申請(qǐng)感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師證書的人員還需要提交相關(guān)的材料,這些材料包括個(gè)人簡(jiǎn)、工作經(jīng)歷證明、培訓(xùn)證書、成績(jī)單等。申請(qǐng)人員需要保證提交的材料真實(shí)有效。
想要成為感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學(xué)、教育學(xué)、運(yùn)動(dòng)科學(xué)等專業(yè)。
具備相關(guān)培訓(xùn)和認(rèn)證,例如美國(guó)感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師協(xié)會(huì) (ASGI) 提供的認(rèn)證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺統(tǒng)合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。
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感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師主要從事感覺統(tǒng)合工作,可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機(jī)會(huì):
1. 醫(yī)院和診所:感覺統(tǒng)合師可以在醫(yī)院和診所中工作,為患者提供感覺統(tǒng)合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動(dòng)癥等問(wèn)題的。
2. 中心:感覺統(tǒng)合師可以在中心中工作,為患者提供服務(wù)和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機(jī)構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在幼兒教育機(jī)構(gòu)中工作,與和家長(zhǎng)合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺統(tǒng)合能力,學(xué)習(xí)和社交技能。
4. 社區(qū)健康機(jī)構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在社區(qū)健康機(jī)構(gòu)中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務(wù)。
5. 私人執(zhí)業(yè):感覺統(tǒng)合師也可以選擇開展私人執(zhí)業(yè)工作,接受個(gè)人和家庭的需求,進(jìn)行感覺統(tǒng)合和評(píng)估。
專業(yè)能力的認(rèn)證; 感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師證書是一種專業(yè)能力的認(rèn)證。這意味著個(gè)人已經(jīng)接受了多年的心理學(xué)和方面的培訓(xùn),并且已經(jīng)積累了豐富的實(shí)踐。通過(guò)這個(gè)證書,個(gè)人可以向客戶和同行證明自己的專業(yè)能力和信譽(yù)。
感統(tǒng)失調(diào)的孩子需要專業(yè)的訓(xùn)練來(lái)整合自己的能力。 感統(tǒng)失調(diào)的孩子分類; 1、 前庭失衡,多動(dòng)不安,注意力不集中,上課小多,平衡能力弱,如原地轉(zhuǎn)圈能力不足,言語(yǔ)困難等。 2、書寫困難,執(zhí)行任務(wù)能力困難。如:閱讀、識(shí)字、書寫偏差等,影響孩子學(xué)習(xí)生活發(fā)展 3、 觸覺過(guò)分防御,孩子從里面觸覺功能沒有很好地發(fā)展,對(duì)于皮膚,,。上課容易分心,由于感覺,會(huì)膽小,恐懼,害怕陌生,脾氣比較暴躁。容易焦慮,不合群,因?yàn)檫^(guò)于所以難以融入融入集體,建立友誼困難。 4、本體感覺統(tǒng)合不良:時(shí)間感覺空間距離判斷偏差,笨拙吃力,性的學(xué)習(xí)困難,如:踢球,籃球等。協(xié)調(diào)性差,抗拒跑步等運(yùn)動(dòng)。 5、學(xué)習(xí)能力不足,各方面感覺統(tǒng)合困難,丟三落四,執(zhí)行任務(wù)困難。