2024湖南公辦護理公辦?？茖W校推薦湖南食品藥品職業(yè)技術護理專業(yè)

一、2024長沙護理專業(yè)學校名單

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中藥介紹

概況:

中藥是湖南省高職院校中藥傳統(tǒng)技能大賽賽項負責單位,是*職業(yè)院校中藥傳統(tǒng)技能大賽集訓單位,是湖南省高職中藥類專業(yè)技術技能人才培養(yǎng)的重要單位。目前,三年制高職開設有中藥學、中藥材生產(chǎn)與加工、中藥制藥、中醫(yī)養(yǎng)生保健等四個專業(yè),其中中藥學為*重點支持建設專業(yè)。中藥現(xiàn)有在校學生2400多人。在確保學生規(guī)模的同時,進一步提升人才培養(yǎng)質量。各專業(yè)通過對接行業(yè)企業(yè),結合職業(yè)崗位任務要求,培養(yǎng)從事中藥生產(chǎn)、中藥購銷、中藥養(yǎng)護、中藥炮制、中藥調劑、中藥鑒定、中藥質量檢驗、中醫(yī)養(yǎng)生保健等工作的技術技能人才。近年來,學生多次在*級、省級中藥傳統(tǒng)技能大賽中取得了優(yōu)異成績,共獲獎項49項,分別為*級一等獎2項、二等獎7項、三等獎7項,省級一等獎19項、二等獎11項、三等獎3項。承擔2018、2019年中藥傳統(tǒng)技能競賽國賽集訓的組織與培訓,使我省10名選手在國賽賽場上取得了優(yōu)異成績,共獲獎項10項,其中一等獎3項,二等獎5項,三等獎2項,得到湖南省教育廳高度贊揚。積極推動教育教學改革,信息化教學手段的普遍使用、學生專業(yè)興趣小組的成立、課余時間實訓室的對外開放、傳統(tǒng)文化節(jié)及學生技能節(jié)的開展等,進一步加強了學生專業(yè)技能的訓練,提升了他們的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。畢業(yè)生綜合素質高,深受用人單位歡迎,就業(yè)率長期居全省前列。

中藥設有中醫(yī)藥基礎、中藥制藥、中藥鑒定等三個教研室,現(xiàn)有教職工50人,專任教師41人,其中高級職稱18人,中級職稱11人,具有碩士及以上學位教師23人,技能大師工作室1個,"雙師"素質教師占專任教師總數(shù)的72.7%,聘請客座教授及企業(yè)兼職教師20多人。近三年,公開發(fā)表教科研論文70余篇,編寫公開出版教材16部,主持參與省、市廳級各類科研課題15余項。

中藥積極優(yōu)化實驗實訓條件,現(xiàn)有中藥標本館、GMP實訓車間、GSP藥房、中藥鑒定、針灸推拿、藥用植物園等校內實踐教學基地14個,設備總價值達680多萬元,能滿足校內實驗實訓教學及技能鑒定培訓、考試的需要。與北京同仁堂、國藥集團馮了性、老百姓、益豐大藥房、九芝堂、千金藥業(yè)、漢森制藥、懷仁大藥房、振興中藥、春光九匯、頤而康等50多家單位在學生實習就業(yè)、工學交替、教師培訓等方面建立了長期合作的關系,與湖南懷仁大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司合作開設"懷仁訂單班",主要以助學的形式體現(xiàn)企業(yè)對學生的關懷。校企合作的開展為培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)、實踐操作能力、獨立工作能力和可持續(xù)發(fā)展能力提供了良好的平臺。

職責:

1.教學計劃管理

按照規(guī)定的原則和要求擬訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程標準、教學進程安排等,經(jīng)批準后組織具體實施。根據(jù)實施情況及時進行修訂,經(jīng)教務處審核后報分管院長批準。

(二)日常教學運行管理

1.教學運轉及調度安排。負責執(zhí)行教學計劃,聘請教師,領發(fā)教本,安排教學任務。配合教務處編制本系課程表,組織實施教學。負責本*的日常教學管理、教學質量監(jiān)控與各項教學考核工作。

2.實踐教學管理。按教學進程計劃的安排,組織實施各類實踐教學環(huán)節(jié),進行實踐教學的質量檢查,協(xié)助招生就業(yè)處搞好校外實習檢查,解決教學中的有關問題。收集實踐教學的實訓(驗)報告、實習報告等相關教學資料。

3.考務管理。負責承辦或協(xié)助教務處進行考試的組織安排、確定監(jiān)考人員等工作,向教務處備案考試時間、考場及監(jiān)考安排。負責本系試題、試卷的收集,并交教務處保管。負責*內開展的各類技能競賽工作。

4.成績管理。負責本系所開設各類課程的成績登錄、統(tǒng)計,并將全部學生學期成績單及時報教務處備案。

5.教學工作量核定與課酬發(fā)放。負責本系人員(含行政兼課、外聘教師)工作量的計算、統(tǒng)計,并報教務處審核。

(三)教學質量管理

1.按照規(guī)定組織本系的教學質量監(jiān)控工作,實施過程管理,并將結果送教務處備案。

2.組織教學巡查、班級日志檢查、教學信息反饋與調控、聽評課、學生評教問卷調查、教師學期與年度教學考核等工作,收集整理和報送相關材料,按有關規(guī)定及時分別存檔。

(四)教學基本建設

1.專業(yè)建設。按照的專業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃,開展專業(yè)建設,制定本系的專業(yè)建設規(guī)劃,開展人才培養(yǎng)方案的調研、教學分析、進度安排、質量監(jiān)控等研究與實踐工作。針對就業(yè)市場對畢業(yè)生的需求,結合教學資源條件,準備好申報新專業(yè)的論證材料,報教務處匯總上報。組織申報重點建設專業(yè)。

2.課程建設。組織實施專業(yè)課程建設,開展課程標準的修訂、報批、匯編等工作。組織申報精品課程。

3.教材建設。根據(jù)學期課表,選定教材和教學參考資料,填報教材征訂單。負責自編教材的編審、報批等工作。

4.師資隊伍建設。制定教師需求計劃,組織開展本部教師骨干體系建設,抓好專業(yè)帶頭人、課程帶頭人、骨干教師培養(yǎng)。負責建立本系教師(含行政兼課、外聘教師)教學業(yè)務檔案。根據(jù)教學需求,提出教師調整計劃、引進新教師計劃,及時上報組織人事處、教務處。

(五)實踐教學基礎建設

負責制定本系實訓(驗)室、實訓(習)基地建設規(guī)劃。根據(jù)專業(yè)教學需要,建立院外實訓(習)基地。

(六)學生管理

1.配合學生工作處完成本系學生管理相關工作。

2.配合院團委開展第二課堂活動。

(七)其它工作

1.編制本系學期教學工作計劃。

2.收集各類教學改革信息,提出改革方案,經(jīng)批準后組織實施。

3.負責教研室建設與日常管理工作。

4.主持本系專業(yè)建設教學指導委員會工作。

5.積極收集信息,反映和報導本系(部)教學方面的情況和意見、建議。

6.協(xié)助開展校企合作工作。

7.完成下達的其它教學工作。