就業(yè)方向:幼兒園、親子園、托幼機(jī)構(gòu)、兒童游樂園、特類學(xué)校等。 開展團(tuán)體沙盤育活動的中,結(jié)合幼兒沙盤進(jìn)行的各種情況,構(gòu)建起完整的心理檔案,及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的心理變化情況。在輔助幼兒、發(fā)育等方面有一定的效果。因此我們嘗試在幼兒園開展沙盤,并了沙盤在幼兒育中所發(fā)揮出的一些作用。人員傷亡情況嚴(yán)重時(shí),部分消防員就會產(chǎn)生心跳加速,驚恐不安,甚至眩暈等應(yīng)激反應(yīng);當(dāng)消防員無法達(dá)到預(yù)期的救援效果時(shí),很多消防員還會產(chǎn)生挫敗心理,甚至產(chǎn)生自責(zé)、內(nèi)疚、羞愧等負(fù)緒。

我們的很多學(xué)員都是心靈花園工作站的,在心靈花園工作站里,做沙盤的時(shí)候,一定要配個(gè)濕沙盤,因?yàn)楦＠豪锩嬗泻枚嘈『⒍际翘ダ镞呌袀男『?所以他用大量的水,對他恢復(fù)起來是很有幫助的。那么,這樣一果,一個(gè)干沙一個(gè)濕沙,尤其是濕沙果,完全超出我們現(xiàn)在的理解能力了,他怎么會做著沙盤,他的竟然有變化了。 因?yàn)槿瞬皇侵苯訌乃锍鰜淼?人是活在陸地上的,人在陸地上生生死死,但是你在胎里邊是水,所以如果說這個(gè)來訪者是胎里邊有傷的小孩,比如,或者是先天性的腦癱,這樣的來訪者會有一個(gè)習(xí)慣,他會大量的在沙盤里放水,放到得蓋過了沙子,這往往是一個(gè)在胎里受傷的孩子做沙盤的一個(gè)典型的,所以這是大家在的沙盤理論里面沒觸及過的。 督導(dǎo)沙盤個(gè)案的時(shí)候,就會要求我們所有的沙盤()師的沙盤室一定要配一個(gè)干沙盤和一個(gè)濕沙盤,而這個(gè)濕沙盤不要在旁邊放水,比如說(告知來訪者)這個(gè)沙盤可以放水,它可以的,其實(shí)(這樣)不行的,一定要把這個(gè)沙盤弄得很濕,而且這兩個(gè)沙盤的擺放位置是并列的,不讓來訪者看出來,哪個(gè)主要,哪個(gè)是次要的,平行的放,但中間隔開,人在中間可以來回走動。你不要在沙盤室只放一個(gè)干沙盤,這對的效果是大打折扣的。這就是我們這幾年在督導(dǎo)時(shí)總結(jié)出來的一個(gè)認(rèn)識。 我們的沙盤中,沙子底部的藍(lán)色,還有施加在沙子上面的水,又是生命的另一面,是生的這一面,它是生的根基。你不要小看那么一個(gè)小小的沙盤里面放一堆沙子,再加點(diǎn)水變成濕沙,不論是干沙還是濕沙,沙盤里的沙子和水,其實(shí)是人類基本的,藏在內(nèi)心深處的這種生死感受的集中呈現(xiàn),在沙盤里,這種一體兩面的感受——生和死的感受,就集中呈現(xiàn)了出來。

吉林省沙盤師證在哪里考怎么考
現(xiàn)在從事沙盤指導(dǎo)師,從業(yè)人員需要考取相關(guān)職業(yè)證書上崗。那沙盤指導(dǎo)師證書怎么考呢?目前,頒發(fā)沙盤指導(dǎo)師證書的*有職業(yè)人才測評中心、培訓(xùn)網(wǎng)、職業(yè)人才認(rèn)證中心等事業(yè)單位,證書全部有統(tǒng)一編號,可以在范圍內(nèi)查詢,可以作為求職者就業(yè)上崗的專業(yè)憑證,適用范圍很廣?？忌ㄟ^線上報(bào)名來獲取證書。

