證書的好處 針灸離不開穴位,即便對(duì)癥扎經(jīng)外之穴,也會(huì)有"阿是穴"的要求。至于"阿是穴"的取穴就是以痛為腧,即人們常說的"有痛便是穴"。臨床上根據(jù)式病人有酸、麻、脹、痛、重等感覺和皮膚變化而予以臨時(shí)認(rèn)定。"穴"即空隙的意思,長(zhǎng)期以來有關(guān)人員通過從穴位的電學(xué)特性去,發(fā)現(xiàn)皮膚上存在某些導(dǎo)電量特別高的 "良導(dǎo)點(diǎn)",它們的位置與穴位位置很吻合。中醫(yī)針灸師證需要多少錢在哪報(bào)名這些"良導(dǎo)點(diǎn)"不但在活人身上可以測(cè)到就是在及動(dòng)物身上進(jìn)行測(cè)量也,在日常生活中如進(jìn)食、睡眠、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng),時(shí)序、季節(jié)、氣溫等外界改變以及精神心理狀態(tài)發(fā)生變化等諸多因素都會(huì)影響"良導(dǎo)點(diǎn)"的電阻值。
《中醫(yī)針灸證》是作為行業(yè)內(nèi)職業(yè)技能培訓(xùn)的證書,代表著針灸工作的基本能力和從業(yè)資格。理論部分考中醫(yī)基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、針灸學(xué)。實(shí)做部分主要考辨證論治和針灸操作(主要是穴位辨認(rèn)),不是很難。一般由權(quán)威的中醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)組織培訓(xùn)。 因?yàn)槲覈?guó)有嚴(yán)格的執(zhí)業(yè)法行醫(yī)規(guī)定,除注冊(cè)開診所外,其他證書都不能作為注冊(cè)開診所的條件。所以,中醫(yī)針灸師證只作為行業(yè)內(nèi)從業(yè)資格的權(quán)威證書。
江西省中醫(yī)針灸師證時(shí)間報(bào)名步驟
中醫(yī)針灸師證書,依據(jù)關(guān)于印發(fā)中發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要 (2016—2030年),是在中局下的專業(yè)技能測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)的職業(yè)書,此機(jī)構(gòu)承擔(dān)國(guó)內(nèi)外中醫(yī)針灸類別(含中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合、民族醫(yī))資格水平考評(píng)職稱評(píng)定,開展出國(guó)中類專業(yè)技術(shù)人員資格認(rèn)定工作和中工作的國(guó)(境)外交流合作并提供有關(guān)技術(shù)支持。承擔(dān)中局委托的其它任務(wù)及相關(guān)工作。
分刺,這是指直達(dá)深層的一種,用來邪在分肉,溪谷酸痛等的。古人將深部近骨處的叫做"分肉",故稱"分刺"。用此法環(huán)跳、秩邊穴等,"梨狀肌綜合征"?!端貑?論》中說"病在肉,調(diào)之分肉",即此意思;《靈樞.官針篇》講:"分刺者,刺分肉之間也。"
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不少中醫(yī)針灸愛好者想學(xué)習(xí)針灸技能,面對(duì)市面上很多的針灸培訓(xùn)班,不禁有點(diǎn)迷惑了!這些中醫(yī)針灸,特別是半個(gè)月學(xué)針灸的速成班真的能夠?qū)W會(huì)中醫(yī)針灸技術(shù)嗎?既然這么多朋友對(duì)中醫(yī)針灸的短期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生疑惑,那么我們來共同討論一下針灸的速成班真的?
