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上海浦東photoshop培訓(xùn)有哪些

日期:2018-05-19 09:58:16     瀏覽:8188    來(lái)源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

上海浦東photoshop培訓(xùn)有哪些

【上海平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】

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平面設(shè)計(jì)精品班

*培訓(xùn)內(nèi)容*:

 

*部份:

1、初級(jí)素描+中級(jí)素描(通過(guò)此階段教學(xué)提高學(xué)生的美術(shù)觀察能力,了解光和影的概念,及構(gòu)圖、比例、虛實(shí)、明暗等關(guān)系,提高學(xué)員的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力)

2、中級(jí)色彩+中級(jí)色彩(通過(guò)此教學(xué)提高學(xué)生的敏銳的色彩觀察能力和豐富的色彩感知能力,及對(duì)色彩的基本認(rèn)識(shí),提高用色彩表達(dá)設(shè)計(jì)思想的能力)

 

第二部分:(計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì))

1、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)(免費(fèi)送):系統(tǒng)操作、辦公自動(dòng)化操作、互聯(lián)網(wǎng)使用常用設(shè)計(jì)資料查詢方法

2、基礎(chǔ)操作、圖象處理美化、經(jīng)典案例分析與制作

3、Il基礎(chǔ)操作、廣告招牌設(shè)計(jì)、燈箱廣告設(shè)計(jì)、名片設(shè)計(jì)、企業(yè)LOGO設(shè)計(jì)

4、Indesig:專(zhuān)業(yè)排版、印刷相關(guān)知識(shí)、書(shū)報(bào)高級(jí)排版技巧

5、電子文檔的應(yīng)用,不同平臺(tái)之間有相互轉(zhuǎn)化以及電子圖書(shū)制作

6、Coreldraw:包裝設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、名片設(shè)計(jì)、產(chǎn)品廣告設(shè)計(jì)

7、Photoshop高級(jí):詳細(xì)講解海報(bào)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)、產(chǎn)品廣告設(shè)計(jì)、后期效果圖處理、網(wǎng)頁(yè)排版等

8、Illustrator:廣告插畫(huà)制作、矢量描圖、角色貼圖、廣告創(chuàng)意、印前設(shè)計(jì)技巧等

 

第三部分:(網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì))

1、Dreamweaver: 網(wǎng)頁(yè)布局、制作;Html&Css簡(jiǎn)介;網(wǎng)站管理與維護(hù)、上傳與下載;案例分析

2、Fireworks: 美工設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)配色;CI、LOGO、Banner的制作;常見(jiàn)網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)制作、網(wǎng)頁(yè)布局

3、Flash:經(jīng)典網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)、廣告、片頭、賀卡設(shè)計(jì)與分析;MTV制作、交互式網(wǎng)站簡(jiǎn)介

 

第四部分:(構(gòu)成及設(shè)計(jì))

1、平面構(gòu)成:圖形與平面構(gòu)成(點(diǎn)、線、面等設(shè)計(jì)元素的靈活運(yùn)用);通過(guò)學(xué)習(xí)形式美法則,提高其藝術(shù)處理能力,增強(qiáng)平面作品裝飾性

2、色彩構(gòu)成:通過(guò)色彩知識(shí)的學(xué)習(xí)(RGB與CMYK的色彩模式;3原色與補(bǔ)色、復(fù)色,環(huán)境色對(duì)比色的講解;校色與色譜的應(yīng)用),使學(xué)習(xí)了解色彩色相、明度、純度,提高學(xué)生的視覺(jué)傳達(dá)能力,了解色彩基礎(chǔ)知識(shí)和空間混合概念,能夠進(jìn)行一般色彩搭配,培養(yǎng)學(xué)生的色彩感知能力

3、立體構(gòu)成:通過(guò)對(duì)立體構(gòu)成的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠按照形式美規(guī)律,進(jìn)行組織線、面、塊的空間構(gòu)成,并且使其構(gòu)成元素的色彩及材質(zhì)與創(chuàng)意相符合,包裝結(jié)構(gòu)、包裝容器科學(xué)合理

 

第五部分:綜合訓(xùn)練

學(xué)員分組進(jìn)行完成針對(duì)性的綜合性方案和訓(xùn)練

*學(xué)期安排*:(654課時(shí),45分鐘/課)

全日制(周一到周五的白天)學(xué)期4個(gè)月、業(yè)余班(平時(shí)晚上或周末)學(xué)制8個(gè)月

*認(rèn)證證書(shū)*:

Adobe《平面設(shè)計(jì)師》認(rèn)證(ACCD) Adobe《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師》認(rèn)證(ACCD)

 

 

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*章.UI行業(yè)解密與未來(lái)方向

第01~02節(jié)

UI設(shè)計(jì)師的角色定位、價(jià)值體現(xiàn)(不同行業(yè))與發(fā)展前景

教學(xué)目標(biāo):UI設(shè)計(jì)師的職責(zé)規(guī)劃與價(jià)值提升;不同行業(yè)的具體工作方式比較,引導(dǎo)找到合適自己的職位;

目前行業(yè)情況介紹與發(fā)生了什么重要事件等。(目的是吸引學(xué)員從事本行業(yè)或繼續(xù)從事本行業(yè))

主要介紹目前UI行業(yè)的薪資狀況與學(xué)歷,經(jīng)驗(yàn),實(shí)力的關(guān)系,目前行業(yè)急缺UI設(shè)計(jì)師,很多創(chuàng)業(yè)企業(yè)需要這方面的人才。

 

