禮儀培訓(xùn)現(xiàn)在很多企業(yè)、單位都比較,因?yàn)槟鞘瞧髽I(yè)文化建設(shè)的重要部分---行為禮儀、商務(wù)禮儀文化、儀容儀表禮儀,服務(wù)禮儀培訓(xùn)。禮儀培訓(xùn)師可以就業(yè)在某企業(yè)、單位的人力資源部或培訓(xùn)部,專(zhuān)職或擔(dān)任禮儀培訓(xùn)的專(zhuān)題內(nèi)容,也可以就業(yè)在培訓(xùn)公司、學(xué)校,擔(dān)任專(zhuān)職培訓(xùn)師。 儀表,是人的外表,一般來(lái)包括人的容貌、服飾和姿態(tài)等方面。儀容,主要是指人的容貌,是儀表的重要組成部分。儀表儀容是一個(gè)人的精神面貌、內(nèi)在素質(zhì)的外在體現(xiàn)。一個(gè)人的儀表儀容往往與其生活情調(diào)、思想修養(yǎng)、道德品質(zhì)和文明程度密切相關(guān)。

六職業(yè)著裝?您的形象價(jià)值百萬(wàn)?儀容儀表的細(xì)節(jié)?穿出職業(yè)魅力的秘訣?頸上添花~百變絲巾?服飾與TPO之間的關(guān)系?男士西裝的基本著裝原則七服務(wù)禮儀?服務(wù)禮儀的概念?禮儀如何客戶(hù)的感知?服務(wù)人員如何溝通?代表性行業(yè)服務(wù)流程分析研討?服務(wù)禮儀示范及綜合演練八TTT課程?學(xué)習(xí)的狀況分析?培訓(xùn)授課?巧妙開(kāi)場(chǎng)和收尾?課堂互動(dòng)運(yùn)用?要點(diǎn)回顧和總結(jié)法?現(xiàn)場(chǎng)情景模擬禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中,為了相互尊重,在儀容、儀表、儀態(tài)、儀式、言談舉止等方面約定俗成的,共同認(rèn)可的行為規(guī)范。 禮儀是對(duì)禮節(jié)、禮貌、儀態(tài)和儀式的統(tǒng)稱(chēng)。禮儀是人們約定俗成的,對(duì)人,對(duì)己,對(duì)鬼神,對(duì)大自然,表示尊重、敬畏和祈求等思想意識(shí)的,各種慣用形式和行為規(guī)范。這里的慣用形式包括禮節(jié)和儀式,禮節(jié)一般是個(gè)人性的,并且不需要借助其他物品就可以完成的形式,譬如磕頭、鞠躬、拱手、問(wèn)候等;而儀式大多是集體性的,并且一般需要借助其他物品來(lái)完成,譬如奠基儀式,下水儀式,迎賓儀式,結(jié)婚儀式,祭孔大典,等等。

江西省禮儀培訓(xùn)師證報(bào)名流程
服務(wù)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的就是服務(wù)和禮儀意識(shí),服務(wù)人員的態(tài)度是現(xiàn)在客戶(hù)是否消費(fèi)的關(guān)注點(diǎn)之一。不要再誤解禮儀只是簡(jiǎn)單的姿態(tài)啦禮儀培訓(xùn)師只是簡(jiǎn)單的問(wèn)候?站走坐蹲這些表面化的練習(xí)嗎?是的,這些是基礎(chǔ),是禮儀培訓(xùn)師課程基本的內(nèi)容。梁紅波經(jīng)常在課堂上說(shuō):"禮儀要發(fā)自?xún)?nèi)心,做讓別人感覺(jué)舒服的事情",由內(nèi)而外散發(fā)的禮儀魅力是當(dāng)今社會(huì)稀缺的。

服務(wù)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的就是服務(wù)和禮儀意識(shí),服務(wù)人員的態(tài)度是現(xiàn)在客戶(hù)是否消費(fèi)的關(guān)注點(diǎn)之一。不要再誤解禮儀只是簡(jiǎn)單的姿態(tài)啦禮儀培訓(xùn)師只是簡(jiǎn)單的問(wèn)候?站走坐蹲這些表面化的練習(xí)嗎?是的,這些是基礎(chǔ),是禮儀培訓(xùn)師課程基本的內(nèi)容。梁紅波經(jīng)常在課堂上說(shuō):"禮儀要發(fā)自?xún)?nèi)心,做讓別人感覺(jué)舒服的事情",由內(nèi)而外散發(fā)的禮儀魅力是當(dāng)今社會(huì)稀缺的。

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隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快 速發(fā)展,影響力的不斷增強(qiáng),各行業(yè)中的精英都需要具備現(xiàn)代形象禮儀的知識(shí)。如何正確把握禮儀,樹(shù)立良好的公司形象和個(gè)人形象,保持強(qiáng)烈的文化競(jìng)爭(zhēng)力和處處得體,是每一位現(xiàn)代人在事業(yè)上取得成功的必修課程。