首先,我們來看中醫(yī)針灸學(xué),在一定程度上面是一門理論,所以按照理論學(xué)習(xí)來看,半個(gè)月學(xué)中醫(yī)針灸的理論體系是沒有多大難度的,只要有中醫(yī)針灸明師指點(diǎn),解答迷惑,同時(shí)把中醫(yī)針灸學(xué)的內(nèi)容整理與闡述,中醫(yī)針灸速成班就可以把針灸學(xué)的理論體系學(xué)會(huì)不少!當(dāng)然中醫(yī)理論博大精深,還需要各位中醫(yī)針灸們?cè)谄綍r(shí)針灸的時(shí)候,多總結(jié)與歸納中醫(yī)針灸學(xué)習(xí)的心得。
其次,我們來看中醫(yī)針灸也是一門技術(shù)!如果是技術(shù)的話,那么我們就可以短期內(nèi)學(xué)會(huì)這門技術(shù)!所以半個(gè)月學(xué)針灸技術(shù),完全沒問題。同時(shí),值得注意的是任何技術(shù)層面的東西都是入門容易精通難!技術(shù)的熟練程度還要在以后的操作實(shí)踐中慢慢來。
江西省中醫(yī)針灸師證時(shí)間報(bào)名步驟, 報(bào)考對(duì)象:1、機(jī)構(gòu)預(yù)防、科醫(yī)務(wù)人員:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院預(yù)防、科專業(yè)人員。2、社會(huì)中醫(yī)養(yǎng)生機(jī)構(gòu),預(yù)防機(jī)構(gòu),健康機(jī)構(gòu)相關(guān)人員,以及中醫(yī)理療調(diào)理機(jī)構(gòu)相關(guān)從業(yè)人員。3、具有相關(guān)(醫(yī)院、藥學(xué))專業(yè)。報(bào)考中醫(yī)針灸師證書的作用:1:證書其序列號(hào)為號(hào)碼,可以在查詢,通用,在其他一些也有效2:項(xiàng)目含金量高,可以明確執(zhí)業(yè)的范圍。3:衛(wèi)生*認(rèn)可,可應(yīng)對(duì)檢查,可進(jìn)單位做養(yǎng)生針灸理療操作項(xiàng)目。4:衛(wèi)生*承認(rèn),可根據(jù)政策向當(dāng)?shù)刂鞴?申請(qǐng)注冊(cè)—理療中心,亞健康調(diào)理中心,預(yù)防調(diào)理中心,調(diào)理中心,理療調(diào)理中心等,5:求職工資高,可擔(dān)任醫(yī)院理療科室、各級(jí)理療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、中心和老年機(jī)構(gòu)的醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位。6:可以自己開店從事理療工作,如推拿、艾灸、拔罐、刮痧、針灸等相關(guān)業(yè)務(wù)。針灸在給你進(jìn)行針灸的時(shí)候,首先需要詢問你哪里的病癥,然后再對(duì)你進(jìn)行一系列的檢查,檢查過后他才會(huì)繼續(xù)的給你進(jìn)行針灸。 針灸推拿學(xué)作為中醫(yī)學(xué)的二級(jí)*,其實(shí)學(xué)的主要課程,跟中醫(yī)學(xué)沒有太大的區(qū)別,中醫(yī)基礎(chǔ)的課程,該有的都有,只是課時(shí)一般會(huì)比一二院的中醫(yī)學(xué)少。只是側(cè)重點(diǎn)不同,我們更注重針灸推拿,單是針灸,中醫(yī)學(xué)一本針灸學(xué)搞定,我們分了經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué),刺法灸法學(xué),針灸醫(yī)籍選,實(shí)驗(yàn)針灸學(xué),針灸學(xué)等。當(dāng)然,其他中醫(yī)課程,你們普遍沒有中醫(yī)學(xué)的課時(shí)多。針灸推拿學(xué)在本科階段,特別是大一大二,會(huì)比其他中醫(yī)專業(yè)有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
近年來,大力支持中發(fā)展事業(yè),對(duì)持有中醫(yī)針灸師職業(yè)證書的人員就業(yè)非常有利。 持有勞動(dòng)部的職業(yè)后即可在類企業(yè)、理療中心,亞健康調(diào)理中心,預(yù)防調(diào)理中心,調(diào)理中心工作,是屬于技術(shù)工人性質(zhì)的證書,實(shí)用性還是比較強(qiáng)的,適合考證就業(yè)。
江西省中醫(yī)針灸師證時(shí)間報(bào)名步驟, 針灸的作用 1.疏通經(jīng)絡(luò) 通經(jīng)絡(luò)的作用就是可使淤阻的經(jīng)絡(luò)通暢而發(fā)揮其正常的作用,是針灸基本直接的作用。經(jīng)絡(luò)"內(nèi)屬于臟腑,外絡(luò)于肢節(jié)",運(yùn)***血是其主要的功能之一。經(jīng)絡(luò)不通,氣血運(yùn)行受阻,臨床為疼痛、麻木、腫脹、瘀等癥狀。針灸科選擇相應(yīng)的腧穴和手法及三棱針點(diǎn)刺等使經(jīng)絡(luò)通暢,氣血運(yùn)行正常。 2.調(diào)和陰陽(yáng) 針灸調(diào)和陰陽(yáng)的作用就是可使機(jī)體從陰陽(yáng)失衡的狀態(tài)向平衡狀態(tài)轉(zhuǎn)化,是針灸終要達(dá)到的目的。發(fā)生的的機(jī)理是復(fù)雜的,但從總體上可歸納為陰陽(yáng)失衡。針灸調(diào)和陰陽(yáng)的作用是通過經(jīng)絡(luò)陰陽(yáng)屬性、經(jīng)穴配伍和手法完成的。 3.扶正祛邪 針灸扶正祛邪的作用就是可以扶助機(jī)體正氣及驅(qū)除病邪。的發(fā)***展及轉(zhuǎn)歸的,實(shí)質(zhì)上就是正邪相爭(zhēng)的。針灸,就是在于能發(fā)揮其扶正祛邪的作用。針灸療法的特點(diǎn)是不靠吃藥,只是在病人的一定部位用入,達(dá)到刺瀲神經(jīng)并引起局部反應(yīng),或用火的燒灼局部,以達(dá)到的目的。前一種稱作針法,后一種稱作灸法,統(tǒng)稱針灸療法。