有許多家長和為孩子的注意力不集中、學習成績差、做作業(yè)很拖拉、好動、緊張、膽小、退縮、愛哭、不合群、吃飯?zhí)羰郴蛐愿穸^疼。似乎有的人將這些問題診斷為多動癥,給孩子吃藥、等,但效果甚微,甚至還有的家長認為孩子是故意的,對孩子又打又罵。0-12歲是孩子感統(tǒng)能力發(fā)展的關鍵時期,一旦超過12歲大腦就會發(fā)育定型,要想再通過感統(tǒng)訓練去孩子的感統(tǒng)能力已經(jīng)幫助不大了。孩子的成長只有一次,只有了孩子感統(tǒng)教育的關鍵概念,才能做到科學育兒。
2024年想要成為感覺統(tǒng)合指導師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學、教育學、運動科學等專業(yè)。
具備相關培訓和認證,例如美國感覺統(tǒng)合指導師協(xié)會 (ASGI) 提供的認證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺統(tǒng)合領域有相關和技能。
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感覺統(tǒng)合指導師主要從事感覺統(tǒng)合工作,可以在以下領域中尋找就業(yè)機會:
1. 醫(yī)院和診所:感覺統(tǒng)合師可以在醫(yī)院和診所中工作,為患者提供感覺統(tǒng)合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動癥等問題的。
2. 中心:感覺統(tǒng)合師可以在中心中工作,為患者提供服務和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機構:感覺統(tǒng)合師可以在幼兒教育機構中工作,與和家長合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺統(tǒng)合能力,學習和社交技能。
4. 社區(qū)健康機構:感覺統(tǒng)合師可以在社區(qū)健康機構中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務。
5. 私人執(zhí)業(yè):感覺統(tǒng)合師也可以選擇開展私人執(zhí)業(yè)工作,接受個人和家庭的需求,進行感覺統(tǒng)合和評估。
都市生活的擁擠以及城市生活的忙碌狀態(tài)使得人們的活動空間急劇縮小,運動時間鮮少,越來越多的媽媽選擇了剖腹產(chǎn),使得剛剛出生的寶寶就處于一種觸覺的狀態(tài),忙碌的工作生活使得家長們與寶寶共同游 戲的時間,甚至直接把對寶寶的教育交給奶奶這些老年人。這一系列的生活使得孩子的潛能被壓抑,而無法有效的,因此,孩子在慢慢長大的中就出感統(tǒng)失調(diào)的行為。
感覺統(tǒng)合訓練不同于一般的運動訓練,它是個別化、針對性強的、促進神經(jīng)完善的智能活動,必須經(jīng)過專業(yè)測評后,根據(jù)測評結果才能進行有效性的訓練。力度恰當——過強過弱為不當;足量——過量或不足量為不當;感官——兼顧視、聽、嗅、味、觸和前庭六大感官;促進大腦形成新的網(wǎng)絡連結——強調(diào)形成新網(wǎng)絡(這是根本的目標)。