一、沙盤指導師就業(yè)前景 不論是在自我、親子教育、親子溝通或是家庭婚姻等行業(yè),沙盤都是有著別的心理狀態(tài)技術所不具備的優(yōu)點。作為心理學領域極具*度的技術,便于把握,使用方便,應用普遍,適用不同年齡段和社會團體。更多報考資訊,辛苦您關注小編,后臺私信詳細了解,并有證書報考折扣大禮包,以及相關試題贈送~ 二、就業(yè)方向 現(xiàn)階段我國要求各地中*和相關單位都需要給予沙盤室和心理輔導,因此沙盤指導的發(fā)展前景十分寬闊。拿到證后,大伙兒可以去中*校、心理輔導、社會*制度等相關工作,薪水也很好。 1、的政策扶持:要求各地大專學校、中*校、相關單位填補沙盤室和心理; 2、簡約:沙盤技術上手快,非常容易入門; 3、效果好:沙盤技術能夠快速緩解壓力; 4、主要用途廣:可廣泛用于不同領域和不同年齡段的群體。 三、沙盤指導師的主要工作內(nèi)容 1、積極開展社會心理學課程討論,明確提出自己的觀點,設計方案撰寫一套相對性完備的課程; 2相互配合單位進行課程整體規(guī)劃,根據(jù)實踐活動整理出完備的教育體系; 3、企業(yè)研制的宣傳表明;為需要幫助的人給予課程與信息; 4、開展課堂教學活動,積極收集梳理同學們對課程的意見與建議,并立即向上級意見反饋; 5、及時完成上邊分派的許多每日任務,如果需要幫助其他單位按時完成工作中。 四、證書含金量如何? 含金量高,沙盤指導師職是勞動者具有從業(yè)某一崗位需要知識技能的相關證明。這也是勞動者應聘求職、入崗、自主創(chuàng)業(yè)職業(yè)技能證,是用人公司招收勞動者的重要依據(jù),都是勞務和對外勞務合作工作人員公正其能力水平的憑據(jù)。沙盤指導師職說明持證人已通過新項目從業(yè)者的專業(yè)能力和相對應。 也可以作為持證人就業(yè)用人公司招聘的參照。這一證號是的,都通用。
來訪者認為自己本應該做的事情,卻沒有做,引起了不好或者嚴重的后果時,產(chǎn)生了強烈的內(nèi)疚感、負罪感和自責心理。此時,利用空椅子技術,讓來訪者自己與自己展開對話,從而內(nèi)疚感;面對各種各樣的選擇,很難下定決心或者處于人生的十字路口不知道何去何從時,來訪者會因此逃避現(xiàn)實,甚至通過煙酒或者其它來自己。此時,運用空椅子技術,讓來訪者自己與自己展開對話,澄清自己的價值觀,分析各種選擇的利弊,找到解決問題的途徑。
安徽省沙盤師證報考條件/時間/費用
目前,沙盤心理在歐美心理領域相當盛行,已成為上心理的主流之一,并在我國地區(qū)長足發(fā)展。者通過對沙具的擺放,將自己無形的內(nèi)心有形化,從而找到了回歸心靈的途徑,進而使身心失調(diào)、社會適應不良、人格發(fā)展等問題在沙盤中得以化解,幫助人們認識自我、感悟他人、實現(xiàn)目標。
沙盤對于師的個人成長和人格完善也有很大的作用。作為一名心理師、學校心理、醫(yī)院心理或社會工作者如果還沒有沙盤技術,是一件很遺憾的事情。沙盤療法不是單純的心理技術或心理技法,不僅僅是深層心理學的臨床應用,而是一門人生哲學。
沙盤者心靈深處意識和無意識之間的性溝通和對話,以及由此而激發(fā)的和人格發(fā)展。沙盤應用范圍,作為一種綜合性的心理診治體系,尤其是作為心理分析技術與和性心理診治相結(jié)合的主流發(fā)展之一,訓練有素的沙盤診治師知道如何幫助兒童用來完全表達自己的情感、想法、及行為。
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沙盤療法應用于中*的心理中,是20世紀中期由瑞士榮格心理分析家多拉.卡爾夫創(chuàng)立的。來訪者在沙盤中擺放模型,模型的擺放通常隱示著來訪者內(nèi)心深處的映像與情感,者通過來訪者所選玩具及玩具擺放的象征意義,依此與來訪者做有針對性的溝通交流,從而達到的目的。
安徽省沙盤師證報考條件/時間/費用, 一沙一、一葉一菩提,各式各樣的沙具在沙盤上的百利而無一害,加上心理師的關注與投入,就能讓來訪者內(nèi)心的得以呈現(xiàn),心靈就能充實與發(fā)展,終與轉(zhuǎn)化。 據(jù)模擬沙盤戰(zhàn)略發(fā)展中心2019-2021年大數(shù)據(jù)顯示,今年下半年到明年與"問題分析與決策"有關的課程和配套沙盤課程需求會越來越大,在企業(yè)中,高層需要戰(zhàn)略決策與問題解決能力,中層需要解決戰(zhàn)略落地與實施問題,基層需要貫徹執(zhí)行目標,員工需要解決實際執(zhí)行與達成的問題分析與解決的思維。 沙盤中的呈現(xiàn)的多種多重主題是來訪者創(chuàng)造的"沙盤"中呈現(xiàn)的一個或一系列的可視意象,它隨著的深入有不同的動態(tài)變化。如同中的指燈,并是來訪者內(nèi)心狀態(tài)呈現(xiàn)的"晴雨表",師需要不停自我的性和感應的能力,努力做好自我的成長,才能有更多可能去陪伴和引導來訪者,共同這一段心靈之旅。
通過一系列干預實驗考察了沙盤對緩解中學生焦慮的效果并將其與放松訓練的效果進行了比較,結(jié)果表明沙盤與放松訓練一樣能夠有效地干預*生的焦慮情緒,且干預效果的保持性優(yōu)于放松訓練。通過沙盤來上心理課,能夠達到事半功倍的效果,讓青少年兒童在中學到更多的人際交往、增強表達力、發(fā)展想像力,更能夠?qū)W會情緒的,在情商和人格形成方面起到很好的積極作用。
安徽省沙盤師證報考條件/時間/費用, 報考對象: 1.中*校班主任、幼兒園、心理及心理健康教育工作者; 2.社會心理工作機構(gòu)、企業(yè)培訓、EAP工作人士; 3.已心理師*的心理師、且進一步者; 4.對沙盤感以及心理成長的心理學愛好者; 5.課外輔導機構(gòu)、訓練營指導; 6.成長和了解孩子,親子關系的家長。
