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招生對象:想要提高英語成績的人員

重點課程

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輔導方式:小班 、一對一

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【學習方法】

　　我國心理學工作者近些年來曾對*生的學習問題進行了實驗研究。研究結果表明，學生的學習態(tài)度不僅 直接影響學習行為，而且還直接影響著學習成績。那些喜歡學習，認為學習很有意義的*生，上課注意聽講 ，按時完成作業(yè)，學習成績優(yōu)良。相反，而那些對學習不感興趣，認為學習無用的學生，課堂行為問題多，學 習成績也差。

　　據上述研究結果可見，學生學習態(tài)度的好壞與其學習效果密切相關。在學校情境里，如果其它條件基本相 等，學習態(tài)度好的學生，其學習效果總是遠勝于學習態(tài)度差的。

所謂耐受力，是指一個人受到某種挫折時，能擺脫其困擾而免于心理和行為失常的能力，也就是個體能經 得起打擊或經得起挫折的能力。有關研究和實踐都證明，一個人對挫折的耐受力與其對引起挫折的事物的態(tài)度 密切相關。而學生在學習中對所受挫折的耐受力，則與學生的學習態(tài)度密切相關。

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