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株洲衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)多少

日期:2024-06-20 22:51:09     瀏覽:60    來源:湖南升學(xué)直通車
核心提示:株洲衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)多少文宣處文宣處主要負(fù)責(zé)組織全校的新聞宣傳、思想教育、文化建設(shè)與傳播工作。旨在提升學(xué)校人文素養(yǎng),提高
株洲衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)多少
  • 文宣處

    文宣處主要負(fù)責(zé)組織全校的新聞宣傳、思想教育、文化建設(shè)與傳播工作。旨在提升學(xué)校人文素養(yǎng),提高學(xué)校*度和美譽(yù)度,增強(qiáng)師生和校友的凝聚力與向心力。該*主要負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的組織與運(yùn)營(yíng)、學(xué)生文體活動(dòng)的組織與實(shí)施、校園文化調(diào)研工作的開展,制訂全校校園文化建設(shè)方案、思想宣傳相關(guān)工作等。

  • 人事處

    人事處是統(tǒng)籌學(xué)校整體人事人才規(guī)劃的職能*。人事處主要負(fù)責(zé)學(xué)校教職工招聘、*評(píng)聘、薪酬、福利、考核、培訓(xùn)等。

  • 財(cái)務(wù)處

    財(cái)務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理的財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)。堅(jiān)持高效管理、規(guī)范服務(wù)、爭(zhēng)創(chuàng)*的工作理念,積極推進(jìn)預(yù)算、核算、管理工作的信息化建設(shè),不斷探索會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理規(guī)律,合理安排財(cái)力,努力提升財(cái)務(wù)管理水平,提高資金使用效益,為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供財(cái)務(wù)支撐。


株洲衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)多少
   為彰顯辦學(xué)特色、打造發(fā)展品牌,立足辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、聚焦大健康產(chǎn)業(yè),主動(dòng)融入"健康2030""制造2025",調(diào)整專業(yè)布局,優(yōu)化資源配置,集中力量建設(shè)老年健康服務(wù)、婦幼健康服務(wù)、健康裝備制造與維護(hù)、健康產(chǎn)品流通服務(wù)、健康農(nóng)業(yè)服務(wù)、健康信息服務(wù)等6大專業(yè)群,重點(diǎn)建設(shè)老年健康服務(wù)、婦幼健康服務(wù)、健康裝備制造與維護(hù)等3大特色專業(yè)群,形成了以健康服務(wù)為主線、具有鮮明特色的專業(yè)體系,努力打造健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)高地、技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展助推器。2014年,健康服務(wù)專業(yè)群立項(xiàng)為湖南省示范性特色專業(yè)群,2018年老年健康服務(wù)、婦幼健康服務(wù)、健康裝備制造與維護(hù)等3大重點(diǎn)專業(yè)群入選湖南省高職教育特色專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目。2019年,護(hù)理(母嬰護(hù)理方向)教學(xué)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)"首批級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)"。牽頭發(fā)起成立了助產(chǎn)人才培養(yǎng)和基層?jì)D幼保健協(xié)作聯(lián)盟,聯(lián)合國(guó)內(nèi)34所高職高專院校、12家醫(yī)院共同建設(shè)職業(yè)教育助產(chǎn)專業(yè)(群)教學(xué)資源庫(kù)。該資源庫(kù)先后入選2019年省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)、2019年職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。

民辦學(xué)校和公辦學(xué)校都屬于我國(guó)教育資源,兩者的區(qū)別有:


1、辦學(xué)資源不同。公立學(xué)校的數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過民間學(xué)校,且學(xué)習(xí)費(fèi)用相對(duì)較低,教學(xué)設(shè)施較為完善。

2、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不同。民辦學(xué)校的經(jīng)費(fèi)主要來自企業(yè);而公辦學(xué)校則是*撥款,大部分辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來自*。


3、主管*不同。民辦學(xué)校一般由院校所在的省、市、自治區(qū)的教育廳或教委主管;而公辦學(xué)校是由院校所在的省、市、自治區(qū)*主管。

4、招生不同。民辦院校招生是在高考生進(jìn)入高考期后,由本校派人直接到各地招收學(xué)員;公辦學(xué)校招生是由各地教委抽取建檔線以上,直接進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)深造。


康復(fù)保健專業(yè)-中醫(yī)康復(fù)保健(就業(yè)方向)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)面向各級(jí)民政*、健康事業(yè)單位醫(yī)療康復(fù)保健機(jī)構(gòu),從事健康事業(yè)管理、老年保健產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)、社區(qū)康復(fù)活動(dòng)以及老年文藝教育活動(dòng)的策劃與組織等方面, 能勝任一線管理工作的高技能型人才。
技能考證: 中醫(yī)康復(fù)理療師等。
就業(yè)方向: 畢業(yè)后在各類康復(fù)保健醫(yī)院、中醫(yī)理療機(jī)構(gòu)、 社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)單位、老齡產(chǎn)業(yè)相關(guān)機(jī)構(gòu)的專業(yè)服務(wù)管理型崗位。
招生人數(shù): 100  學(xué)制: 3 年




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