湖南2024年公辦護理公辦?？茖W校推薦吉首*護理專業(yè)

一、2024吉首護理專業(yè)學校名單

湘西吉首地區(qū)衛(wèi)校及醫(yī)校及專業(yè)更多相關專業(yè),分數(shù)線,招生要求等求學信息咨詢指導可以聯(lián)系:
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學 校 簡 介

吉首*創(chuàng)辦于1958年,在湖南省湘西土家族苗族自治州和張家界市兩地辦學,是湖南省屬綜合性*,也是武陵山片區(qū)*的綜合性*。學校先后成為*民委與湖南省*共建高校、一本批次錄取高校、博士學位授權單位、湖南省高水平建設*、湖南省"雙*"建設高校、推薦*應屆本科畢業(yè)生*攻讀碩士學位研究生普通高校。

學校*門類齊全,現(xiàn)有教學22個,一級*41個,本科專業(yè)73個,覆蓋了12*科門類。有省重點*5個(其中優(yōu)勢特色重點*1個)、省國內*建設*1個、省國內*培育*1個、*民委重點*2個;有博士后科研流動站2個,"博士后科研流動站協(xié)作研發(fā)中心"1個;有一級*博士點1個,一級*碩士點16個,專業(yè)碩士點17個;有*級特色專業(yè)3個,*級本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個,"卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃"專業(yè)1個,"卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃"專業(yè)1個;有*級*本科專業(yè)建設點16個、省級*本科專業(yè)建設點36個、省級*課程48門。有*地方聯(lián)合工程實驗室、*級實驗教學示范中心、*級工程實踐教育中心等教學、科研平臺共30余個。

學校在職教職員工近1500人,專任教師1100余人,其中高級職稱700余人,博士生導師、碩士生導師共560余人。有"國務院*特殊津貼"*14人,"新世紀百干萬人才工程"*級人選1人,教育部"新世紀*人才支持計劃"6人,文化名家暨"四個一批"人才工程1人、*民委民族問題研究*中青年*1人、湖南省"121人才工程"人選、享受"湖南省*特殊津貼"*、湖湘青年英才、湖南省芙蓉學者、湖湘高層次人才聚集工程人選、湖南省跨世紀學術帶頭人、湖南省"芙蓉教學*"、湖南省*中青年*等共51人;有*級教學團隊2個,省級*教學團隊3個,省級科技創(chuàng)新團隊4個。有*先進教育工作者1人,五一勞動獎章2人,**教師9人,*師德先進個人1人,*模范教師1人,徐特立教育獎獲得者1人;曾憲梓教育基金獎獲得者5人;寶鋼教育基金獎獲得者2人。

學?，F(xiàn)有各類在籍學生近3萬人,其中在校本科生、碩士生、博士生、留學生共2.5萬余人。學校構建了"課程主導、環(huán)境熏陶、實踐礪煉、自我塑造"為體系的"立人教育"體系,學生動手能力強、社會實踐活動多,在*"互聯(lián)網+"*生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、*"挑戰(zhàn)杯"*生課外學術科技作品競賽等各類比賽、競賽中榮獲特等獎、一等獎。*生少數(shù)民族藝術團多次赴美國、香港等地演出,影響廣泛。學校多次獲**生"三下鄉(xiāng)"活動先進單位和"西部計劃項目*高校"稱號。辦學60余年來,共培養(yǎng)"下得去、留得住、用得上、干得好"的畢業(yè)生30萬余名。

學校注重服務地方經濟社會發(fā)展,承擔了一大批*與地方重大科研項目,學術研究形成了自身特色。社會科學研究以民族傳統(tǒng)體育、民族生態(tài)文化、民族歷史、區(qū)域經濟為重點,差異哲學、民族學、人類學、民族藝術、沈從文研究、文化創(chuàng)意產業(yè)、旅游經濟等研究成果在國內外有較大影響。自然科學研究以武陵山片區(qū)特色資源開發(fā)、利用與保護為重點,提出了"三帶"理論,研發(fā)了"米良一號"獼猴桃品種,在以杜仲、獼猴桃、大鯢為代表的農、水產品,以及礦產品、機械、電子信息等領域,取得了一系列有影響力的科研成果。

學校打造的由黃永玉藝術博物館、沈從文紀念館等六大文化場館組成的"湘西民族文化博覽園",獲批為"*科普教育基地""*人文社會科學普及基地""湖南省愛國主義教育基地""湖南省青少年教育基地"。

學校擁有招收外國留學生及港澳臺學生資格,與美國、英國、韓國、澳大利亞等*和港澳臺地區(qū)的數(shù)十所高校開展了合作交流。實施了教師出國(境)研修、學生出國(境)交流及交換學習等國際合作交流項目。

學校先后獲得"*民族團結進步模范集體""*五四紅旗團委"等榮譽稱號。黨和*領導人朱镕基、曾慶紅、尉健行、賈慶林、劉云山等先后來校視察指導工作。原國務院總理朱镕基高度稱贊"吉首*是湖南的驕傲",原*副主席曾慶紅肯定"吉首*具有特殊價值",原*政協(xié)主席賈慶林在視察學校時高興地說"看到了吉首*,就看到了武陵山區(qū)脫貧致富的希望"。

進入新時代,吉首*正在搶抓機遇,提升內涵,努力將學校建成特色鮮明的高水平教學研究型綜合性*。