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長沙康明中等職業(yè)學(xué)校好不好怎么樣

日期:2024-05-03 17:53:56     瀏覽:44    來源:湖南升學(xué)直通車
核心提示:長沙康明中等職業(yè)學(xué)校好不好怎么樣課程體系1Python高級應(yīng)用課程一:容器及深淺復(fù)制課程二:高階函數(shù)課程三:lambda表達(dá)式課程四:約
長沙康明中等職業(yè)學(xué)校好不好怎么樣
課程體系
  • 1

    Python高級應(yīng)用

    課程一:容器及深淺復(fù)制

    課程二:高階函數(shù)

    課程三:lambda表達(dá)式

    課程四:約瑟夫環(huán)問題

    課程五:模塊和高級包

    課程六:時間庫

  • 2

    機(jī)器學(xué)習(xí)

    課程七:機(jī)器學(xué)習(xí)概述

    課程八:監(jiān)督學(xué)習(xí)

    課程九:非監(jiān)督學(xué)習(xí)

    課程十:數(shù)據(jù)處理與模型調(diào)優(yōu)

  • 3

    深度學(xué)習(xí)

    課程十一:BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)

    課程十二:卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)

    課程十三:圖像分類

    課程十四:目標(biāo)檢測

    課程十五:遞歸神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)

    課程十六:AutoEncoder自動編碼器

  • 4

    項目實(shí)訓(xùn)

    課程十七:公安系統(tǒng)人臉識別

    課程十八:圖像識別及圖像檢索

    課程十九:序列分析系統(tǒng)

    課程二十:機(jī)器翻譯系統(tǒng)

    課程二一:手工數(shù)字識別

    課程二二:垃圾郵件過濾系統(tǒng)


"中職生同樣上*"2000年起,*加大教育改革力度,建立了高等、中等教育溝通的升學(xué)"直通車"、"立交橋"。進(jìn)*深造不再是高中生的"專利",中專生一樣能圓*夢
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工業(yè)設(shè)計

專業(yè)類別: 機(jī)械設(shè)計制造

專業(yè)方向: 工業(yè)設(shè)計

專業(yè)院系: 裝飾藝術(shù)設(shè)計系

工業(yè)設(shè)計專業(yè)介紹

INDUSTRIAL DESIGN

工業(yè)設(shè)計是一種創(chuàng)造性的活動,其目的是為物品、過程、服務(wù)以及它們在整個生命周期中構(gòu)成的系統(tǒng)建立起多方面的品質(zhì)。產(chǎn)品設(shè)計,即針對人與自然的關(guān)聯(lián)中產(chǎn)生的工具裝備的需求所作的響應(yīng)。包括為了使生存與生活得以維持與發(fā)展所需的諸如工具、器械與產(chǎn)品等物質(zhì)性裝備所進(jìn)行的設(shè)計。產(chǎn)品設(shè)計的核心是產(chǎn)品對使用者的身、心具有良好的親和性與匹配。狹義工業(yè)設(shè)計的定義與傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)計的定義是一致的。由于工業(yè)設(shè)計自產(chǎn)生以來始終是以產(chǎn)品設(shè)計為主的,因此產(chǎn)品設(shè)計常常被稱為工業(yè)設(shè)計。

培養(yǎng)要求:

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與知識,具有應(yīng)用造型設(shè)計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場的關(guān)系,并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計的基本能力。



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