特殊要求1、醫(yī)學(xué)門(mén)類(lèi)專業(yè)的考生(1)醫(yī)學(xué)臨床類(lèi)報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)等臨床類(lèi)專業(yè)人員,應(yīng)取得省級(jí)衛(wèi)生行政*頒發(fā)的相應(yīng)類(lèi)別的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上資格證書(shū)或取得*認(rèn)可的普通中專及以上相應(yīng)專業(yè)學(xué)歷;或縣級(jí)及以上衛(wèi)生行政*頒發(fā)的鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書(shū)并具有中專學(xué)歷或中專水平證書(shū)。(2)護(hù)理學(xué)報(bào)考護(hù)理學(xué)專業(yè)的人員應(yīng)當(dāng)取得省級(jí)衛(wèi)生行政*頒發(fā)的執(zhí)業(yè)護(hù)士證書(shū)。(3)醫(yī)學(xué)其他門(mén)類(lèi)應(yīng)當(dāng)是從事衛(wèi)生、醫(yī)藥行業(yè)工作的在職專業(yè)技術(shù)人員。

長(zhǎng)春中醫(yī)藥 *成人教育有什么要求(報(bào)考流程+點(diǎn)擊進(jìn)入)

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是一所以工為主,工、理、管、文、經(jīng)、法、教育、藝術(shù)等多*相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)*,是高層次人才培養(yǎng)、應(yīng)用技術(shù)研發(fā)、高新技術(shù)產(chǎn)品研制、高水平社會(huì)服務(wù)的重要基地。招生對(duì)象:1、?？破瘘c(diǎn)本科:招收具有國(guó)民教育系列*?？飘厴I(yè)(含應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生)文化程度的社會(huì)各類(lèi)人員。特別提醒:沒(méi)有教育部核準(zhǔn)的國(guó)民教育系列高等學(xué)校或高等教育自學(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的?？飘厴I(yè)證書(shū)者,不能報(bào)專升本。招生*不再審驗(yàn)?？飘厴I(yè)證書(shū),對(duì)不符合專升本的考生,入學(xué)后即使被錄取也不能進(jìn)行入學(xué)電子注冊(cè),此責(zé)任由考生個(gè)人承擔(dān)。2、高中起點(diǎn)升本科:招收具有國(guó)民教育系列高中或具有同等學(xué)歷(含應(yīng)屆高中畢業(yè)生)的社會(huì)各類(lèi)人員。3、高中起點(diǎn)專科:招收高中或具有同等學(xué)歷(含應(yīng)屆高中畢業(yè)生)的社會(huì)各類(lèi)人員。

提到成人高考,很多社會(huì)在職人士都有所了解,它是成人教育的一種,也隸屬于我國(guó)國(guó)民教育系列。通過(guò)成人高考,就可獲得高等教育學(xué)歷,是許多在職人士提升學(xué)歷的重要選擇。但另一方面,大家又擔(dān)心成人高考不受認(rèn)可,浪費(fèi)自身的時(shí)間和精力。那么究竟成考的認(rèn)可度如何,讓我們先來(lái)了解一下成考。成人高考受到認(rèn)可1、在國(guó)內(nèi)首先,成人高考畢業(yè)證的含金量是不容懷疑的。成人高考畢業(yè)證是與其它*承認(rèn)的*專(本)畢業(yè)證書(shū)具有同等效力,含金量一樣,在使用上也是相同的。成人高等教育?？?、本科畢業(yè)證是教育部備案,*承認(rèn)學(xué)歷,受到社會(huì)認(rèn)可。在*教育部網(wǎng)上(學(xué)信網(wǎng))可以查詢的。同時(shí),我國(guó)社會(huì)上各用人單位也都承認(rèn)成考,成考畢業(yè)生可考研、考公務(wù)員和各種資格證書(shū)。2、在國(guó)外目前國(guó)際上共有32個(gè)*和地區(qū),與我國(guó)實(shí)現(xiàn)高等教育學(xué)位互認(rèn),成人高考作為我國(guó)三大教育考試之一,在這些*同樣有認(rèn)可度。成考畢業(yè)證在出國(guó)留學(xué)方面也有很大的作用。對(duì)于很多在職人員來(lái)說(shuō),成人高考也是提升自我的一種方式,不僅僅是在知識(shí)上充實(shí)自己,同時(shí)一個(gè)本科學(xué)歷也能夠在職場(chǎng)上幫助你升職加薪等。成人高考與其他上升渠道相比有著自身的優(yōu)勢(shì),成考?xì)v史悠久,目前*對(duì)成人高考越來(lái)越重視,也出臺(tái)了很多政策促進(jìn)成考制度的完善發(fā)展,為更多在職人士一個(gè)提升自我的平臺(tái)。

函授?？婆囵B(yǎng)具有某種專業(yè)知識(shí)和技能的中、高級(jí)人才,掌握一定的理論知識(shí),具有某一專門(mén)技能,而函授本科要求學(xué)生具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握科學(xué)工作的一般方法,具有從事科學(xué)研究工作或負(fù)擔(dān)專門(mén)技術(shù)工作初步工作能力的高級(jí)人才。函授本科教育知識(shí)的講授不僅是要有函授大專的縱深發(fā)展,還要注意*間的橫向關(guān)系,與此同時(shí),函授本科教育培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維思維能力。