紐特簡介:

紐特(紐特心理、紐特教育、紐特科技),前身為同濟(jì)新起點(diǎn),始于2005年華中科技*同濟(jì)醫(yī),并成為華中師范*、江漢*等高校應(yīng)用心理專業(yè)碩士實(shí)踐基地。位于美麗江城武漢東湖風(fēng)景區(qū)落雁路,緊鄰東湖綠道,距離*交通樞紐武漢高鐵站僅一步之遙,占地面積15畝,建筑面積4800平方米。

師資力量:基地教學(xué)師資力量雄厚,由多名*二級心理咨詢師,家庭教育指導(dǎo)師,心理健康社會工作者,從事問題青少年教育領(lǐng)域多年,經(jīng)驗(yàn)豐富的專職教師組成。

辦學(xué)理念:以"用愛陪伴,用心支持"為辦學(xué)理念,以"還孩子健康心靈、給孩子強(qiáng)健體魄、教孩子生存技能"為教育宗旨,真正做到讓家長放心、讓社會滿意、讓孩子成才。

武漢紐特青少年素質(zhì)教育課程成長路徑:

破冰啟蒙:行為訓(xùn)練、情緒處理

心理療愈:行為訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、團(tuán)體輔導(dǎo)

認(rèn)知調(diào)整:行為訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、心理咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)

功能恢復(fù):行為訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、心理咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、生活課程

學(xué)業(yè)對接:行為訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、心理咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、生活課程、文化學(xué)習(xí)

紐特觀念:

孩子是家庭的一面鏡子,也是學(xué)校和社會的一面鏡子,青少年網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、叛逆只是問 題表象,本質(zhì)是孩子的心理、學(xué)習(xí)與能力的問題,根源卻是家庭關(guān)系及家庭教育、學(xué)校教育 和社會問題(如疫情等環(huán)境因素)。

紐特二十年打造,幫助輟學(xué)少年、問題孩子復(fù)學(xué)之路的青少年家庭立體心理干預(yù)體系, 多年來幫助*各地眾多青少年從被社會淘汰甚至走上犯罪道路邊緣的青少年重新恢復(fù)其 社會功能,實(shí)現(xiàn)復(fù)學(xué),改變了眾多青少年的人生,央視社會與法頻道十多年多次深度報道。