在五溪大地的教育版圖上,懷化啟航衛(wèi)生學(xué)校以獨特的校園文化,成為培育醫(yī)療衛(wèi)生人才的一方沃土。自創(chuàng)辦以來,學(xué)校始終秉持 "厚德、篤學(xué)、精業(yè)、濟(jì)世" 的辦學(xué)理念,將醫(yī)學(xué)人文精神與職業(yè)教育深度融合,為學(xué)生的成長成才筑牢根基。

走進(jìn)校園,濃厚的醫(yī)學(xué)氛圍撲面而來。校園建筑以白色為主色調(diào),搭配象征生命的綠色裝飾,簡潔而莊重,恰似白衣天使純潔的職業(yè)形象。醫(yī)學(xué)文化長廊是校園的一大特色,長廊中陳列著醫(yī)學(xué)發(fā)展史上的重大事件、古今中外名醫(yī)的事跡,從華佗的麻沸散到現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的微創(chuàng)技術(shù),從李時珍的《本草綱目》到屠呦呦的青蒿素研究,圖文并茂的展示讓學(xué)生們深刻感受到醫(yī)學(xué)的博大精深與醫(yī)者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。校道旁的燈箱上,"有時,去治愈;常常,去幫助;總是,去安慰" 等醫(yī)學(xué)名言警句隨處可見,時刻提醒著學(xué)生們醫(yī)者仁心的真諦。

學(xué)校以 "知行合一,德技雙修" 為校訓(xùn),貫穿于教育教學(xué)全過程。在德育方面,學(xué)校通過開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)講座、主題班會、志愿服務(wù)等活動,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德與社會責(zé)任感。每學(xué)期,學(xué)校都會組織學(xué)生前往敬老院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行義診服務(wù),為老人測量血壓、血糖,普及健康知識,在實踐中踐行醫(yī)者使命。在專業(yè)技能培養(yǎng)上,學(xué)校配備了現(xiàn)代化的實訓(xùn)設(shè)施,模擬病房、手術(shù)室、護(hù)理實訓(xùn)室、醫(yī)學(xué)檢驗實驗室等一應(yīng)俱全。護(hù)理專業(yè)的學(xué)生在模擬病房中反復(fù)練習(xí)靜脈穿刺、心肺復(fù)蘇等操作,力求每個動作精準(zhǔn)無誤;醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)的學(xué)生在實驗室里,熟練操作各種精密儀器,進(jìn)行標(biāo)本檢測與數(shù)據(jù)分析。學(xué)校還推行 "理實一體化" 教學(xué)模式,將理論知識與實踐操作緊密結(jié)合,讓學(xué)生在學(xué)中做、做中學(xué),快速提升專業(yè)技能。

校園文化活動豐富多彩,為學(xué)生搭建了展示自我的廣闊平臺。每年的醫(yī)學(xué)技能大賽是校園的盛事,學(xué)生們在護(hù)理技能、急救技能、無菌操作等項目中同臺競技,憑借扎實的專業(yè)功底和沉著冷靜的臨場發(fā)揮,展現(xiàn)出新時代醫(yī)學(xué)生的風(fēng)采。文化藝術(shù)節(jié)同樣精彩紛呈,歌舞表演、朗誦比賽、醫(yī)學(xué)主題繪畫展覽等活動輪番上演,其中以抗疫故事改編的情景劇,生動再現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員在疫情期間的無私奉獻(xiàn),引發(fā)師生強(qiáng)烈共鳴。此外,學(xué)校還成立了醫(yī)*普社、志愿者協(xié)會、舞蹈社、文學(xué)社等多個社團(tuán)。醫(yī)*普社走進(jìn)社區(qū),用通俗易懂的語言為居民講解健康知識;志愿者協(xié)會積極參與公益活動,傳遞溫暖與愛心;舞蹈社和文學(xué)社則為學(xué)生提供了展示藝術(shù)才華和文學(xué)素養(yǎng)的空間。