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沈陽【測(cè)評(píng)推薦】少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家強(qiáng)_好機(jī)構(gòu)測(cè)評(píng)推薦(少兒編程是智商稅)

日期:2025-02-23     瀏覽:248    來源:沈陽童程童美
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1.編程的定義

那么究竟什么是編程?程序或編程是人類創(chuàng)造的技術(shù)工具,起源于生活、服務(wù)于生活,就等同于生活中的"程序","走流程","按程序辦",這是生活中的話,是按照規(guī)定的流程和順序,遵從一定規(guī)則的基礎(chǔ)上,來把這個(gè)事情辦成,一定要遵循一定的步驟,步驟相反就會(huì)導(dǎo)致失敗,我們把生活中的過程變成計(jì)算機(jī)可以執(zhí)行的過程,從而達(dá)到按照程序辦的過程來讓計(jì)算機(jī)辦,流程程序相同,最終輸出的結(jié)果就相同。工作和生活中很多重復(fù)性的工作,可以自動(dòng)化的工作

2.編程對(duì)未來的幫助

教育角度我們不難發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在社會(huì)組織的各領(lǐng)域區(qū)域賽事已經(jīng)逐漸和升學(xué)緊密結(jié)合在了一起,隨著各大賽事的軟媒炒作與頻率增多,其中一些比賽成績(jī)還會(huì)為孩子擇校加分,認(rèn)定是科技特長(zhǎng)生。這也是為何變成教育呈現(xiàn)出低齡化的現(xiàn)象。其實(shí)在學(xué)齡前孩子們學(xué)習(xí)的編程并不同于我們?cè)贗T領(lǐng)域接觸的C、C++、Java、.net等語言。所以家長(zhǎng)們需要對(duì)學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí)編程從新認(rèn)識(shí)

3.少兒編程是智商稅

盡管多項(xiàng)研究已經(jīng)證明,編程好不等同于數(shù)學(xué)好,編程能力的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)也是兩回事,但就學(xué)習(xí)編程本身來說,近年來大眾的熱情還是很高漲,越來越低齡化的趨勢(shì)也值得引起關(guān)注。那么少兒編程是不是另一種的“智商稅”?未來肯定是自動(dòng)化社會(huì),面對(duì)未來,學(xué)會(huì)編程有備無患;其二,如果學(xué)習(xí)編程是好的,那么不如早點(diǎn)學(xué)。

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4.少兒編程是學(xué)編程技能嗎

主流的兒童編程語言主要是Scratch,Python,C ++每種都有不同的分工。這是針對(duì)幼兒的簡(jiǎn)單編程工具。它使用構(gòu)建塊形狀的可視模塊來編寫指令,孩子們不需要編寫代碼,而是可以完成游戲或動(dòng)畫的設(shè)計(jì)和創(chuàng)建,從而可以培養(yǎng)良好的基本邏輯思維,編程思維以及創(chuàng)新和創(chuàng)造力。

5.學(xué)習(xí)編程可以幫助解決問題的獨(dú)立能力

少兒編程課程的學(xué)習(xí)是把問題丟給學(xué)生自己解決,并不像傳統(tǒng)教育學(xué)生存在疑問由教師來解決,這樣就有利于培養(yǎng)孩子主動(dòng)思考,獨(dú)立解決問題的能力,遇事不依賴的習(xí)慣,在今后的生活中擁有獨(dú)立的人格。我認(rèn)為少兒學(xué)習(xí)編程所得到的很多能力不僅是顯性的外在能力,更多的是孩子植根于大腦的思維能力,而往往這種能力是優(yōu)越于同年段孩子的關(guān)鍵所在。助力孩子在未來快人一步,更勝一籌。

6.少兒編程是一種流暢的表達(dá)方式

編程實(shí)際上也是一種 表達(dá)方式 。從一定程度上講,編程是和寫作非常相似的表達(dá)方式。 當(dāng)我們學(xué)習(xí)寫作文的時(shí)候 ,如果只是學(xué)習(xí)漢字的筆畫 、間架結(jié)構(gòu) 、語法 、標(biāo)點(diǎn) 這些 ,那肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 ,真正的挑戰(zhàn)和難關(guān)在于對(duì)篇章和段落的構(gòu)思與想法 。想象一下 ,我們僅僅玩成語接龍這種游戲 ,可能也能夠極大地豐富自己的詞匯量 ,而且可能還會(huì) 培養(yǎng)對(duì)語文的學(xué)習(xí)興趣 ,但這能讓你掌握寫作方法 ,成為一名寫作高手嗎?我想這是很難的 。

