會(huì)計(jì)專業(yè)前景:近年來，在職場(chǎng)上會(huì)計(jì)專業(yè)被評(píng)為&lduo;就業(yè)領(lǐng)域的常青樹&rduo;，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐的加快，金融、商貿(mào)、服務(wù)、財(cái)稅、審計(jì)等更是急需大量的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生。由于職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生既有初步的文化基礎(chǔ)，又有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，深受用人單位的歡迎，就業(yè)前景廣泛。我校會(huì)計(jì)專業(yè)開設(shè)于1979年建校之際，經(jīng)過30多年的發(fā)展，招生規(guī)模逐年擴(kuò)大，已形成了自己的專業(yè)特色和區(qū)域優(yōu)勢(shì)，為本省、本地區(qū)培養(yǎng)了大批具有較高職業(yè)素養(yǎng)和過硬操作技能的應(yīng)用型人才，在會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)建設(shè)、專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)管理與改革、教學(xué)質(zhì)量成果等方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)，深受企業(yè)和社會(huì)的贊譽(yù)。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要以培養(yǎng)學(xué)生&lduo;學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣&rduo;為起點(diǎn)，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，具備綜合職業(yè)能力，掌握會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和會(huì)計(jì)基本技能，具備熟練的手工記賬的能力和初級(jí)會(huì)計(jì)電算化實(shí)操技術(shù)能力，具備*線會(huì)計(jì)、出納、財(cái)經(jīng)文員、業(yè)務(wù)員等崗位的職業(yè)能力，熟悉崗位操作流程等相關(guān)專業(yè)崗位一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者素質(zhì)和初步組織管理財(cái)務(wù)工作能力，滿足崗位需求的中等職業(yè)技術(shù)會(huì)計(jì)應(yīng)用性型人才，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)后&lduo;零距離&lduo;上崗為目標(biāo)。

培養(yǎng)模式:2+1 學(xué)分制:根據(jù)人才培養(yǎng)規(guī)格要求和本專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，可把大部分的公共基礎(chǔ)課和專業(yè)通用課放在*、二學(xué)期開設(shè)，第三、四學(xué)期以開設(shè)專業(yè)核心課為主，第五學(xué)期主要開設(shè)專業(yè)專門化方向課程，第六學(xué)期安排到企業(yè)訂崗實(shí)習(xí)。按&lduo;2+1&rduo;課程模式的，第五、六學(xué)期自行聯(lián)系或?qū)W校安排到企業(yè)崗位實(shí)習(xí)。

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