第二章.資深UI設(shè)計(jì)師必經(jīng)之路(成熟UI設(shè)計(jì)師分級(jí)別,每個(gè)級(jí)別所必須具備的素質(zhì)分解圖)

第03~04節(jié)

圖標(biāo)的品質(zhì)與質(zhì)量提升,人性化與趣味性設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo):不同檔次的圖標(biāo)級(jí)別分析;圖標(biāo)原創(chuàng)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)分享(通過(guò)怎么樣的表現(xiàn)技巧、如

何運(yùn)用顏色搭配、哪些方面的經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)意方式提升圖標(biāo)設(shè)計(jì)水平)。各種UI設(shè)計(jì)師必須知道的網(wǎng)站的分享介紹與如何尋找學(xué)習(xí)資源,提升自我學(xué)習(xí)能力。

第05節(jié)圖示和圖標(biāo)講解與各種風(fēng)格圖標(biāo)的使用(平面、立體、寫(xiě)實(shí)、抽象等)

教學(xué)目標(biāo):了解目前流行風(fēng)格與不同風(fēng)格的適合在什么樣的項(xiàng)目/場(chǎng)景中使用。主要講解扁平卡片化。

第06節(jié)圖標(biāo)作品分析與建議

教學(xué)目標(biāo):收集學(xué)員自創(chuàng)的圖標(biāo)作品進(jìn)行分析與優(yōu)化建議,通過(guò)這堂課享受到作品質(zhì)的提升。

 

第三章.創(chuàng)意表現(xiàn)(偏向游戲行業(yè))

第07~10節(jié)創(chuàng)意/設(shè)計(jì)方法與方式;靈感來(lái)源與捕捉,創(chuàng)意分享與體驗(yàn)等

教學(xué)目標(biāo):刺激想法細(xì)胞,結(jié)合生活體驗(yàn)將創(chuàng)意帶入到設(shè)計(jì)中來(lái);創(chuàng)意分享,讓學(xué)員知道設(shè)計(jì)原來(lái)是可以這樣做的。頭腦風(fēng)暴,定一個(gè)主題,留課外作業(yè)。

第11~12節(jié)手游項(xiàng)目分享

教學(xué)目標(biāo):結(jié)合創(chuàng)意的想法,將創(chuàng)意運(yùn)用到設(shè)計(jì)中去。定位為傳統(tǒng)游戲的優(yōu)化與提升。

 

第四章.&lduo;玩&rduo;交互設(shè)計(jì)(偏向商業(yè)性APP)

第13~14節(jié)不同玩法的交互設(shè)計(jì)模式與效果(組隊(duì))

教學(xué)目標(biāo):互動(dòng)式上課方式,讓學(xué)員體驗(yàn)到交互設(shè)計(jì)的魅力。基本交互知識(shí),相關(guān)軟件的了解,設(shè)計(jì)心理學(xué)在交互中的重要性。

第15~17節(jié)商業(yè)性APP項(xiàng)目

教學(xué)目標(biāo):運(yùn)用交互設(shè)計(jì)的模式,怎么樣把項(xiàng)目交互階段的工作完成,從無(wú)到有的真實(shí)體驗(yàn)。虛擬母嬰項(xiàng)目。從需求分析,到立項(xiàng)到基本交互成型。

 

第五章.界面表現(xiàn)

第18~19節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范的作用與各種項(xiàng)目分析

教學(xué)目標(biāo):了解IOS(iPhone、iPad為主)與Android規(guī)范作用,結(jié)合交互知識(shí)在界面中如何發(fā)揮*效果。

第20~21節(jié)界面的品質(zhì)與質(zhì)量提升,人性化與趣味性設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo):不同檔次的界面級(jí)別分析;界面原創(chuàng)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)分享(通過(guò)怎么樣的導(dǎo)航模式、如何運(yùn)用顏色搭配、哪些方面的經(jīng)驗(yàn)與人性化方式提升界面設(shè)計(jì)水平)。

第22節(jié)構(gòu)圖技巧與方式

教學(xué)目標(biāo):了解界面矛盾與統(tǒng)一,學(xué)會(huì)將矛盾化解為統(tǒng)一和諧的表現(xiàn)方法。

第23節(jié)同行業(yè)界面的使用(手游、商業(yè)APP、車(chē)載、醫(yī)療、智能家居與數(shù)字電視等)

教學(xué)目標(biāo):了解目前流行風(fēng)格與不同風(fēng)格的適合在什么樣的項(xiàng)目/場(chǎng)景中使用。

第24~25節(jié)界面作品分析與建議

教學(xué)目標(biāo):收集學(xué)員自創(chuàng)的界面作品進(jìn)行分析與優(yōu)化建議,通過(guò)這堂課享受到作品質(zhì)的提升。

第26~30節(jié)真實(shí)APP項(xiàng)目實(shí)踐

教學(xué)目標(biāo):找好幾種孵化產(chǎn)品,讓學(xué)員自我組隊(duì)創(chuàng)作一款應(yīng)用或手游項(xiàng)目,協(xié)助學(xué)員完成整套項(xiàng)目。

第31~32節(jié)職場(chǎng)提升與總結(jié)

 

教學(xué)目標(biāo):

結(jié)合學(xué)員完成作品和個(gè)人愛(ài)好,建議從事行業(yè)何種職位;面試經(jīng)驗(yàn)分享與大公司面試流程與方式等總結(jié);一對(duì)一針對(duì)性建議。

學(xué)校電話:轉(zhuǎn)分機(jī)1021或(直線)

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咨詢顧問(wèn):董老師

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