jīng)驗可現(xiàn)場觀摩教師演示實例

 

【上海UI設計培訓課程】

咨詢熱線:轉分機1021, 手機:,,微信:edusast

階段一基礎知識打扎

UI相關知識:通過標準模式的圖標制作方法,每節(jié)課通過不同案例在標準制作方法上按要求適當增加不同的形式變化。

在打好基礎的同時,實現(xiàn)從簡單平面的圖標,到立體、寫實、超寫實圖標的制作突破;實現(xiàn)設計由平面到立體的轉變與突破。

 

階段二創(chuàng)意與想法的修練

通過設計四法的學習與體會,對設計想法進行思考與分析,通過對生活中現(xiàn)有設計產(chǎn)品的分析與理解,結合自己的想法來進行思 維突破。

結合實際項目(手機應用、游戲界面等)通過分析目前業(yè)界成品,結合目前的設計趨勢,來突破自己的思維瓶頸,開拓思考方向。

 

階段三設計細節(jié)提升

通過一系列完整界面的整體設計,通過從理解需求、交互設計、互動性操作、界面與功能之間的關系的理解、主界面與子界面之 間的聯(lián)

系與差異理解等一系列完整的項目中鞏固之前所學,重新對細節(jié)與交互行為等方面進行審視來提升自己的整體思維與邏輯能力。

 

階段四設計細節(jié)提升

通過參與各種不同行業(yè)的真實項目,將所學知識揮刀動土,獲取最真實的實踐體驗機會。

體會真實項目中各種可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況,參與并實際解除相關問題,在設計的過程中收獲學習之外更多的團隊協(xié)作方式與方法。

在獲取實際項目經(jīng)驗的同時,亦可收獲一定的價值回饋。

學校電話:轉分機1021或(直線)

咨詢手機:

在線

微信咨詢:edusast

咨詢顧問:董老師

上海虹口平面設計師培訓哪個好

免責聲明:本信息由用戶發(fā)布,本站不承擔本信息引起的任何交易及知識產(chǎn)權侵權的法律責任!

如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: