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項目前景

第四，有關抵銷的界定。項目金額不得相互抵消財務報表中的資產項目和負債項目的金額、收入項目和費用項目的金額不得相互抵銷，單獨列報資產和負債、收益和費用以便使用者更易理解已發(fā)生的交易、其他事項的情況，以及評估主體未來的現金流量。第五，財務報告中應列報所有金額的前期比較信息。當期財務報表的列報，至少應當提供所有列報項目上一可比會計期間的比較數據，以及與理解當期財務報表相關的說明，其他會計準則另有規(guī)定的除外。當財務報表項目的列報發(fā)生變更的，應當對上期比較數據按照當期的列報要求進行調整，并在附注中披露調整的原因和性質，以及調整的各項目金額。

學習方法:

以專職會計老師小班授課，每人一臺電腦，保證教學質量以做為主，講為輔，實體公司上機操作的方式以企業(yè)實際使用的憑證、賬簿、會計報表、稅務報表等表格資料為教具實例操作體驗，突出重點，注重實用性、可操作性

應該趁自己年輕，努力的學習吧！這樣才可以為以后找工作加大自己成功的籌碼。 “世上無難事、 只怕有心人 ”“ 事在人為 ”。我們應該努力、盡心的去做事吧！ 我想大家經過一個學期的學習能清楚客觀的認識會計學這個*的概貌，能看到它的發(fā)展前景稅務的種類五花八門，計稅方式也是多種多樣。而我學習了稅務會計的一個*感受就是我們每天的各項生活都與稅務相聯(lián)系。每個人都在不停的繳納各種稅，尤其要指出的是這是在不知不覺中的。因為我國的消費品的價格中已經包含了稅費，沒有單獨列出來。我認為大多數稅務都可以轉嫁到*一環(huán)節(jié)由消費者承受。**的得益人絕對不是普通老百姓。

報考條件:

、無會計基礎學員，以后有志于從事會計工作的人士。無學歷要求。

、有一些會計稅務理論知識但缺乏實際工作經驗。

、現在企業(yè)從事了出納、行政、采購和銷售等工作，想進一步提高自 己會計稅務水平。

、想運用賬務稅務知識把企業(yè)管理得更好的創(chuàng)業(yè)者。

，并預約課程試聽，報名享優(yōu)惠

【開班日程】白班、晚班、周末班學習，常年循環(huán)授課，隨到隨學

【開設課程】會計從業(yè)資格、會計職稱、會計實戰(zhàn)、就業(yè)培訓等

【銀泰校區(qū)】鹿城區(qū)大南路華都大廈