幼兒園醫(yī)證內(nèi)容(2024年報(bào)考新規(guī))
對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育是促進(jìn)幼兒健康的有效途徑和,也是幼兒園衛(wèi)生工作中不可或缺的重要組成部分,而醫(yī)在其中的作用是直接關(guān)系到幼兒健康教育工作的開(kāi)展和實(shí)施,對(duì)全園衛(wèi)生工作和的也起著至關(guān)重要的作用。
區(qū)別于臨床的工作,幼兒園的工作重點(diǎn)主要集中在防保防面,我個(gè)人感覺(jué)更類似于公共衛(wèi)生,預(yù)防這一塊的,而我們也的確是受疾控*和各個(gè)社區(qū)的防?？乒芸氐?不管學(xué)校和幼兒園的衛(wèi)生科也好室也好,并不是作為機(jī)構(gòu)存在的,所以在幼兒園做醫(yī)并不需要像臨床上那樣給孩子確診,給孩子,因?yàn)橛變簣@的。幼兒園醫(yī)證內(nèi)容(2024年報(bào)考新規(guī))
保 健醫(yī)的專業(yè)技能可是工作開(kāi)展的重要法寶。其一是基本技能,如測(cè)體溫、呼吸、脈搏等體征、晨午檢及全日健康檢查、體格測(cè)量、視力檢查、冷熱敷法、兒童、衛(wèi)生等知識(shí)和技能;其二是、驚厥、等常見(jiàn)癥狀的處理技能;其三是蛋白質(zhì)-能量營(yíng)養(yǎng)不良、營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血等常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)性的處理技能;其四是食物中毒、異物等意外傷害的預(yù)防與處理技能;其五是心肺復(fù)蘇等現(xiàn)場(chǎng)急救能力。
她建議家長(zhǎng)選擇幼兒園時(shí),不妨先看看園內(nèi)是否配備專職醫(yī)。另外還有一些雜項(xiàng):防疫站開(kāi)會(huì)、新生入園體檢結(jié)果審核、在校生體檢記錄、幼兒傳染病等衛(wèi)生有關(guān)任務(wù)都在醫(yī)工作范圍內(nèi)?？从變壕駹顟B(tài)好不好,有無(wú)疲倦或不適面容,看皮膚有無(wú)皮疹、腫塊,這是發(fā)現(xiàn)并隔離水、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。幼兒園醫(yī)證內(nèi)容(2024年報(bào)考新規(guī))
幼兒園醫(yī)證網(wǎng)上報(bào)名入口,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒健康是人類生命得以的基礎(chǔ);并要求幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康。作為幼兒園"護(hù)花使者"的醫(yī),工作的目標(biāo)就是保護(hù)和促進(jìn)幼兒健康。
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