在感覺統(tǒng)合訓(xùn)練中,可能會用到不同的教具,每個教具的功能和作用是不同的。平衡臺其作用是加強(qiáng)對前庭的,加強(qiáng)各部位平衡的鍛煉,有助于平衡感、前庭感覺、固有感覺和視覺的綜合。感覺統(tǒng)合平衡臺分為前后平衡臺和左右平衡臺,但感覺統(tǒng)合訓(xùn)練通常采用搖晃的進(jìn)行。平衡臺對前庭感覺有很好的鍛煉作用。孩子站在平衡臺上時,重心高,保持平衡比較困難,訓(xùn)練要求也比較高。

江蘇省感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師證時間報名步驟
近年來,感覺統(tǒng)合失調(diào)引發(fā)的兒童學(xué)習(xí)、生活、活動的問題愈來愈多,如:好動不安、注意力不集中、笨手笨腳、嚴(yán)重害羞等。全兒童感統(tǒng)重度失調(diào)占兒童比率的 25%,輕度失調(diào)占兒童比率的 50% 。我國內(nèi)地由于對感覺統(tǒng)合認(rèn)識較晚,因此比率更高。感統(tǒng)失調(diào)是一種普遍現(xiàn)象,而不是個別兒童的現(xiàn)象。這種發(fā)生在兒童期的,是大腦發(fā)育中某些功能沒能有效的鍛煉與,沒有被徹底的不協(xié)調(diào)所致。

感統(tǒng)訓(xùn)練并不是簡單的做做運(yùn)動,它需要的是專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練師進(jìn)行評估,通過訓(xùn)練給孩子提供視覺,聽覺,觸覺和前庭覺等多感官的。因此感統(tǒng)訓(xùn)練不可忽視,一定要6歲前干預(yù)感統(tǒng)的期。

江蘇省感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師證時間報名步驟, 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是借助一定的材料、活動進(jìn)行訓(xùn)練干預(yù)以矯治的干預(yù),常在開放式的中進(jìn)行。通過各種感覺統(tǒng)合訓(xùn)練提供前庭、本體感覺及觸覺等的全身運(yùn)動,大腦將對各種感覺傳來的感覺信息進(jìn)行多次的組織分析和綜合處理,協(xié)調(diào)機(jī)體有效地運(yùn)作。

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 江蘇省感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師證時間報名步驟, 報考對象:1、在幼兒園、親子園、早教機(jī)構(gòu)、各類培訓(xùn)中心等從事早、幼教育行業(yè)的人員;2、有進(jìn)一步學(xué)習(xí)需求的感統(tǒng)訓(xùn)練師;3、想開設(shè)幼兒園、早教中心或兒童感統(tǒng)訓(xùn)練館的園長;4、嬰幼兒家長;5、學(xué)前教育專業(yè)的大中專院校在校學(xué)生及生。6、有意成為感統(tǒng)指*的社會各界人士。