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作為一位閱讀繪本指導師,我的職責是幫助孩子們對閱讀的和理解能力。我充分認識到繪本是孩子們閱讀能力的重要工具,所以我不僅是一位繪本指導師,還是一位閱讀指導師。我相信閱讀的不僅僅來自于書本本身,還在于與孩子們的互動和情境融合。因此,在我的工作中,我始終注重將繪本與現實生活相結合,引導孩子們在閱讀中找到與自己經歷相關的內容,從而更好地理解和吸收知識。

對于一些有的繪本閱讀指導師,還可以通過參加雙語繪本閱讀指導師培訓來自己的職業(yè)水平和能力。這種培訓提供了更為深入的繪本閱讀指導和難度更高的授課培訓,使得他們可以更加敏銳的孩子的需求和孩子的學習能力,不斷自己的專業(yè)水平。

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