老年護(hù)理師并能為失能、半失能老年人或因身心致自理生活能力的人,提供生活照顧兼顧護(hù)理服務(wù),從而被照護(hù)者、精神、社會(huì)各方面需求,被照護(hù)者的個(gè)人尊嚴(yán)、被照護(hù)者的生活品質(zhì)。

養(yǎng)老護(hù)理師的工作內(nèi)容: 在普通人的眼里,養(yǎng)老護(hù)理師的工作就是每天給老人換換尿布,給老人喂喂飯。但實(shí)際上,在,養(yǎng)老護(hù)理師需要護(hù)理的對(duì)象不僅僅有老人,還包括身患?xì)埣驳钠渌恕? 殘疾人的種類分很多,包括上、精神上、智力上、生長(zhǎng)發(fā)育上的缺陷等等。不管什么樣的殘疾,養(yǎng)老護(hù)理師都會(huì)給他們制定計(jì)劃、幫住他們克服生活上的困難,從精神和生活上給予他們一定的幫助。

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養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)簡(jiǎn)介養(yǎng)老護(hù)理員作為新興職業(yè),將伴隨全球老齡化社會(huì)的到來(lái),呈現(xiàn)需求大于供給的總趨勢(shì)。但不可忽視的現(xiàn)狀是從業(yè)人員素質(zhì)低、收入低,整體水平低。有關(guān)*指出,如此狀態(tài)與其使命嚴(yán)重相悖,養(yǎng)老事業(yè)完全市場(chǎng)化已"失靈"之弊端。 因此,一些有遠(yuǎn)見的*及機(jī)構(gòu)非常養(yǎng)老護(hù)理員的培訓(xùn)工作,不斷行業(yè)的服務(wù)。 按照勞動(dòng)社會(huì)保護(hù)部制定的養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè), "對(duì)老年人生活進(jìn)行照料、護(hù)理的服務(wù)人員",分為初級(jí)、中級(jí)、和技師四個(gè)級(jí)別。

招生對(duì)象: 1.務(wù)工人員; 2.再就業(yè)人員; 3.家政服務(wù)人員; 4.醫(yī)院護(hù)工; 5.家有老人或自身有要求人士; 6.有志于從事老年護(hù)理工作的人員; 7.各類養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)的護(hù)理人員,包括公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、農(nóng)村敬老院、城鄉(xiāng)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心等從事養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)的人員。

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我們面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是,老齡人口比例不斷上升,養(yǎng)老護(hù)理員缺口巨大。北京師范*公益研究院發(fā)布的《2017年養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展年報(bào)(人才篇)》顯示,目前我國(guó)持證專業(yè)護(hù)理人員不足2萬(wàn)人。而根據(jù)第四次城鄉(xiāng)老年人生活狀況抽樣調(diào)查結(jié)果顯示,2015年我國(guó)失能、半失能老年人口總數(shù)大致為4063萬(wàn),占老年人口比例的18.3%;按照每3個(gè)失能老人配備一名護(hù)理員推算,我國(guó)至少需要1300多萬(wàn)護(hù)理員。如何解決養(yǎng)老護(hù)理員的缺口,并*服務(wù),無(wú)疑是對(duì)老齡化加速到來(lái)社會(huì)的巨大挑戰(zhàn)。

云南省養(yǎng)老護(hù)理員證怎么考多少錢, 持證上崗的養(yǎng)老護(hù)理員是非常的,但是他們的工作量也是相當(dāng)繁重,基本都是24小時(shí)服務(wù),一個(gè)護(hù)理員平均下來(lái)差不多要服務(wù)近10個(gè)老人,很多是失能、失智老年人。所以,從日常生活照料的角度來(lái)看,吃喝拉撒都得管,是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的工作。 其實(shí)只要家里有老人生過(guò)病的,就會(huì)知道,護(hù)理員對(duì)于人或老人的家庭,是多么地重要,也只有這樣的家庭才知道,目前要請(qǐng)一個(gè)好的護(hù)理員,有多么不容易。在我國(guó)老齡化問(wèn)題日益凸顯的,可以預(yù)見到,未來(lái)"養(yǎng)老護(hù)理員"剛需很大! 【培訓(xùn)內(nèi)容】 1 ．老年常見病的護(hù)理護(hù)理 2 ．老及常識(shí) 3 ．常見急癥的急救 4的一般使用以及一般家政所需基礎(chǔ)知識(shí) 5 ．老年人 6 ．老年人營(yíng)養(yǎng)膳食及食品安全。

理論知識(shí)培訓(xùn)。主要包括與養(yǎng)老護(hù)理相關(guān)的職業(yè)道德、基礎(chǔ)知識(shí)、生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、安寧服務(wù)、服務(wù)、心理支持、照護(hù)評(píng)估、及培訓(xùn)指導(dǎo)等內(nèi)容。具體培訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配附后。實(shí)踐技能培訓(xùn)。主要包括與養(yǎng)老護(hù)理相關(guān)的生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、服務(wù)、心理支持、照護(hù)評(píng)估、失智照護(hù)、安寧服務(wù)、、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)及培訓(xùn)指導(dǎo)的技術(shù)要點(diǎn)。具體培訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配附后。

 云南省養(yǎng)老護(hù)理員證怎么考多少錢, 人才是發(fā)展老年產(chǎn)業(yè)鏈的生命線。高校及高職院校要積極響應(yīng)政策,僅僅在形式上增設(shè)老年護(hù)理學(xué)專業(yè)是對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任的做法。要對(duì)專業(yè)老年護(hù)理人才的。社會(huì)各行業(yè)的發(fā)展重要的是人才,人才的缺失會(huì)使行業(yè)的發(fā)展舉步維艱,老年護(hù)理人才素質(zhì)的,一方面可以老年護(hù)理的服務(wù)水準(zhǔn),另一方面可以加快老年護(hù)理行業(yè)的發(fā)展,保證老年護(hù)理行業(yè)有一個(gè)良好的發(fā)展前景。在建立健全老年護(hù)理人才的體系之前,需要根據(jù)當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀來(lái)確定方向,根據(jù)不同等級(jí)的社會(huì)護(hù)理機(jī)構(gòu)可以不同等級(jí)的護(hù)理人才。