職業(yè)規(guī)劃師服務(wù)對(duì)象 從服務(wù)對(duì)象上來講,生涯規(guī)劃師的主要服務(wù)對(duì)象是學(xué)生,即初高中學(xué)生,以及同等的學(xué)生;職業(yè)生涯規(guī)劃師服務(wù)對(duì)象主要是職業(yè)人士。

職業(yè)生涯規(guī)劃師(CCDM),其針對(duì)個(gè)人的性格、天賦、愛好、所受教育、工作等具體情況,通過、、診斷、規(guī)劃等,運(yùn)用科學(xué)的測(cè)評(píng)工具,提供的信息、策略與,引導(dǎo)者客觀地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的發(fā)展?jié)撃堋⒙殬I(yè)、個(gè)人性格,調(diào)適自己的職業(yè)狀態(tài),選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向,制定合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

初級(jí)生涯規(guī)劃師證報(bào)名拿證聯(lián)系張/*老/*師,價(jià)格優(yōu)惠,隨時(shí)報(bào)名,報(bào)考條件不嚴(yán),報(bào)名時(shí)間每周申報(bào)。

【什么是職業(yè)生涯規(guī)劃師】
點(diǎn)來說,就是針對(duì)個(gè)人的性格、愛好、教育程度、工作等具體情況,通過、了解、分析、規(guī)劃等,運(yùn)用科學(xué)的測(cè)評(píng)工具,提供的信息與,引導(dǎo)來訪者客觀認(rèn)識(shí)自己,了解自己的發(fā)展?jié)摿?、職業(yè)、個(gè)人性格,自己的職業(yè)狀態(tài),選擇自己的職業(yè)發(fā)展方向,從而制定合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

為什么職業(yè)規(guī)劃師適合做志愿規(guī)劃? 在職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域越久,到的案例越多,越能意識(shí)到,職業(yè)規(guī)時(shí)間,在高中到*階段。而現(xiàn)況是,很多高中生埋頭于學(xué)習(xí)成績,對(duì)于個(gè)人職業(yè)如何選擇、如何規(guī)劃處于十分迷茫的狀態(tài)。 新改革后,專業(yè)優(yōu)先的志愿填報(bào),正是希望引導(dǎo)學(xué)生和家長們,提前規(guī)劃自己的專業(yè),思考未來的就業(yè)方向。而越來越多的00后家長具有提前規(guī)劃意識(shí),開始幫助孩子共同規(guī)劃職業(yè)方向,付費(fèi)的案例越來越多。 在這個(gè)中,具有"職業(yè)規(guī)劃"領(lǐng)域?qū)I(yè)資質(zhì)及工作背景的志愿規(guī)劃師,更受到家長與學(xué)生的青睞。

職業(yè)生涯規(guī)劃師適合報(bào)考對(duì)象: 1、從事、從事職業(yè)生涯規(guī)劃方面相關(guān)工作的人員; 2、企業(yè)人力資源(尤其在員工職業(yè)發(fā)展、培訓(xùn)方面)的相關(guān)人員及公司經(jīng)理; 3、人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)、職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)、勞務(wù)機(jī)構(gòu)相關(guān)從業(yè)人員; 4、高校就業(yè)指導(dǎo)中心、MBA職業(yè)發(fā)展中心、院系就業(yè)指導(dǎo)及相關(guān)和在校; 5、人才市場(chǎng)、共青團(tuán)等單位從事和從事職業(yè)規(guī)劃方面工作的人員; 6、想要更好規(guī)劃自己職業(yè)生涯的職業(yè)人士。 7、希望開展自己的第二職業(yè)方向的職場(chǎng)高端人士。

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