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  • 南**評(píng)價(jià):上次看到新聞,日本的編程課程都從小學(xué)開始必修了,我覺得自己的孩子也不能落下很多,經(jīng)過了解童程童美少兒編程不錯(cuò),正好沈陽也有,就給孩子報(bào)名了,雖然沒有學(xué)習(xí)很久,但是覺得還不錯(cuò),會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去的。
    手機(jī)號(hào)碼: 189****5983   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-23
  • 未**評(píng)價(jià):之前沒有了解少兒編程,后來聽孩子的同學(xué)在學(xué)習(xí)編程,說著挺有意思的,也想學(xué)習(xí)。從同學(xué)那里了解到童程程童少兒編程,開始呢也只是抱著試試看的態(tài)度過來上試聽課的,課程體系還挺全面的,老師也都特別專業(yè),孩子聽了試聽課都特別喜歡,也很感興趣就決定在童程童美報(bào)名學(xué)習(xí)了。希望孩子可以一直堅(jiān)持
    手機(jī)號(hào)碼: 147****2483   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-23
  • 劉**評(píng)價(jià):孩子特別習(xí)慣玩這個(gè)機(jī)器人和積木的這些類型的游戲,就幫助他來沈陽童程童美報(bào)了這樣的一個(gè)班級(jí),老師教的特別和,有基礎(chǔ)也有拔高,對(duì)孩子學(xué)習(xí)的提高有很大的幫助。
    手機(jī)號(hào)碼: 150****4472   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-23
  • 吳**評(píng)價(jià):大家都說人工智能的編程比較難的,但是還是想讓孩子們?cè)囈辉?就來了沈陽童程童美,課程沒有想象中的那么枯燥,孩子也特別的感興趣,挺好的,希望能夠有更多的孩子們來學(xué)習(xí)!
    手機(jī)號(hào)碼: 181****2780   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-23
  • 朱**評(píng)價(jià):孩子年紀(jì)小,但是我?guī)е鼇砩蜿柾掏缆犝n的時(shí)候,他還是很喜歡的,就給他報(bào)了這個(gè)課程,現(xiàn)在每次到了上課的時(shí)候就特別的開心。
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  • 廖**評(píng)價(jià):已經(jīng)在這個(gè)地方學(xué)了一段時(shí)間的編程啦,從開始的小白已經(jīng)進(jìn)化到可以自己做一些小項(xiàng)目的程序員啦,對(duì)自己的英語和數(shù)學(xué)真的是提升很大 小時(shí)候真的是不喜歡學(xué)英語 超級(jí)反感 不過想要編程就一定要學(xué)會(huì)相應(yīng)的單詞 很多單詞用一用打一打 就會(huì)了。哈哈哈 好神奇 來這里的同學(xué)都挺有意思的 和他們?cè)谝黄鹕险n還是很舒服的
    手機(jī)號(hào)碼: 186****5168   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-23
  • 曲**評(píng)價(jià):校區(qū)有兩層樓很寬敞,安全措施也做的很完善,有兩個(gè)老師一起上課,老師們都很細(xì)心和耐心,價(jià)格也很合理,畢竟IT行業(yè)大勢(shì)所趨,別人家的孩子都在學(xué),大家肯定都不會(huì)想讓自己的孩子輸在起跑線上,孩子試聽了一次課,他說很喜歡就立刻報(bào)名了,能遇到他主動(dòng)要學(xué)的課程是在不容易
    手機(jī)號(hào)碼: 156****1155   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-23
  • 先**評(píng)價(jià):老師上課幽默,有耐心,孩子喜歡,環(huán)境好,聽了好幾家,終決定選了這里,推薦
    手機(jī)號(hào)碼: 187****6015   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-23
  • 雷**評(píng)價(jià):兩個(gè)孩子都想去參加信息學(xué)的比賽,就讓他們來學(xué)習(xí)了,一開始也沒有抱什么期望,就是學(xué)一學(xué),后來效果真的很好,大兒子已經(jīng)基本學(xué)的差不多了,可以自己學(xué)習(xí)都,感謝沈陽童程童美。
    手機(jī)號(hào)碼: 188****9013   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-23

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