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招生對(duì)象:想要提高英語(yǔ)成績(jī)的人員

重點(diǎn)課程

上課時(shí)間:周六日、寒暑假、平時(shí)晚上等時(shí)間靈活協(xié)商安排！

輔導(dǎo)方式:小班 、一對(duì)一

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【學(xué)習(xí)方法】提高英語(yǔ)聽(tīng)力的竅門

　根據(jù)語(yǔ)言學(xué)家的研究，學(xué)習(xí)外語(yǔ)*是從八、九歲開(kāi)始?，F(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)的改革，已經(jīng)使得我國(guó)的英語(yǔ)啟蒙教育從*提前到了**。然而，目前*階段的英語(yǔ)教學(xué)只能屬于“印象派”即讓學(xué)生盡早的接觸英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生一點(diǎn)感覺(jué)。真正的英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是從*開(kāi)始。聽(tīng)力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)比較重要的一部分，也是過(guò)去被忽視的一部分。在當(dāng)前形勢(shì)下，從*開(kāi)始，我們就得有意識(shí)的練習(xí)和提高聽(tīng)力能力，為*和高考做準(zhǔn)備。

　　很多同學(xué)都是在進(jìn)入*后才意識(shí)到聽(tīng)力的重要，這一錯(cuò)誤已讓他們損失了不少寶貴的時(shí)間。殊不知聽(tīng)力是個(gè)月積日累的過(guò)程，*緊張的練習(xí)對(duì)一些簡(jiǎn)單的，有規(guī)律可尋的題型還是有效果的，但是對(duì)于拉開(kāi)檔次，決定你是上普通還是重點(diǎn)學(xué)校的那部分題，就絲毫沒(méi)有作用了。所以，我們首先要樹(shù)立一個(gè)好的聽(tīng)力學(xué)習(xí)態(tài)度:從*開(kāi)始我們就要注重聽(tīng)力的學(xué)習(xí)。這是目前很多*生沒(méi)做到的，在這方面，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校或接受過(guò)英語(yǔ)培訓(xùn)的學(xué)生做得好些。

　　那么我們?cè)撛鯓拥膩?lái)練習(xí)呢？每天化很多時(shí)間盲目地去聽(tīng)是沒(méi)用的，我們應(yīng)該有目的、有計(jì)劃、有選擇、有策略的去聽(tīng)，也就是四有原則。

　　所謂的“有目的”就是指針對(duì)具體的題型來(lái)練習(xí)。我們平常的英語(yǔ)考試和*的聽(tīng)力題型是幾乎固定的。我們可以逐個(gè)的將每個(gè)題型的題目拿來(lái)練習(xí)，也就是我們選一段日子來(lái)專攻一個(gè)題型，并且把這段日子攻克的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把錯(cuò)題也分析總結(jié)。

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