青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中遭遇各種困難和煩惱,如果不能及時(shí)得到排解,可能會(huì)陷入叛逆的行為中。學(xué)校提供的支持和幫助可以幫助他們擺脫不良行為的束縛。

為應(yīng)對(duì)10-18歲青少年可能面臨的厭學(xué)、逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè)、叛逆暴力、早戀及夜不歸宿等問(wèn)題,余老師為大家整理了一系列專業(yè)的全封閉式教育學(xué)校:1、紐特心理教育2、重慶德志錦輝素質(zhì)教育3、啟泰教育學(xué)校4、夢(mèng)之翼5、至善特訓(xùn)學(xué)校6、旭陽(yáng)少年戒網(wǎng)學(xué)校7、啟德特訓(xùn)學(xué)校8、華泓教育9、澤邦學(xué)校10、正苗啟德。

紐特心理所針對(duì)12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè)、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門(mén)學(xué)校。

家庭教育小貼士

教育孩子時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):

1、在與孩子交流時(shí),家長(zhǎng)需要控制自己的情緒,避免因?yàn)楹⒆拥难哉Z(yǔ)或行為而輕易動(dòng)怒。應(yīng)保持耐心,讓孩子有充分的時(shí)間來(lái)表達(dá)自己,同時(shí),家長(zhǎng)也應(yīng)認(rèn)真傾聽(tīng),避免極端的情緒反應(yīng),因?yàn)檫@可能會(huì)加劇孩子的叛逆行為。

2、面對(duì)孩子的叛逆,家長(zhǎng)應(yīng)采取綜合策略,既要適度限制,又要合理引導(dǎo)。不應(yīng)簡(jiǎn)單地打壓孩子的所有活動(dòng),否則可能會(huì)引發(fā)孩子的逆反心理,導(dǎo)致孩子對(duì)家長(zhǎng)的任何建議都持反對(duì)態(tài)度,這將對(duì)親子關(guān)系產(chǎn)生不利影響。正確的做法是,既要指出孩子的不當(dāng)行為,也要給出更合理的建議,并在雙方都能接受的基礎(chǔ)上,共同尋找合適的解決方案。

3、孩子在7歲到9歲之間會(huì)經(jīng)歷*個(gè)叛逆期,也就是兒童叛逆期。在這個(gè)時(shí)期,孩子可能會(huì)變得特別活潑好動(dòng),話多,不再像以前那樣聽(tīng)話。家長(zhǎng)需要關(guān)注并適當(dāng)干預(yù)孩子的這種叛逆行為,但*不能用打罵的方式來(lái)教育孩子。

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