叛逆特訓(xùn)學(xué)校,矯正經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,幫助孩子構(gòu)建正確的三觀,是很多家長(zhǎng)的選擇,那么"湖北省黃岡市比較有名的戒網(wǎng)癮少年學(xué)校"有哪些呢?下面一起來(lái)看一下:

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1.杰龍青少年教育學(xué)校(經(jīng)驗(yàn)豐富)

2.萃華勵(lì)志厭學(xué)糾正學(xué)校(師資好)

3.湘學(xué)封閉教育學(xué)校(價(jià)格親民)

4.020封閉教育學(xué)校(口碑一直都不錯(cuò))

5.護(hù)航教育心理輔導(dǎo)學(xué)校

以上排名不分先后,家長(zhǎng)在選擇時(shí)要擦亮眼睛,到學(xué)校參觀下也是很有必要的,畢竟眼見(jiàn)為實(shí),然后根據(jù)情況在做決定是否選擇。下面為大家介紹杰龍青少年教育學(xué)校。

【杰龍教育】采用軍事化、全封閉管理,辦學(xué)資質(zhì)齊全,獲得*認(rèn)可;教育設(shè)施齊全,專業(yè)性強(qiáng),專業(yè)師資位居*同行業(yè)前列;學(xué)校行為訓(xùn)練基地、心理咨詢室、沙盤(pán)室等一應(yīng)俱全,旨在通過(guò)一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育過(guò)程,解決孩子的思想及行為習(xí)慣問(wèn)題,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

青少年厭學(xué)心理咨詢和輔導(dǎo)

現(xiàn)如今,很多青少年出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,不愿意去上學(xué),這讓家長(zhǎng)非常頭疼。青少年厭學(xué)有的時(shí)候并不是孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),而是孩子出現(xiàn)了心理障礙,導(dǎo)致孩子無(wú)心學(xué)習(xí)。的青少年教育*提醒家長(zhǎng):青少年厭學(xué)心理咨詢和輔導(dǎo)這是需要家長(zhǎng)重視的!

針對(duì)青少年厭學(xué)心理咨詢和輔導(dǎo),學(xué)校有以下幾個(gè)建議:

1、積極推行素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)的能力。

學(xué)校和老師應(yīng)經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織開(kāi)展各種有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活,激發(fā)他們的興趣,讓學(xué)生充分展示自己的才能,讓他們?cè)?生活中體驗(yàn)成功,培養(yǎng)能力,讓他們?cè)谏钪袠?shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。同時(shí),班主任協(xié)調(diào)科任教師關(guān)系,減少考試次數(shù),減少作業(yè)量,不排名次,以減輕學(xué)生的壓力,為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍。

2、開(kāi)設(shè)心理課,建立心理健康咨詢室,并開(kāi)展一些真正有益的社會(huì)實(shí)踐。

學(xué)校要讓學(xué)生具有一定的心理保健技巧,對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)是十分有利的。學(xué)校應(yīng)開(kāi)設(shè)心理課或心理講座,向?qū)W生介紹常用的簡(jiǎn)單的心理保健方法和技巧,增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)自己的能力。通過(guò)學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待自己,正確對(duì)待同學(xué)間正常交往等。建立心理健康咨詢室,讓一些性格內(nèi)向的同學(xué),找到一個(gè)傾述的地方、同時(shí)還開(kāi)展科技講座,讓學(xué)生了解前沿科技知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué),熱愛(ài)科學(xué),發(fā)奮學(xué)習(xí),獻(xiàn)身科學(xué)的精神。組織有益的社會(huì)實(shí)踐,學(xué)習(xí)種菜、澆水、翻地,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,讓他們明白知識(shí)就是力量,從而培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)健全的人。

3、給學(xué)生家長(zhǎng)以指導(dǎo),讓家長(zhǎng)能夠正確教導(dǎo)孩子。

調(diào)查中表明,大約有50%的學(xué)生感到家庭對(duì)他們的影響較大,父母的一些不良習(xí)慣直接導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)。有的父母沉醉于牌場(chǎng),有的父母不和睦,他們平時(shí)不關(guān)心孩子,到考試時(shí)只知道看分?jǐn)?shù),成績(jī)不好就打罵,致使孩子厭學(xué)、逃學(xué),甚至離家出走。由此,也有些家長(zhǎng)從此不敢嚴(yán)加管教,走向另一個(gè)極端,即溺愛(ài)、遷就,直到發(fā)展成家長(zhǎng)管不了,老師管不住。因此,我們要求家長(zhǎng)多給一些激勵(lì)的語(yǔ)言,少一些諷刺挖苦,經(jīng)常與班主任、科任教師溝通,全面關(guān)心孩子的健康發(fā)展,使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和興趣,不要求學(xué)生,但要求他們能做得更好!

