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a上海徐匯*課外輔導,應試模擬,能力訓練

【上海中*輔導培訓課程】

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做題速度慢的大部分原因是對高考數(shù)學題目不熟練，造成對題目不熟的原因大概有這么三個:對知識點本身不熟悉、解題思路不熟悉(思維不熟)、分析能力不足;能力不足，計算能力不足、寫字速度慢、閱讀速度慢、接受信息能力不足(即不了解題目表述涵義);性格原因，馬虎、粗心都可以歸結于急躁，很多同學讀題時快速讀完卻不了解其表達內容，或者是還沒讀完就開始寫答案了，往往要反復回頭，浪費時間。或者干脆做錯;做題習慣，很多同學拿到數(shù)學題悶頭就做，事先考慮都不考慮，發(fā)現(xiàn)做錯了才回頭看。也有的同學看到題目不認識，就猶豫要不要先做，導致不知不覺的浪費時間。針對這種情況同學們應該多做歷年高考數(shù)學真題，一來可以熟悉高考數(shù)學答題模式，二來可以了解今年的高考熱點題型，有利于提高高考數(shù)學解題速度。

一:重視課本

　　再難的題也是課本上基礎知識的綜合考察，同學們要想有高考數(shù)學突破，首先要重視課本，考卷上選擇題和填空題每道題的分數(shù)也不少，但是考察的知識點一般比較簡單，一般考察的都是某一個知識點，這些題只要課本上的原理，定義等等記清楚，就很不容易失分。如果要想在難題上有所突破，基礎題和中檔題一定要先保證不失分。

　　二:多思考多總結

　　高考數(shù)學準備時間也有限，但是每天老師發(fā)給我們的卷子幾乎可以論斤稱，整天泡在題海里，連喘息的時間都沒有。這個時候，要想有高考數(shù)學突破，就要多思考多總結，思考自己的薄弱環(huán)節(jié)，把自己會做的簡單題隔過去，把時間讓給自己不太熟練的難題上，但是前提一定要是簡單的基礎題和中檔題已經(jīng)不會再出錯，否則，把時間糾結在難題上，簡單的基礎題和中檔題卻不能保證把分全拿到手，那就太得不償失了。

　　三:和同學交流

　　做什么事情都不能固步自封，要想有高考數(shù)學突破也一樣，有時候一道題有多種解法，而有的解法簡單，有的解法比較麻煩，同一道題，每個同學的解法可能不一樣。這個時候，我們就要和同學交流，多了解一種題的多種解法。有時候一道題的某一種解法是我們自己無論何時也不會想到的，因為我們一遇見這樣的題都會采取這一種解法，都不想著其他的解法?；蛟S同學們其他的解法比我們自己經(jīng)常用的這一種還要簡單。

　　在跟同學或老師的交流中會掌握很多通用解法，這對于高考數(shù)學突破是很有幫助的。老師一般都有多年的教學經(jīng)驗，有時候老師的一句話可能就讓同學們對難題有了思路，以后再遇到這類題就都會了。跟老師多交流，上自習的時候遇見不會的題就要勇敢地向老師提問，一定不能怕老師，有的學生可能因為比較內向，很少向老師問問題是非常不可取的。

　　要想有高考數(shù)學突破，一定不能懶惰，基礎題中檔題要保證全會，平時再訓練一些難題，高考的時候，數(shù)學一定會有所突破的。

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*語數(shù)英物理化高效提分班

中學各*輔導班，采用一對一、一對四輔導方式。我校教育文化中心由復旦精英團隊打造，將全新的教學質量管理體系引入晚托班和周末輔導教學管理中，為每一位學生量身打造個性化輔導方案，提升學習力，養(yǎng)成良好學習習慣，培養(yǎng)孩子的學習計劃性與時間規(guī)劃能力，真真切切做到對學生負責、對家長負責。

我校教學質量管理體系的目標和內容:

1、通過初期基礎摸底考試或經(jīng)過一段時間學習觀察后制定&lduo;學生個性化教學方案&rduo;，全面進行每個學生的*知識查漏補缺和考試研究，進行有針對性輔導，提高學生考試成績；

2、通過&lduo;晚托班&rduo;的長期觀察和影響，改變學生的不良學習習慣；

3、通過&lduo;一對一&rduo;個性化教學，針對性分析和培訓，讓學生掌握正確的學習方法，提高學習效率；

4、采用符合學生知識現(xiàn)狀、智力和性格特點的學習方式，賞識加激勵，培養(yǎng)學生的學習興趣；

5、教師以談心等方式走進學生的內心世界，從而引導學生樹立正確的人生觀和價值觀；

6、通過&lduo;每日學習情況評分表&rduo;和&lduo;每月學員整體分析表&rduo;以及與家長的日常溝通，把&lduo;家-托&rduo;雙重壓力形成良性合力，助推學生成長進步；

7、多方面協(xié)助家長教育和監(jiān)護學生，解決家長們的后顧之憂。

學生個性化教學方案:初期通過觀察和摸底考試，對學生的特點、*優(yōu)勢和弱勢、學習習慣等進行分析，制定重點查缺補漏的方案。

每日學習情況評分表:輔導老師每日量化學生作業(yè)情況、學習態(tài)度、輔導情況等相關指標，把學員的真實學習情況反饋給家長。

每月學員整體分析表:整體分析學員每日學習情況，比較分析數(shù)據(jù)，形成學員每月進步和提高的狀態(tài)，并給予合理建議，作為修訂教學方案的依據(jù)。

*語文數(shù)學英語物理化學單科沖刺班，周六周日上課，40課時一期，一周2次，一次兩課時，一課時45分鐘。一對四輔導，有效互學互動。