沙盤中,來訪者需要一個(gè)安全信任受保護(hù)的空間,而陪伴在身邊的師恰恰能為他提供這樣的和氛圍。一個(gè)有較高專業(yè)水準(zhǔn)的師陪伴在來訪者身旁,自然而然便會產(chǎn)生一種專注抱持的氛圍,應(yīng)對可能發(fā)生的一切如秩序混亂、厭倦等等。同時(shí),師陪伴著來訪者一起面對無意識的問題,可能讓來訪者更具有勇氣和力量來處理問題。當(dāng)然,沙盤中,來訪者不一定需要師的干預(yù),需要的是一種"情感上的抱持",在隨時(shí)需要的時(shí)候師都能陪伴在他的身旁,為其提供動力,以達(dá)到沙盤果。 沙盤療法和房樹人繪畫療法都是趣味性、操作性極強(qiáng)的心理投射,一個(gè)通過擺放沙箱內(nèi)的沙具,一個(gè)通過畫畫,不需要說話,在玩樂中就可以了解內(nèi)在對應(yīng)的心理。了解了有什么問題,是怎么想的,就可以采用相應(yīng)的解決問題了。對于心理有輔助的作用。

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沙盤指導(dǎo)師是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎(chǔ),由多拉夫發(fā)展創(chuàng)立的心理。可用于心理診斷與綜合性心理評估;各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導(dǎo)與緩解;各種心身疾bing的性心理分析與的指導(dǎo)師。

吉林省沙盤師證在哪里考怎么考, 個(gè)體沙盤可以深入展示個(gè)人的內(nèi)心,讓自己與潛意識對話,了解自己的深層次需要;家庭沙盤,可以家庭成員關(guān)系,促進(jìn)成員間深層次的心靈溝通,尤其對孩子的良格方面有積極作用;某一特定團(tuán)體進(jìn)行沙盤,可以團(tuán)隊(duì)。 沙盤對兒童有哪些幫助1.促進(jìn)兒童智力發(fā)展。沙子可以促進(jìn)孩子觸覺發(fā)展,各種顏色的玩具又可以促進(jìn)孩子視覺發(fā)展。觸覺和視覺的發(fā)展會促進(jìn)大腦的發(fā)育,進(jìn)而促進(jìn)兒童智力的發(fā)展。此外,通過了解各種沙盤玩具還可以增進(jìn)兒童認(rèn)知水平的顯著。2.兒童創(chuàng)造力。沙子就可以制作不同形狀的山川河流,擺放玩具就可以形成的,這些活動對兒童創(chuàng)造力的促進(jìn)具有很大的幫助。

"陪伴者"的角色;師作為一個(gè)陪伴者的作用非常重要,當(dāng)來訪者在呈現(xiàn)壓力和創(chuàng)傷時(shí),師可以與其分擔(dān)壓力和痛苦,陪伴來訪者思索創(chuàng)傷與痛苦所具有的象征性作用;當(dāng)來訪者其與善良時(shí),師可以與其分享喜悅,陪伴來訪者人生所蘊(yùn)含的意義;當(dāng)來訪者在展現(xiàn)其潛力和智慧時(shí),師可以見證來訪者的發(fā)展與變化,并支持其的勇氣和力量。

 吉林省沙盤師證在哪里考怎么考, 通過沙盤引導(dǎo)幼兒擺放相應(yīng)的小擺件,并賦予這些擺件一定含義,將能夠良好呈現(xiàn)出幼兒的內(nèi)心,便于教育者及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的心理問題,并便于有效處理這些心理問題,實(shí)施心理干預(yù)和幫助,幼兒的心理健康狀態(tài)。 幼兒成長中,對于外界陌生人的較少,初入幼兒園的時(shí)候,受到潛意識自我保護(hù)機(jī)制的影響,在和其他兒童交流的中性不夠高。