家校社共育通過(guò)互動(dòng)行動(dòng)展開(kāi)?;?dòng)行動(dòng)指家校社在合作中以溝通為途徑,交疊影響、相互支持。家長(zhǎng)、、社會(huì)工作者等相關(guān)人員在知識(shí)背景、教育思想、情感態(tài)度等方面存在較大差異,為了達(dá)到共育的目標(biāo),他們需要在相互理解的基礎(chǔ)上溝通對(duì)話。此外,家校社共育是一個(gè)復(fù)雜動(dòng)態(tài)發(fā)展的,不僅是家校共育、家社共育、校社共育的延伸,而且是家庭、學(xué)校、社區(qū)的交疊影響、相互作用,致力于促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)這一共同目標(biāo)的達(dá)成。
家庭教育指導(dǎo)師是一種專門從事家庭教育指導(dǎo)工作的職業(yè)。他們通過(guò)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)家庭學(xué)等*的理論知識(shí),幫助家庭建立良好的家庭,關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系等。
家庭教育指導(dǎo)師的主要職責(zé)包括:對(duì)家庭成員進(jìn)行個(gè)體和團(tuán)體輔導(dǎo),提供家庭教育,制定家庭教育方案,開(kāi)展家庭教育講座和培訓(xùn)等。他們需要具備良好的溝通能力、教育能力和解決問(wèn)題的能力,以便幫助家庭解決各種教育問(wèn)題。
在國(guó)內(nèi)外,家庭教育指導(dǎo)師都是一個(gè)備受的職業(yè)。他們?yōu)榧彝ヌ峁I(yè)的教育指導(dǎo),幫助家庭建立的家庭,促進(jìn)家庭成員的發(fā)展。
食療調(diào)理師證書(shū)是終身有效的,這意味著一旦該證書(shū),它將長(zhǎng)期有效,無(wú)需定期更新或重新。這個(gè)證書(shū)是對(duì)于個(gè)人在相關(guān)領(lǐng)域具備的專業(yè)知識(shí)的一種認(rèn)可
【家庭教育指導(dǎo)師的工作如何】
家庭教育指導(dǎo)師通常在家庭教育公司、學(xué)校、公司等場(chǎng)所工作,也有一些指導(dǎo)師選擇職業(yè),通過(guò)線上或線下提供服務(wù)。他們需要具備良好的溝通能力、教育能力和解決問(wèn)題的能力,以便幫助家庭解決各種教育問(wèn)題。家庭教育指導(dǎo)師的工作時(shí)間較為,可以根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行工作。
核心價(jià)值是現(xiàn)代家庭教育的重要內(nèi)容一方面,家庭教育應(yīng)該根據(jù)核心價(jià)值的要求,將具有堅(jiān)定價(jià)值素養(yǎng)的公民作為目標(biāo)。家長(zhǎng)應(yīng)該將核心價(jià)值的三個(gè)層面的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為人的素質(zhì),要求孩子既能夠理解、認(rèn)同、踐行核心價(jià)值的內(nèi)涵與要求,還能夠擁有利用核心價(jià)值的基本精神解決實(shí)際價(jià)值問(wèn)題的智慧與能力。