南京口才培訓(xùn)，演講培訓(xùn)，禮儀培訓(xùn)，普通話培訓(xùn)，當(dāng)眾??講話培訓(xùn)就去南京新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校

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口腔運(yùn)動(dòng)操
　　增強(qiáng)口腔吐字，咬字器官唇、齒、舌、腭、頰的力度和控制口腔運(yùn)動(dòng)操。
　?。ㄒ唬┟娌堪茨?，即用雙手順序延眼睛四周，額頭，兩鬢，雙耳，口腔四周進(jìn)行按摩→面部生熱精神放松，鼻腔通道通暢，口腔肌肉松弛自如的目的。
　?。ǘ╅_(kāi)口練習(xí):身體端坐，兩目平視，用右手輕抵下頜，做開(kāi)口練習(xí)，做時(shí)感覺(jué)像打哈欠一樣，切忌用力往下開(kāi)口，要感覺(jué)頸部的后拽力量，目的發(fā)好a，o單韻母。
　　（3）撮口聯(lián)系，做單韻母i，u，ǖ的連續(xù)發(fā)音動(dòng)作但不出聲，注意力量主要用在ǖ上，作此訓(xùn)練可增強(qiáng)口腔的力度和控制使用。
　?。ㄋ模┥囝^聯(lián)系，即通過(guò)舌頭往外伸，向里卷，左頂，右頂及沿門(mén)齒外周的轉(zhuǎn)動(dòng)訓(xùn)練吐字器官舌頭的頂，卷，彈，吐的力量及靈活性。
　　難點(diǎn)音（二）
　　zh舌尖后不送氣清塞擦音，發(fā)音時(shí)氣帶不顫動(dòng)，舌尖翹起來(lái)頂住硬腭，堵住氣流通道，然后舌頭在原來(lái)的地方往前慢慢一移，路出一道窄縫，氣流從這道窄縫中擠出來(lái)。
　　ch送氣，當(dāng)舌頭離開(kāi)硬腭時(shí)，有顯著氣流跟隨著。
　　sh舌尖后清擦音，發(fā)音時(shí)聲帶不顫動(dòng)，舌尖向前硬腭翹起時(shí)，不和硬腭接緊，留著一條縫氣流從縫間擠出來(lái)。
　　r是舌尖后濁擦音，發(fā)的時(shí)候聲帶顫動(dòng)。
　　z舌尖前不送氣清塞擦音，聲帶不顫動(dòng)把舌尖放在下齒背的上端，用舌面的最前端抵住上齒背，閉住氣流通路，然后舌面的前端緩緩離開(kāi)上齒背，現(xiàn)出一道空隙，氣流從空陷中出來(lái)。
　　c送氣
　　s舌面前端接近上齒背。