江西省禮儀培訓(xùn)師證報(bào)名流程, 形象是禮儀培訓(xùn)師首當(dāng)其沖的必備要素,著裝、發(fā)型、儀容等。禮儀培訓(xùn)師首先是一個(gè)職業(yè),不能的亂穿,它和時(shí)尚是完全不一樣的。時(shí)尚講究的是潮流、個(gè)性化,職場(chǎng)的著裝講究的是莊嚴(yán)、得體、經(jīng)典。一個(gè)頭發(fā)、戴著一副大黑框眼睛,穿著一件無(wú)領(lǐng)的上衣,一條過(guò)膝的碎花裙子的禮儀師不會(huì)讓你有和她學(xué)習(xí)禮儀。此外,禮儀培訓(xùn)師的著裝影響力也很大。曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)培訓(xùn)師,很美麗,戴著夸張的歐美風(fēng)格的耳環(huán),穿著的緊身上衣,緊身褲,結(jié)果帶出來(lái)的學(xué)員的風(fēng)格也都是的。這是完全不符合禮儀的要求和規(guī)則的。 比如說(shuō),體形胖的培訓(xùn)師示范既難看又沒(méi)有說(shuō)服力,更不用談規(guī)范了。形象好、氣質(zhì)佳,當(dāng)然還應(yīng)在培訓(xùn)師自己的穿著、舉止等方面是否專(zhuān)業(yè)、自然、得體、優(yōu)雅。二是內(nèi)容專(zhuān)業(yè),學(xué)習(xí)一一禮儀培訓(xùn)師的魂這是禮儀培訓(xùn)師的核心。要對(duì)現(xiàn)代禮儀知識(shí)非常了解、,是作為合格的禮儀培訓(xùn)師基本的條件。禮儀教學(xué)并不是簡(jiǎn)單的教會(huì)學(xué)員站、坐、蹲、行、走,而是一整套*,同時(shí)要和每個(gè)行業(yè)結(jié)合,課程才會(huì)受到客戶(hù)好評(píng)。 良好的形象和氣質(zhì),無(wú)疑是會(huì)給學(xué)員良好、的印象,學(xué)員就更容易接受、認(rèn)同培訓(xùn)師的培訓(xùn)內(nèi)容。如果禮儀培訓(xùn)師自身形象欠佳,無(wú)疑是個(gè)極大的缺憾。甚至有可能會(huì)微妙地影響學(xué)員的心理,使之對(duì)培訓(xùn)師所講授的內(nèi)容產(chǎn)生一定的情緒。況且,有些內(nèi)容需要培訓(xùn)師和學(xué)員之間的互動(dòng),特別是一些示范的內(nèi)容,如果培訓(xùn)師的"自然條件"不佳,難免影響示范、互動(dòng)的效果。

取得認(rèn)證對(duì)個(gè)人有四大益處一是能力:即通過(guò)嚴(yán)格學(xué)習(xí),相關(guān)職業(yè)的實(shí)際能力,代表該領(lǐng)域內(nèi)專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn);二是有利出國(guó),門(mén)及各大公司的認(rèn)可;三是有利就業(yè):一切注重實(shí)戰(zhàn)性與實(shí)用性,引導(dǎo)當(dāng)今培訓(xùn)新潮流,符合全球經(jīng)濟(jì)一體化化對(duì)人才的需求,取得認(rèn)證,終身有效,可以在各類(lèi)公司及*謀職,有利于您在各行業(yè)脫穎而出。 頒發(fā)單位:具有高度的權(quán)威性、專(zhuān)業(yè)性和實(shí)用性、體現(xiàn)了當(dāng)今禮儀類(lèi)專(zhuān)業(yè)證書(shū)的先進(jìn)水平,所頒發(fā)的證書(shū)通用,該證書(shū)可在人才網(wǎng)、認(rèn)證查詢(xún)。是對(duì)禮儀從業(yè)人員從事各項(xiàng)禮儀活動(dòng)之職業(yè)能力的權(quán)威證明。

 江西省禮儀培訓(xùn)師證報(bào)名流程, 不是每個(gè)人都有美麗的外表,但每個(gè)人都有屬于自己獨(dú)特的魅力。在社會(huì)的大舞臺(tái)上,美麗經(jīng)不起太多的風(fēng)吹雨打,只有魅力之花才能永遠(yuǎn)盛開(kāi)!禮儀培訓(xùn)師的定義:通俗來(lái)講,禮儀培訓(xùn)師就是將禮儀文化發(fā)揚(yáng)光大,禮儀無(wú)國(guó)界。"公益為大家,禮儀傳天下。"培訓(xùn)師要用心去觀察去思考。制定培訓(xùn)課程時(shí)要"用心"考慮企業(yè)的實(shí)際需求,如果企業(yè)對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容有誤解,一定要開(kāi)誠(chéng)布公地指出來(lái),替企業(yè)考慮多一些。