不是很多父母簡單理解的玩,感統(tǒng)訓練涵蓋協(xié)調(diào)性訓練、大和小訓練、手-眼-腦協(xié)調(diào)性訓練以及感官訓練等等,不經(jīng)過專業(yè)訓練,只是"玩一下",并不能孩子情況。不是很多家長認為的那樣,交給就可以不用管了。父母是孩子感覺統(tǒng)合訓練中不可或缺的輔助人員。訓練中的親子交流是感統(tǒng)發(fā)展的重要基礎,父母的參與有助于孩子身心健康快速發(fā)展。
 想要成為感覺統(tǒng)合指導師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學、教育學、運動科學等專業(yè)。
具備相關培訓和認證,例如美國感覺統(tǒng)合指導師協(xié)會 (ASGI) 提供的認證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺統(tǒng)合領域有相關和技能。

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感覺統(tǒng)合指導師主要從事感覺統(tǒng)合工作,可以在以下領域中尋找就業(yè)機會:
1. 醫(yī)院和診所:感覺統(tǒng)合師可以在醫(yī)院和診所中工作,為患者提供感覺統(tǒng)合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動癥等問題的。
2. 中心:感覺統(tǒng)合師可以在中心中工作,為患者提供服務和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機構:感覺統(tǒng)合師可以在幼兒教育機構中工作,與和家長合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺統(tǒng)合能力,學習和社交技能。
4. 社區(qū)健康機構:感覺統(tǒng)合師可以在社區(qū)健康機構中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務。
5. 私人執(zhí)業(yè):感覺統(tǒng)合師也可以選擇開展私人執(zhí)業(yè)工作,接受個人和家庭的需求,進行感覺統(tǒng)合和評估。

yresA.J根據(jù)對腦功能研究,1972年首先地提出了感覺統(tǒng)合理論(SensoryIntegration Theory)。她認為感覺統(tǒng)合是指將各部分感覺信息輸入組合起來,經(jīng)大腦統(tǒng)合作用,完成外知覺做出反應。只有經(jīng)過感覺統(tǒng)合,神經(jīng)的從事感覺統(tǒng)合訓練的簡稱感統(tǒng)訓練師,感統(tǒng)訓練師訓練的對象是感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子。應用專業(yè)感統(tǒng)器材設置課程。