家長要學(xué)會協(xié)同社會教育資源。整個社會就是一個大的教育資源庫,潛移默化地影響著每一個人。若從有組織的教育機構(gòu)看,社會教育大致是兼具青少年教育功能的機構(gòu),如各種媒介、博物館、圖書館、科技館、文化館、動植物館等;是專門的青少年教育機構(gòu),如青少年宮、兒童中心等。

家庭教育指導(dǎo)師是一種專門從事家庭教育指導(dǎo)工作的職業(yè)。他們通過教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會家庭學(xué)等*的理論知識,幫助家庭建立良好的家庭,關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系等。

家庭教育指導(dǎo)師的主要職責(zé)包括:對家庭成員進行個體和團體輔導(dǎo),提供家庭教育,制定家庭教育方案,開展家庭教育講座和培訓(xùn)等。他們需要具備良好的溝通能力、教育能力和解決問題的能力,以便幫助家庭解決各種教育問題。

在國內(nèi)外,家庭教育指導(dǎo)師都是一個備受的職業(yè)。他們?yōu)榧彝ヌ峁I(yè)的教育指導(dǎo),幫助家庭建立的家庭,促進家庭成員的發(fā)展。

教育指導(dǎo)師證書是終身有效的,這意味著一旦該證書,它將長期有效,無需定期更新或重新。這個證書是對于個人在相關(guān)領(lǐng)域具備的專業(yè)知識的一種認可

【家庭教育指導(dǎo)師的工作如何】

家庭教育指導(dǎo)師通常在家庭教育公司、學(xué)校、公司等場所工作,也有一些指導(dǎo)師選擇職業(yè),通過線上或線下提供服務(wù)。他們需要具備良好的溝通能力、教育能力和解決問題的能力,以便幫助家庭解決各種教育問題。家庭教育指導(dǎo)師的工作時間較為,可以根據(jù)自己的時間安排進行工作。

的共居,尤其是城市中的共居,其中一個重要的理由就是第*代的養(yǎng)育問題,的父母因為工作繁忙,或者因為一些現(xiàn)實原因,而把孩子的教育、生活等責(zé)任交給了、奶奶、、,這些祖父母成為照顧第*代的"顯性父母",在某種程度上擔(dān)負著養(yǎng)育第*代的重擔(dān)。由此也帶來了當(dāng)代社會無法回避的"隔代養(yǎng)育"話題;祖輩與父母如何形成合力促進孩子的教育。