為什么參加單招,參加單招有什么好處?
株洲新陽光單招培訓(xùn)學(xué)校 機(jī)構(gòu)哪里好
我國的高職單招考試一般是在每年的3月舉行,從今天算起時間已經(jīng)不多了。很多考生學(xué)習(xí)自覺性很差,那么就很有必要找一家高職單招考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
問題二、單招如何選專業(yè)?
專業(yè)的選擇,首先要結(jié)合自身興趣。選擇自己感興趣的專業(yè),在以后的專業(yè)學(xué)習(xí)中往往會有事半功倍的效果。其次,要考慮今后的就業(yè)方向。不同的專業(yè),就業(yè)面向會有比較大的差別。像我們學(xué)校的道路橋梁工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè),畢業(yè)后基本會在施工一線工作,待遇不錯,發(fā)展空間也大,但工作條件比較艱苦,如果不喜歡或者不適應(yīng)這一類的工作,就要盡量避開這些施工類的專業(yè)。
問題三、參加單招被錄取后就不能參加高考了,那么怎么衡量自己適不適合走單招?
高職單招的錄取率要明顯高于普招錄取率。
對于普高生來說,如果模擬考試成績在往年三本控制線(2020年湖南三本控制線為文科501,理科433)以下,可以優(yōu)先考慮單招。
對于職高對口類考生來說,大部分學(xué)校的單招對于對口類別沒有限制,考生的專業(yè)選擇面比普招要寬不少,除部分成績特別突出的考生外,建議大家優(yōu)先選擇單招的形式升學(xué)。
*職業(yè)教育的發(fā)展方向
今天我們一聽職業(yè)教育就會想到中專、大專,本科很少,而未來的職業(yè)教育會和本科教育相互融通,很多的*恐怕就會設(shè)置和職業(yè)教育相關(guān)的專業(yè),更會出現(xiàn)一大批職業(yè)本科*。
2021年4月12-13日,*職業(yè)教育大會在京召開,會議傳達(dá)了習(xí)近平同志對職業(yè)教育工作作出的重要指示:
在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化*新征程中,職業(yè)教育前途廣闊,大有可為。要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持正確辦學(xué)方向,堅持立德樹人,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位,深化產(chǎn)教融合,校企合作,深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、*機(jī)制改革,穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育,建設(shè)一批高水平職業(yè)院校和專業(yè),推動職普融通,增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性,加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。
近日,湘潭*興湘與湖南工業(yè)職院簽約啟動合并轉(zhuǎn)設(shè)成立湖南楚怡工業(yè)職業(yè)技術(shù)*。另外,長沙理工*城南和長沙民政職院簽約啟動合并為長沙民政職業(yè)技術(shù)*。湖南工業(yè)*科技和湖南鐵道職業(yè)技術(shù)簽約啟動合并成為湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*。湖南將轉(zhuǎn)設(shè)4所職業(yè)教育本科學(xué)校。職業(yè)教育,未來可期。
為什么要有這樣的職業(yè)教育改革的重要舉措呢?
*、數(shù)據(jù)顯示,我國技能人才已超過2億人,占就業(yè)總量的26%。然而高技能人才僅有5000萬人,占技能人才總量的28%,與德國、日本等制造強(qiáng)國相比,仍有差距。隨著各地深化產(chǎn)教融合、校企合作,職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力將進(jìn)一步提升。更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠將從職業(yè)院校中走出來。
第二、今天的社會上,求職的時候偏重學(xué)歷的現(xiàn)象還是存在的,有一個比較高的學(xué)歷,似乎就更能夠拿得出手,所以,發(fā)展職業(yè)本科教育就是要解決"有技能沒學(xué)歷"這樣一個痛點,這樣的學(xué)歷拿在手里,會覺得更踏實,這樣的職業(yè)教育能夠更好地賦能產(chǎn)業(yè),讓實體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更實。
