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學(xué)校老師教官學(xué)生同吃同住,培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí),提高自我控制力。學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩子入學(xué),家長(zhǎng)可實(shí)時(shí)了解孩子在校情況,如有需要,您可以咨詢 胡老師(同微信)

隨著孩子校園生活的開(kāi)啟,家長(zhǎng)是否會(huì)遇到這種的情況:老師經(jīng)常會(huì)打電話說(shuō),自己的孩子上課不好好遵守課堂紀(jì)律,總是會(huì)隨意離開(kāi)自己位置,與同桌講話,做各種小動(dòng)作等等。

孩子課堂紀(jì)律不好怎么辦

1.家長(zhǎng)要經(jīng)常和孩子溝通

孩子在學(xué)校不遵守紀(jì)律,讓老師傷腦筋,讓家長(zhǎng)也傷腦筋,特別是老師向家長(zhǎng)告狀之后,家長(zhǎng)總是著急的不得了,說(shuō)孩子又不管用,又不能到學(xué)?？粗?只能再回到家里,去找出原因,不能批評(píng)和責(zé)罵,要及時(shí)和老師多溝通,如果孩子表現(xiàn)好的話,希望老師多多鼓勵(lì),家長(zhǎng)也要多鼓勵(lì),這樣孩子才能去進(jìn)步。

2.事先告訴孩子紀(jì)律是什么

除了定下主要的規(guī)范之外,事先的預(yù)告也是相當(dāng)重要,孩子對(duì)于新奇的玩具怎么樣都無(wú)法放手,甚至出現(xiàn)大吵大鬧的情形,要事前先告知孩子,應(yīng)該遵守的規(guī)范,在大原則的范圍之下,減少孩子出現(xiàn)耍賴或是吵鬧的情形,不要擔(dān)心孩子會(huì)把原有的規(guī)矩丟出腦海,事先預(yù)告孩子在哪種原則之下,他所擁有的自由選擇的空間范圍為何,小朋友了解自己需要一定要遵守的部分是什么,當(dāng)然也不會(huì)出現(xiàn)不合理的情形。

3.根據(jù)孩子的性格做出正確的判斷

班主任和孩子告訴你不遵守課堂紀(jì)律的過(guò)程和原因后,你要根據(jù)你對(duì)孩子的理解做出正確的判斷。并且慢慢告訴孩子你的判斷,一定要問(wèn)他們你的判斷是否正確,他們對(duì)你的判斷是否有不同意見(jiàn)。必須注意的是,你的態(tài)度是兩個(gè)朋友討論問(wèn)題的一種方式,但你是*,這樣孩子才能知道父母的威嚴(yán),并與他們順利溝通。

4.讓孩子明白自己的指責(zé)

不管孩子是*生還是*生亦或是高中生,始終還是個(gè)孩子,他們的自控能力相比成年人差很多,所以父母不要用要求成年人的那些高度來(lái)要求孩子,更要懂得孩子愛(ài)動(dòng)愛(ài)玩的那種天性。但是,孩子也要讓孩子明白,自己的身份是學(xué)生,那么遵守課堂紀(jì)律,就像你是孩子的父母,就要用心愛(ài)孩子一樣。

孩子課堂紀(jì)律不好怎么辦,家長(zhǎng)要經(jīng)常和孩子溝通,事先告訴孩子紀(jì)律是什么,根據(jù)孩子的性格做出正確的判斷,讓孩子明白自己的指責(zé),都對(duì)讓孩子遵守課堂紀(jì)律有所幫助。