成人高考報名流程(1)8月底之前報名(2)9月資料審核(3)10月第三個周末考試(考前一周打印準考證)(4)12月出成績公布錄取(5)次年3月入學(查詢學籍,網(wǎng)課學習+期末考試)(6)畢業(yè)拿畢業(yè)證(學位證需要參加學位英語且3門學位課程及論文成績在70分以上)
長春 *成人教育報什么專業(yè)(報考流程+點擊進入)
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現(xiàn)在的人壓力越來越大,不僅僅來自于工作,也來自于生活,如果一直止步不前很可能會被社會所淘汰,所以很多人就想要提升自己,學歷提升就是一方面,成人高考學習形式靈活多樣、入學通過率高,非常適合在職人員報考。那么成人高考能報考的專業(yè)有哪些? 下面小編將為你解答,具體如下:成人高考能報考的專業(yè)有哪此?成人高考招生專業(yè)眾多,例如: 護理學專業(yè),資源勘查工程,藥學,土木工程,會計學,計算機科學與技術,法學,人力資源管理,機電一體化技術,行政管理,計算機網(wǎng)絡技術等.
成考報考優(yōu)勢:經(jīng)驗優(yōu)勢。經(jīng)過多年的經(jīng)驗積累,已建成多元化辦學體系,招生層次全面,專業(yè)設置齊全,考生選擇余地大,錄取后專業(yè)可相互調(diào)劑,進一步增加考生錄取的可能性。教育函授站組織的各類成人高考輔導班考生,可享受免費辦理網(wǎng)上報名、查詢信息等全程服務。
成人高等教育招收的對象:1、對已經(jīng)走上工作、生產(chǎn)崗位,或需要轉換崗位的人員,以及正在謀求就業(yè)的待業(yè)者進行他們所不具備的履行崗位職責所必需的文化知識、專業(yè)技術和實際能力的教育和培訓;2、對已經(jīng)離開正規(guī)學校的人員,根據(jù)他們所具有的文化基礎和實際需要,繼續(xù)進行基礎教育或高等教育,合格者可取得相應的畢業(yè)證書;3、對已經(jīng)接受過高等教育的專業(yè)技術人員和管理人員進行更新和擴展知識、提高能力的繼續(xù)教育;4、開展法律常識、婦幼衛(wèi)生、老年保健、家庭生活、美術書法、美容美發(fā)、烹調(diào)營養(yǎng)、花卉栽培等內(nèi)容豐富多彩的社會文化生活教育,為老年人、婦女乃至全體公民文明健康科學的生活方式的教育服務。成人教育是指整有別于普通全日制教學形式的教育形式。成人教育不限年齡,性別。通過這個教育過程,使社會成員中被視為成年的人增長能力、豐富知識、提高技術和專業(yè)資格,或使他們轉向新的方向,在人的全面發(fā)展和參與社會經(jīng)濟、文化的均衡而獨立發(fā)展兩個方面,使他們的態(tài)度和行為得到改變。
現(xiàn)在的人壓力越來越大,不僅僅來自于工作,也來自于生活,如果一直止步不前很可能會被社會所淘汰,所以很多人就想要提升自己,學歷提升就是一方面,成人高考學習形式靈活多樣、入學通過率高,非常適合在職人員報考。那么成人高考能報考的專業(yè)有哪些? 下面小編將為你解答,具體如下:成人高考能報考的專業(yè)有哪此?成人高考招生專業(yè)眾多,例如: 護理學專業(yè),資源勘查工程,藥學,土木工程,會計學,計算機科學與技術,法學,人力資源管理,機電一體化技術,行政管理,計算機網(wǎng)絡技術等.
成考報考優(yōu)勢:經(jīng)驗優(yōu)勢。經(jīng)過多年的經(jīng)驗積累,已建成多元化辦學體系,招生層次全面,專業(yè)設置齊全,考生選擇余地大,錄取后專業(yè)可相互調(diào)劑,進一步增加考生錄取的可能性。教育函授站組織的各類成人高考輔導班考生,可享受免費辦理網(wǎng)上報名、查詢信息等全程服務。
成人高等教育招收的對象:1、對已經(jīng)走上工作、生產(chǎn)崗位,或需要轉換崗位的人員,以及正在謀求就業(yè)的待業(yè)者進行他們所不具備的履行崗位職責所必需的文化知識、專業(yè)技術和實際能力的教育和培訓;2、對已經(jīng)離開正規(guī)學校的人員,根據(jù)他們所具有的文化基礎和實際需要,繼續(xù)進行基礎教育或高等教育,合格者可取得相應的畢業(yè)證書;3、對已經(jīng)接受過高等教育的專業(yè)技術人員和管理人員進行更新和擴展知識、提高能力的繼續(xù)教育;4、開展法律常識、婦幼衛(wèi)生、老年保健、家庭生活、美術書法、美容美發(fā)、烹調(diào)營養(yǎng)、花卉栽培等內(nèi)容豐富多彩的社會文化生活教育,為老年人、婦女乃至全體公民文明健康科學的生活方式的教育服務。成人教育是指整有別于普通全日制教學形式的教育形式。成人教育不限年齡,性別。通過這個教育過程,使社會成員中被視為成年的人增長能力、豐富知識、提高技術和專業(yè)資格,或使他們轉向新的方向,在人的全面發(fā)展和參與社會經(jīng)濟、文化的均衡而獨立發(fā)展兩個方面,使他們的態(tài)度和行為得到改變。
