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青少年心理咨詢中心-12-14 15:27:36

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對(duì)于*的小男孩*的教育方法我認(rèn)為是是鼓勵(lì)。批平是孩子自信心*的敵人。盡量強(qiáng)調(diào)孩子的優(yōu)點(diǎn),忽略他的缺點(diǎn),孩子的自信心才會(huì)提高。對(duì)于小孩子來說,必須鼓勵(lì)他們,他們才會(huì)進(jìn)步才會(huì)做得更好。只有在鼓勵(lì)聲中成長(zhǎng)的孩子,他們才會(huì)充滿自信,不斷進(jìn)歩。

我認(rèn)為,剛升入*的孩子,重點(diǎn)不在于掌握多少知識(shí),而是應(yīng)該使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而為終生學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對(duì)*學(xué)生而言,家長(zhǎng)應(yīng)著重幫助孩子培養(yǎng)以下幾個(gè)方面:

1.給孩子安全感。所有的孩子都是璞玉,但后來有的孩子卻被打磨成普通的石頭,還有的孩子干脆變成帶刺的石筍,這不是孩子的錯(cuò),是我們大人的錯(cuò),孩子還小,我們要幫助他們樹立正確的人生觀,明白什么是對(duì),什么是錯(cuò),在教育他們的過程中,他們難免犯錯(cuò),給他們犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),也要叫他們承擔(dān)責(zé)任。不能一味寵溺,也不能太過嚴(yán)厲。最最重要的是告訴他,媽媽、爸爸是愛你的,但愛你不能喪失原則,錯(cuò)就是錯(cuò),要接受懲罰。像"你學(xué)習(xí)不好媽媽就不要你了"、"今天你不認(rèn)真就不要回家"之類的話盡量少說,不能總是嚇唬孩子而不實(shí)行,反復(fù)的呵斥不會(huì)起到好作用,還會(huì)在孩子心中留下父母只在乎學(xué)習(xí)的印象,長(zhǎng)此以往孩子沒有安全感,也會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生誤解,到后面青春期時(shí)問題就更加不好解決了。

2、有原則。有原則看似簡(jiǎn)單,做起來很難,我們常常心軟,或是被其他事情打斷,從而內(nèi)心產(chǎn)生懈怠,不能很好地執(zhí)行,孩子*以后必須有規(guī)矩,在規(guī)定的時(shí)間做好該做的事,假如表現(xiàn)不好,就要按照事先約定的懲罰措施去實(shí)行,在孩子*次犯錯(cuò)時(shí),懲罰必須有力度,否則反反復(fù)復(fù)不會(huì)收到好的效果。此時(shí)心軟,日后他會(huì)犯更多的錯(cuò)誤。

3、好的示范。小孩子開始分不出好壞對(duì)錯(cuò),所有的一切都是父母身體力行在示范,孩子從小耳濡目染,所以我們盡量用自己的優(yōu)點(diǎn)去影響孩子。比如:某些家長(zhǎng)希望孩子回到家就看書,但孩子一到家卻發(fā)現(xiàn)爸爸在打游戲,試問孩子會(huì)怎么想?讓我學(xué)習(xí),你卻游戲?孩子進(jìn)門之時(shí),當(dāng)父母的就必須將自己調(diào)整到*狀態(tài),要給孩子好的影響。

4.永遠(yuǎn)不要縱容孩子。這里的縱容范圍很廣,有時(shí)孩子央求,有時(shí)看見孩子挨欺負(fù),有時(shí)孩子在學(xué)校挨訓(xùn),我們總會(huì)心軟,再加之愛子心切,總是會(huì)沖上前去要個(gè)說法,我的經(jīng)驗(yàn)是,這是必須的,但不要當(dāng)著孩子的面,孩子會(huì)認(rèn)為自己一點(diǎn)錯(cuò)也沒有,還會(huì)認(rèn)為有什么事情父母都會(huì)擺平,沒有自己解決問題的能力,也不會(huì)反思自己的錯(cuò)誤。我鼓勵(lì)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子自己找出問題的原因,嘗試著自己解決,必要時(shí)再幫助不遲。另外一方面,只要孩子犯錯(cuò),那就必須讓他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,如果拒不認(rèn)錯(cuò)或撒嬌耍賴,不能縱容他繼續(xù)。

5.規(guī)律的作息和計(jì)劃。每一天的生活必須按部就班,父母在心中要給孩子定個(gè)計(jì)劃,按照計(jì)劃去培養(yǎng)孩子,但要?jiǎng)?chuàng)造輕松的氛圍,不要讓孩子覺得自己在完成計(jì)劃,等他們有自主意識(shí)時(shí),就讓他們自己去制定。

6.養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成并不在一朝一夕,那是父母長(zhǎng)期的影響,孩子小的時(shí)候就規(guī)定時(shí)間做事情,每天留出看書,游戲的時(shí)間,大一點(diǎn)再培養(yǎng)孩子自己學(xué)習(xí),貴在堅(jiān)持。