師(具備以下條件之一)在餐飲職業(yè)(烹調(diào)、面點、餐廳服務(wù)、客房服務(wù)、康樂服務(wù)等)連續(xù)工作2年以上,經(jīng)本職業(yè)師(*)培訓(xùn)達學(xué)時數(shù),并取得畢(結(jié))業(yè)證書。高中(或相當(dāng)于高中文化程度),年滿18周歲的待業(yè)人員,經(jīng)本職業(yè)本等級培訓(xùn)達學(xué)時數(shù)。并取得畢(結(jié))業(yè)證書。2.師(具備以下條件之一)。
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近年來,在人才市場上,人才出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局面.隨著2008北京會成功的舉辦,以及2010上海世博會和越來越多的大型活動在,對旅游、專業(yè)人才的需求也日益增大。
申報條件1.初級旅游師證:具有大專及以上;從事相關(guān)相關(guān)工作2年以上;以上條件具備其一即可。2.中級 旅游師證:具有*1年以上;以上條件具備兩條即可。
青海省經(jīng)營師證網(wǎng)上報名網(wǎng)站, 目前,旅游、業(yè)已成為全重要的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè),2002年我國入境旅游收入突破200億美元,近20年來,年均增長達20%。根據(jù)旅游組織(WTO),到2020年,將成為全球較大的旅游目的地國和第4大客源輸出國,接待外國游客和出國旅游人數(shù)將分別達1.3億人次和1億人次,旅游創(chuàng)匯600億美元,國內(nèi)旅游收入可達2,旅游業(yè)總產(chǎn)值可占國內(nèi)生產(chǎn)總值的10%以上,成為名副其實的支柱產(chǎn)業(yè)。
青海省經(jīng)營師證網(wǎng)上報名網(wǎng)站, 像這樣的專業(yè),如果缺少實踐性的體會,教學(xué)效果很難達到。的教學(xué)中,教學(xué)較為落后,教學(xué)手段過于單一,教學(xué)的相對不足。盡管從目前來看,一些高職院校采用了一些現(xiàn)代化的教學(xué),然而,由于教學(xué)思維依然受教學(xué)習(xí)慣的,其結(jié)果變化不大。因而只能看到出來的"知識型人才",不能將其轉(zhuǎn)變?yōu)?技能型人才",雖然學(xué)校有實踐教室的設(shè)置,對其應(yīng)用有限,對其如何應(yīng)用不足,對其實際效果如何達到,依然有待,不但從資源上造成了閑置與浪費,也使的實踐教學(xué)淺嘗輒止,無法達到相應(yīng)的人才。
青海省經(jīng)營師證網(wǎng)上報名網(wǎng)站, 與的有形資源相比,的服務(wù)作為無形資產(chǎn)更具有綜合性內(nèi)涵。從客戶的滿意度出發(fā),服務(wù)讓客戶從感官上到的服務(wù),從心理上對滿意度。同時,的服務(wù)并不是單方面的服務(wù),而是客戶與員工之間的互動。服務(wù)首先是建立在經(jīng)濟的基礎(chǔ)上的,它將的主題*在客戶的心理需求上,通過。