為什么職業(yè)規(guī)劃師適合做志愿規(guī)劃? 在職業(yè)規(guī)劃領域越久,到的案例越多,越能意識到,職業(yè)規(guī)時間,在高中到*階段。而現(xiàn)況是,很多高中生埋頭于學習成績,對于個人職業(yè)如何選擇、如何規(guī)劃處于十分迷茫的狀態(tài)。 新改革后,專業(yè)優(yōu)先的志愿填報,正是希望引導學生和家長們,提前規(guī)劃自己的專業(yè),思考未來的就業(yè)方向。而越來越多的00后家長具有提前規(guī)劃意識,開始幫助孩子共同規(guī)劃職業(yè)方向,付費的案例越來越多。 在這個中,具有"職業(yè)規(guī)劃"領域專業(yè)資質及工作背景的志愿規(guī)劃師,更受到家長與學生的青睞。

在職業(yè)生涯設計體系上,大概形成了以下認識:對員工的個性特點、發(fā)展?jié)撃苓M行和評價;在分析員工綜合素質的基礎上,對員工制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,進行目標設定等;經(jīng)常與職業(yè)指導師、人力資源*開展關于員工職業(yè)發(fā)展的談話交流,認真聽取*意見;根據(jù)員工個性有針對性的開展培訓;關注職場信息,與人才市場等機構取得聯(lián)系,了解各種職業(yè)信息及職業(yè)發(fā)展動態(tài)。

生涯教育指導師報名拿證聯(lián)系張/*老/*師,價格優(yōu)惠,隨時報名,報考條件不嚴,報名時間每周申報。

【什么是職業(yè)生涯規(guī)劃師】
點來說,就是針對個人的性格、愛好、教育程度、工作等具體情況,通過、了解、分析、規(guī)劃等,運用科學的測評工具,提供的信息與,引導來訪者客觀認識自己,了解自己的發(fā)展?jié)摿?、職業(yè)、個人性格,自己的職業(yè)狀態(tài),選擇自己的職業(yè)發(fā)展方向,從而制定合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

職業(yè)規(guī)劃師報考條件如下: 1、從事或從事職業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)教練、職業(yè)發(fā)展顧問的人員。 2、企業(yè)人力資源(尤其適合員工職業(yè)發(fā)展、招聘、培訓、績效等)相關人員及公司經(jīng)理。 3、人力資源服務機構、職業(yè)介紹機構、勞務機構相關從業(yè)人員。 4、高校就業(yè)指導中心、MBA職業(yè)發(fā)展中心、院系就業(yè)指導及相關、班主任、輔導員。 5、人才市場、工會、共青團等單位從事和從事職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)工作的人員。 6、希望更好規(guī)劃自己職業(yè)生涯的職業(yè)人士。

職業(yè)規(guī)劃師就是指是以職業(yè)人的個體利益出發(fā),結合專業(yè)知識和相關資源,通過個人的處事、溝通及其它與職業(yè)相關的技能,幫助其解決目前面對的或潛在的工作中困難;給予客戶有關職業(yè)的適應、發(fā)展等方面的專業(yè)、輔導、判斷、建議和解決辦法的專業(yè)人才。

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