4、培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

自信心就是相信自己一定能達(dá)到某一目標(biāo)或完成某一項(xiàng)任務(wù)的心理狀態(tài)。自信心是人自身能力發(fā)展的巨大動(dòng)力,是人們走向成功的不可缺少的條件,幫孩子樹(shù)立自信心是幫助他們克服厭學(xué)心理的一個(gè)關(guān)鍵。家長(zhǎng)要讓孩子樹(shù)立"別人能學(xué)會(huì),我也能學(xué)會(huì)"的觀念,面對(duì)困難,只有不斷去克服才能走向成功,讓他們?cè)谛睦砩喜粦峙聦W(xué)習(xí)。比如可以為孩子選一門(mén)他*想學(xué)、*有把握學(xué)好的*,多下功夫,首先突破,證明他具有學(xué)習(xí)的能力,并讓他從中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),從而激發(fā)他學(xué)習(xí)的熱情。

5、提高孩子的挫折承受力。

現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,獨(dú)自面對(duì)挫折的機(jī)會(huì)很少,一旦遇到困難,往往無(wú)所適從,自暴自棄,因而家長(zhǎng)要適當(dāng)對(duì)孩子進(jìn)行一些挫折教育,以磨煉和提高孩子的受挫折能力,要在尊重、理解、關(guān)心的前提下,多與孩子進(jìn)行思想感情方面的溝通,讓他們明白在學(xué)習(xí)中遇到困難是難免的,只有不斷克服困難才能不斷取得進(jìn)步。

家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)興趣

家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)興趣,我想這是很多家長(zhǎng)都想知道的事情。我們都知道興趣是***的老師,在學(xué)習(xí)方面也是如此,如果孩子能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)興趣,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和學(xué)業(yè)都是有很大幫助的。

家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)興趣?聽(tīng)聽(tīng)老師的介紹:

1、要從小培養(yǎng)

對(duì)于孩子學(xué)習(xí)興趣要從小培養(yǎng),不要等到孩子上學(xué)了再臨時(shí)抱佛腳,這已經(jīng)晚了。我們要誘導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子主動(dòng)提問(wèn)題,主動(dòng)思考問(wèn)題。面對(duì)孩子提問(wèn),我們應(yīng)當(dāng)做的,除了是用通俗易懂、比較適合孩子們思維的方式去解答之外,還要夸夸孩子,鼓勵(lì)他們繼續(xù)提問(wèn),培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

2、鼓勵(lì)和支持孩子的健康愛(ài)好興趣

我們要鼓勵(lì)和支持孩子的健康愛(ài)好興趣,這些興趣并不一定要與學(xué)習(xí)有關(guān),可以是畫(huà)畫(huà)、音樂(lè)、體育等等。我們不能一味的追求硬式教育而忽略了孩子們的興趣使然,扼殺他們的興趣。孩子要全面發(fā)展而不僅僅是學(xué)習(xí),我們應(yīng)該從孩子們的興趣入手,培養(yǎng)孩子的意志力,引導(dǎo)孩子把這種精神用在學(xué)習(xí)上。

3、讓孩子從學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)

學(xué)習(xí)若能給孩子帶來(lái)快樂(lè),那么孩子一定會(huì)喜歡學(xué)習(xí),年齡越小的孩子,學(xué)習(xí)興趣越是以直接興趣為主。使孩子一開(kāi)始就有成功的體驗(yàn)。***要盡可能使孩子掌握好知識(shí),一開(kāi)始就讓孩子學(xué)懂,這樣既增強(qiáng)了孩子的自信心,又使他體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。如果孩子是真的做錯(cuò)了,當(dāng)然也要給予批評(píng),讓孩子明白大人為什么要批評(píng)他,讓他明白道理。

4、培養(yǎng)孩子的好奇心

孩子具有好奇、好問(wèn)、好動(dòng)的持點(diǎn),***應(yīng)充分利用它來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。有的孩子把鬧鐘拆開(kāi),有的孩子不停問(wèn)為什么、家長(zhǎng)若不了解孩子的特點(diǎn)把這看成淘氣、搗亂,對(duì)孩子采取批評(píng)、冷淡、不理睬的態(tài)度,就會(huì)損害孩子智慧幼芽的生長(zhǎng),挫傷他們求知的積極性。另外對(duì)孩子的提問(wèn)要積極回答,如果不會(huì)則可告訴他弄明白后再告訴他,但是說(shuō)到要做到切不可敷衍了事。如果家長(zhǎng)是騙騙他,以后孩子不懂的問(wèn)題他也就不問(wèn)了,這樣就會(huì)戳傷孩子的積極性和好奇心。

5、建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

父母要以身作則,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)是孩子的***任老師,身教重于言教。若父母督促孩子要努力學(xué)習(xí),而自已卻常常通宵達(dá)旦地打***,那么孩子感興趣的恐怕不是如何搞好學(xué)習(xí),而是如何玩好牌;若父母飯后捧一本書(shū),伴一杯清茶,端坐書(shū)桌前,伏案寫(xiě)作,孩子耳濡目染,也會(huì)經(jīng)?？磿?shū)、學(xué)習(xí)。

6、樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo),增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力

學(xué)習(xí)并不是一件很輕松的事情,孩子難免會(huì)畏難,甚至?xí)艞?。家長(zhǎng)要幫助孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,激發(fā)其勤奮學(xué)習(xí),這樣能夠幫助孩子克服學(xué)習(xí)路途中的困難?？梢越o孩子設(shè)立一個(gè)大目標(biāo),然后再把大目標(biāo)分解成小目標(biāo),讓孩子能夠努力完成,而不是毫無(wú)希望。興趣在生活中的動(dòng)力作用,已為不少心理學(xué)家所承認(rèn),家長(zhǎng)不要忽視了。