發(fā)布了:感統(tǒng)統(tǒng)合證書(shū)怎么考一覽表 【感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練職業(yè)前景】 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練機(jī)構(gòu)在發(fā)展迅速,從事這方面工作人員越來(lái)越多,但是真正完全熟知的操作人員卻只有10%左右。從目前調(diào)查看,我國(guó)許多父母和養(yǎng)育人還沒(méi)有意識(shí)到感覺(jué)統(tǒng)合教育和訓(xùn)練對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。感覺(jué)統(tǒng)合人才相對(duì)短缺,從業(yè)人員的感覺(jué)統(tǒng)合理論和實(shí)操能力有待的現(xiàn)狀下。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師證書(shū)培訓(xùn)是市場(chǎng)發(fā)展需求的必然途徑,所以用的和的講解來(lái)集中培訓(xùn)是市場(chǎng)的需求也是社會(huì)發(fā)展的需求!
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師證是國(guó) 家承認(rèn),并且含金量很高 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師證報(bào)考時(shí)間每月15號(hào)截止報(bào)考,報(bào)名費(fèi)用1500左右
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師證在人 社局網(wǎng)站報(bào)名考 試 報(bào)考流程:1.在*報(bào)名提交報(bào)名資料——預(yù)約考 試,2.參加線(xiàn)上培訓(xùn)結(jié)束后提交相關(guān)資料進(jìn)行審核和考 試;3.考 試合格即可證書(shū)
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的好處: 1、孩子學(xué)習(xí)成績(jī),厭學(xué)情緒。 有人做了專(zhuān)門(mén)的追蹤調(diào)查,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的集中感統(tǒng)訓(xùn)練后,兒童的會(huì)變協(xié)調(diào),情緒會(huì)變,注意力也,其中學(xué)習(xí)困難的兒童,參加完感統(tǒng)訓(xùn)練后學(xué)習(xí)成績(jī)也了顯著的。 2、了腦神經(jīng)。 感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)兒童的視覺(jué)辨別能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和反應(yīng)能力都有明顯的作用。 3、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。 對(duì)于運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力差的兒童,訓(xùn)練后能顯著。 4、促進(jìn)觸覺(jué)的發(fā)育。
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師證報(bào)考條件:(不符合可協(xié)調(diào))
1. 具備高中及以上學(xué) 歷,年齡在18-55歲之間;
2. 具備一定的感統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí),或者經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn);
3. 健 康 無(wú)傳染疾 病
發(fā)布了:感統(tǒng)統(tǒng)合證書(shū)怎么考一覽表 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師報(bào)考對(duì)象 1、幼兒園、親子園園長(zhǎng),副園長(zhǎng)以及感統(tǒng)訓(xùn)練的骨干; 2、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練中心投資人及相關(guān)工作人員; 3、學(xué)前教育的大中專(zhuān)院校在校學(xué)生及生; 4、有意成為感統(tǒng)指導(dǎo)師的社會(huì)各界人士。
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師證報(bào)名資料:正反面照片(電子照片)、本人免冠一寸藍(lán)底照片電子版、證明
國(guó) 家承認(rèn)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師證由人才測(cè)評(píng)中心頒發(fā) 聯(lián)網(wǎng)可查 通用 終身有效 含金量高 是你從業(yè)上崗 應(yīng)對(duì) 檢查必備
感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師專(zhuān)業(yè)定義:面向幼兒園、親子園、托幼機(jī)構(gòu)、兒童游樂(lè)園等專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員,及在校生、父母等,開(kāi)展完整的感統(tǒng)課程培訓(xùn),增強(qiáng)個(gè)人就業(yè)或園所教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練,能使孩子充分感知各種,在大腦中進(jìn)行感覺(jué)的統(tǒng)合,促進(jìn)全方面的發(fā)展,注意力、記憶力、語(yǔ)言表達(dá)能力、想像創(chuàng)造力、自我控制能力、概括推理能力等。
