明顯地帶有來自外國語的感覺的詞匯,用片假名書寫。這一類詞匯往往詞形(即寫法)不大固定,但部分有習(xí)慣寫法的一般按照習(xí)慣寫法來書寫。這類詞匯可能會使用現(xiàn)代日語中的和語詞匯和漢語詞匯所沒有的音節(jié)來進行書寫。這些特殊的音節(jié)假名用于書寫比較接近原音或原拼寫方法的外來語、外國地名和人名等。
招生對象:想要學(xué)習(xí)日語或留學(xué)的人群
重點課程:興趣日語、留學(xué)日語、口語、外教、商務(wù)日語、工作日語等
輔導(dǎo)方式:小班 、一對一、個性定制
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很多同學(xué)問我學(xué)習(xí)日語的方法,那么我現(xiàn)在就歸類整理,并介紹一下我總結(jié)的學(xué)習(xí)日語的4步曲,并且本人自信,認真按照4部曲學(xué)習(xí)的同學(xué)快則5月,慢則1年,都能夠從入門的菜鳥級別達到N1或者N2的水平。
同時我想勸大家放棄那些所謂的日語學(xué)習(xí)方法匯總,大部分的就是動詞一堆,假名一堆的羅列,我覺得還不如不發(fā)這種帖子,因為這個帖子發(fā)了等于沒發(fā),*我不會看完,第二看完也記不住,第三記住了也用不來。所以希望那些所謂的牛人匯總?cè)照Z學(xué)習(xí)貼的同志,在你們整理的時候還是想想大多數(shù)普通的學(xué)習(xí)者的心態(tài),將心比心沒有任何人會有心情看完你們整理完的一堆所謂類似或者全部詞類的帖子,這樣毫無意義,除了賺人氣就是賺人氣,對學(xué)習(xí)者沒有任何幫助
注:網(wǎng)上登記或電話咨詢,并預(yù)約課程試聽
【開班日程】白班、晚班、周末班學(xué)習(xí),常年循環(huán)授課,隨到隨學(xué)
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