邵陽市?？∽o(hù)理職業(yè)學(xué)校教學(xué)口碑:以專業(yè)鑄魂,以匠心育人

作為湖南省邵陽市一所專注于護(hù)理與健康領(lǐng)域的中等職業(yè)學(xué)校,邵陽市海俊護(hù)理職業(yè)學(xué)校自2023年成立以來,憑借其精準(zhǔn)的專業(yè)定位、雄厚的師資力量與卓越的育人成果,迅速在職業(yè)教育領(lǐng)域嶄露頭角,贏得了學(xué)生、家長及行業(yè)的高度認(rèn)可。

一、專業(yè)設(shè)置精準(zhǔn),緊貼行業(yè)需求

學(xué)校以護(hù)理為核心,開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)技術(shù)、中醫(yī)護(hù)理四大主干專業(yè),并針對市場需求細(xì)化培養(yǎng)方向。例如,護(hù)理專業(yè)下設(shè)急危重癥護(hù)理、老年護(hù)理、口腔護(hù)理三大方向,滿足不同學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃;助產(chǎn)專業(yè)與婦幼保健院共建"母嬰照護(hù)",通過"訂單班"模式定向培養(yǎng)專業(yè)人才;康復(fù)技術(shù)專業(yè)引入德國康復(fù)教育標(biāo)準(zhǔn),提升教學(xué)國際化水平;中醫(yī)護(hù)理專業(yè)突出湖湘中醫(yī)藥特色,開設(shè)艾灸、推拿等課程,傳承中醫(yī)文化。專業(yè)設(shè)置與三甲醫(yī)院、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、康復(fù)中心等用人單位需求無縫對接,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上,對口就業(yè)率超85%。

二、師資力量雄厚,教學(xué)實(shí)力突出

學(xué)校擁有一支由高校教授、臨床專家與行業(yè)精英組成的"雙師型"教師團(tuán)隊(duì)。專任教師中,高級職稱占比35%,"雙師型"教師達(dá)82%,核心課程教師均具備5年以上三級醫(yī)院臨床經(jīng)驗(yàn)。例如,護(hù)理專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)由湘雅醫(yī)院護(hù)理部主任等12位行業(yè)專家擔(dān)任顧問,將真實(shí)案例融入教學(xué);康復(fù)技術(shù)專業(yè)教師則參與制定省級康復(fù)教育標(biāo)準(zhǔn),確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)前沿同步。近年來,教師團(tuán)隊(duì)在省級教學(xué)能力競賽中獲獎(jiǎng)76項(xiàng),2023年《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》課程被認(rèn)定為湖南省職業(yè)教育一流核心課程。

三、教學(xué)設(shè)施先進(jìn),實(shí)踐平臺豐富

學(xué)校投入巨資建設(shè)省級標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)演練中心與形體培訓(xùn)中心,配備模擬病房、臨床檢驗(yàn)設(shè)備等,滿足學(xué)生實(shí)操需求。例如,護(hù)理專業(yè)學(xué)生可在模擬病房完成靜脈穿刺、急救演練等項(xiàng)目;中醫(yī)護(hù)理專業(yè)學(xué)生則通過艾灸、推拿實(shí)訓(xùn)掌握傳統(tǒng)療法技能。此外,學(xué)校與南華*附屬南華醫(yī)院、湖南省腫瘤醫(yī)院等50余家醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作,學(xué)生可在真實(shí)醫(yī)療環(huán)境中完成臨床見習(xí)與實(shí)習(xí),畢業(yè)即具備上崗能力。

四、校園文化深厚,育人模式創(chuàng)新

學(xué)校以"仁愛、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新"為校訓(xùn),打造"天使文化節(jié)""南丁格爾精神傳承月"等品牌活動(dòng),通過護(hù)理技能大賽、急救技能培訓(xùn)等形式提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)生社團(tuán)體系完善,急救先鋒社、中醫(yī)養(yǎng)生社等專業(yè)社團(tuán)成員占比超70%。例如,急救先鋒社成員熟練掌握心肺復(fù)蘇技術(shù),多次參與社區(qū)急救知識普及;中醫(yī)養(yǎng)生社則通過艾灸、推拿服務(wù)傳承中醫(yī)文化。此外,學(xué)校每月舉辦"臨床名家大講堂",邀請抗疫英雄、護(hù)理楷模分享職業(yè)經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)學(xué)生樹立職業(yè)理想。

邵陽市?？∽o(hù)理職業(yè)學(xué)校以"醫(yī)教融合、協(xié)同育人"為特色,以"學(xué)生成才"為目標(biāo),培養(yǎng)了一批批"精技能、懂人文、善創(chuàng)新"的護(hù)理技術(shù)技能人才。無論是投身臨床護(hù)理,還是進(jìn)入康復(fù)、中醫(yī)領(lǐng)域,學(xué)校都為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展平臺。其教學(xué)口碑不僅源于硬件設(shè)施的完善,更源于對行業(yè)需求的精準(zhǔn)把握與對學(xué)生成長需求的精準(zhǔn)回應(yīng)。